五十章 画画，丹青圣
尽吾，月略藏。
李长青将钟南山勾勒宣纸，继续画山脚木屋、竹丛、兰花。
木屋巍峨壮丽钟南山背景，却丝毫显渺。
山野竹丛坚韧挺拔、兰花高洁清雅，更衬托木屋幽静深远。
整幅画未任何影，木屋居住、兰花打理，见。
再联木屋钟南山，营造‘此山，云深知处’隐士高形象。
并单纯钟南山、云雾、木屋、竹丛、兰花境，融合使仿佛身临深山幽谷寻访隐士，山云雾笼罩隐士却知向。
将几重境叠加，形态境。
高晓均重新将目光转移画，几乎感窒息，神入化形容。
洋洋将画送给李长青，禁老脸红。
‘山色’体云山共高胜景已属非凡，却仅山、云境。
李长青《云栖竹树茂幽兰满山》却将钟南山、云雾、木屋、竹丛、兰花整体机结合，产另深层次境。
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两者壤别，根本等级。
将画境相融合，需拿捏其韵味。
李长青整待钟南山，钟南山草木领悟非高晓均比。
且李长青将《云栖竹树茂幽兰满山》练习数百遍，逐步改进其足才逐渐完善。
高晓均次钟南山，却短间内画钟南山‘山色’境。
若换背景重新画，李长青高晓均。
见李长青即便诸百弊利器，短间内难及高晓均几十苦功。
李长青解释，将全部精力集毛笔。
“呐，住画！”，罗雪芳幻隐士活羡慕。
“业余爱呢？”，孙琼燕思议。
“真神，需解释！”，潘雨婷做膜拜状。
“臻化境，丹青圣啊！”
高晓均画鉴赏力远超潘雨婷、孙琼燕、罗雪芳，叹服。
“，传画画？”
沈若琳目圆睁，难置信望李长青画板。
展绘画赋，鲁进步飞快，离画境差半步。
直众口才画，李长青似乎才比几岁，却丹青圣般实力。
“恐怕算高老师吧！”，沈若琳苦涩。
“画啦，请高教授点评！”，李长青收笔。
“呵呵，李校长笑！您水平，指点差，哪敢班门弄斧！”，高晓均尴尬笑。
“高教授专，交流。”
李长青知况，诚挚。
“麻烦再添杯茶！”
高晓均见李长青纵姿，却恃才傲物欣答。
李长青重新给高晓均倒茶，分坐木桌两端。
两画古典理论，代变迁技法革新谈。
沈若琳、潘雨婷、王竹筠等侧神专注，非常认真听。
李长青古典理论深刻见解，直接让高晓均耳目新。
高晓均将代沿理念，融合画创给李长青启。
知觉，间已午十二点，两兴致正浓。
“呜呜！”
两黄鼠狼幼崽肚饿极，合宜低沉声音。
“思，点处理。”，李长青身。
“像物声音，养？”，罗雪芳问。
“嗯，两黄鼠狼幼崽！”
“哇，！”
罗雪芳、潘雨婷、孙琼燕跟李长青进屋，很奇黄鼠狼幼崽长什。
两黄鼠狼幼崽箩筐伸肉乎乎头，黑葡萄般眼睛希冀望李长青。
“黄鼠狼幼崽爱啊！”，潘雨婷抱放胸。
“养宠物。”，孙琼燕抱另。
“给抱抱！”，罗雪芳焦急。
“它名字吗？”，潘雨婷问。
“白色叫欢欢，灰色叫喜喜。”
李长青熟练冲泡奶粉，放凉水降温回答。
“欢欢喜喜！”
王竹筠、章文俊加入逗黄鼠狼幼崽军，高晓均、沈若琳屋外。
高晓均给沈若琳讲解李长青《云栖竹树茂幽兰满山》玄妙，刨析其教科书般境。
李长青旁静静听，别感受。
“拙见，李校长见笑。”，高晓均见李长青。
“高教授讲很理，点评很专业。”，李长青较认高晓均观点。
“向李老师请教！”，沈若琳笑。
“呵呵！”，李长青微微笑。
“李校长，请，幅画卖给？”，高晓均恳切问。
“高老师买回，估计半月，李老师扬名华夏画坛。”
沈若琳很清楚高晓均影响力，况且《云栖竹树茂幽兰满山》本身水平极高。
“钱问题，李校长尽管口。”，高晓均见李长青沉默话。
“练笔，卖打算！”，李长青摇摇头。
“理解！”
高晓均尝试性问，抱希望。
毕竟很画名视若珍宝，李长青纯粹破坏目平静活已。
木屋容纳七吃午饭，李长青带高晓均、沈若琳等回山。
刘翠娥见李长青带沈若琳回吃饭，劲头十足做桌菜。
幅儿媳眼光，引潘雨婷、孙琼燕、王竹筠调戏沈若琳。
虽高晓均带领写站登钟南山，收获颇丰虚此。
李长青吃完饭，独回钟南山读书。
四书《论语》、《》、《庸》、《孟》，李长青已全部读完。
李长青躺椅搬竹阴，吹凉风悠闲躺将四本书脑海遍。
确认每细节，才进入诸百。