230章 胆假设
“？很骄傲。”
“怎？”
“觉很本，认识，应该息。让亲戚朋友，很奇特优越感，虽表很谦虚话……”
“求高吗？”
黄韬点点头：“高。候，级洗衣服，因觉懂孩标准，必须，衣服洗，妈完全帮况；且教导很礼貌、谦逊，求堪称苛刻……”
“怎苛刻法？”
“……外，算，必须刻保持礼貌。比吃饭，叫，随便喊‘爸吃饭，’走，礼再请吃饭，果做，训斥，礼貌……，活很……”
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唐明耀微微点点头，脑海勾勒父亲形象。
接问：“绩块呢？求怎？”
“候求很严格，记，语文数考双百分，回被罚跪……候怕期末考试……”
“呢？”
“初，再考满分实，校名次求，每次考试必须拿全校。反松口气，因初拿全校，比次次考双百分简单。”
“爸经常提句话：平考算啥，考场才！句话什候始？候吗？”
黄韬思索几秒钟：“候提，应该……初毕业吧。因考失误，考太，见亲戚……”
唐明耀换坐姿，稍微正式点，段话做结式询问：“爸高求，论活、、绩，全方位高求，感受何？”
“。”
唐明耀微微皱眉：“理性回答，感觉思考，答案思考结果。听，真实感受，觉答案。抛理智，什什。”
“……”
黄韬艰难张张嘴：“觉很累……”
“，感觉，什吗？”
黄韬视线沉，与唐明耀视，盯茶几，眼珠左右停回移。
挣扎。
片刻，滴眼泪眼角滑落。
整忽绷住，泪水决堤似，颗颗停往外涌，汇聚河。
呜咽：“觉眼，儿，机器，或者其什东西，。法，任何做主，按照志运转，必须伪装毫缺点，展示给。，点，点味，呜……”
黄韬今十九岁。
男孩，班给形象沉默寡言，努力几乎点变态程度，班感受身压抑紧张气场。
此刻，“龄”，哭像傻。
唐明耀阻止哭，几本书，知做理辅导，方哭正常表。
果做完辅导，任何感触，才失败。
感触，并定让方哭，笑或者其什感触，定触摸方内世界。
几分钟，黄韬渐渐控制住绪。
抹抹眼泪，思：“该哭，很礼貌……”
唐明耀：“爸，件除，三知，爸更知。，哭哭。”
黄韬摇摇头：“礼仪。”
唐明耀跟摇头，摇头思跟黄韬。
男孩，已经被父亲影响骨，短暂敞内世界，迅速封闭。
“接刚才话题吧。考考，重关卡失误，件做爸求，话，证明，证明次考仅仅场外，并力，吗？”
“。”
“考失误方哪？”
“忘。”
“次高考呢？”
“状态，考试胡思乱。”
唐明耀暗暗皱眉，逻辑！少环。
理逻辑，数逻辑本质东西，理逻辑，很候比数逻辑更难理清。
像做证明题，因再，条完整链条。
数，证明步骤少步，很容易被，理，很容易被忽略。
，问问题：“觉，考绩实力吗？像诊，700分左右！”
“！”
“很确定？”
“……胡思乱话，很确定。”
唐明耀再问：“什重考试，胡思乱？”
“控制住。”
“吗？”
“，觉。”
唐明耀点点头，：“接做胆假设，许冲击，请愤怒，认真审视吗？”
肯定答复，唐明耀才接：“逆反理，，经历三叛逆期，长规律，因性格改变。区别，每叛逆表形式……”
“言语，听父亲高求件，伤、潜藏愤怒，并表应反抗……叛逆被压抑，理觉，按照求完切，努力证明给。”
“，什重考试失误？，考实力，控制住思。旁观者，感觉表控制住，潜识层控制，潜识控制，故让它混乱。理解吗，识潜识关系？”
“因表叛逆被压抑，法识层反抗父亲，更隐蔽方式，重考试，考砸方式提抗议！”
完，唐明耀默默补充句：“，整程逻辑链才完整。”