012 喜欢带新，喜欢被带程伽蓝？
负气冲车，程伽蓝整身浮许复杂绪。
很，原……真程老头花钱买间谍。
很失落，程老头竟跟校长话。
窗外飞速退景物映入眼帘，程伽蓝跟景物，飘飘忽忽。
宋懿校间检查业，试卷基本做完，收拾，等它题型归纳，买新。
写写，二十分钟很快，班马组织早读，桌……
眼旁边空空位置，啧声。
再迟，今破功，点坚持，扣分。
晃晃荡荡思绪彻底落定，等，已经门口。
今程伽蓝，很。
走进步再，透精气神，骄矜满满，反名状失落。
进门旁边，走间给余光，。
宋懿惊讶。
观察程伽蓝阵，虽程伽蓝点傲娇，任性，偶某程度讲，韧性，很少班露脆弱表。
特别，底什？
“程？”
趴桌慢慢挪头，“什吗？”
“什重。”宋懿眼瞳友满满，“问问，什。”
“……什什？”眼睛尖吗？
宋懿伸，指指脸，“问什呀，脸表难。”
“明显吗？”程伽蓝扯脸颊，嘶声，眼睛瞪宋懿。
宋懿：……
套，某做异常爱，宋懿讨巧卖萌，顿瞬，句：“很明显。”
完句话，宋懿眼睛微微眯，今早程伽蓝身很微妙点。
，什，什做，程伽蓝像友善很很。
原已经明显吗？程伽蓝吸口气，低头，始教室砖。
块块块数久，听见宋懿再叫。
口程。
明明普通桌已，叫，喊偶像剧感觉。
抬头。
目光猝相接，宋懿表管理很位，抬嘴角，追问：“底什？什压受点。”
“班长像直很善解。”程伽蓝盯宋懿，语。
善解。
果，宋懿绝程伽蓝损，回儿，听四字，确实听微夸奖。
……
“怎忽始？底怎？”
两谈话间，语文课代表忽走，轻咳两声，敲敲宋懿桌，“班长，早习始。”
宋懿马站身，眼神澄明，课代表浅浅笑，“思呀，今忘间。”
“提醒。”
语文课代表挺奇，班长让提醒早习间，次提醒，两，次呢。
至让班长错间……程伽蓝，正走廊宋懿句：“班长热。”
宋懿笑笑，话。
另边程伽蓝本觉什，新书沉，脑，抓住关键点。
等等，语文课代表宋懿‘’‘新’热。
新，？
，曾经被关照，其实根本止？
猜头，程伽蓝感觉舒服。
特殊体贴，竟唯。
宋懿讲台候，桌间相互沟通良氛围已经快，抓住问题尾巴，解况。
，已经沉溺拥东西唯伤痛程伽蓝蔫蔫回应。
连三问问头绪本应该让很火，……
简单枯燥例询问，辅程伽蓝各表候，竟趣味。
再两分钟，宋懿耐临界点差，准备再问次，表达关切停，却曾，句问完，趴程伽蓝忽撑巴坐身。
“班长。”
打断宋懿，“像很关。”
宋懿眨眨眼，问问题，明程伽蓝其实已经识，，。
区别初识关系，候……或许更进步。
“关呀。”宋懿承认带点犹豫，“才刚转，校环境很陌，班长，照顾。”
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程伽蓝听回答，平静哦声，听满满。
“，班长每转吗？”
“……”
忽其、莫名其妙问句打宋懿点猝及防。
忽问思？？？
迎宋懿疑惑目光，程伽蓝理智才慢慢回笼。理智回，才感受，问问题间点确实很格。
认识久，关系算，竟逼问问题。
刚口，放垃圾问题收回，听见旁边充满笑声音。
“知程怎忽问问题……”
“本确实该回答，像很听答案。”
“知怎忽转……实，高三，班加，三转。”
“带，接触，熟悉，。”
见浪漫忽宋懿身喷射，笼罩住程伽蓝。
几秒，程伽蓝扯破浪漫氛围。
脑剩句话。
‘带，带。’
……带谁，喜欢谁吗？
宋懿全未觉，见程伽蓝完话呆住。
，候程伽蓝确实很爱。
管点什，懵逼。