千五百五十六章 排挤
千五百五十六章排挤
听方树增话，王简笑笑：“谁老实定受欺负，听位，终掌握老实，非歹者虽逞绝逞世，吃亏绝老实，老实吃亏往往老实，真正老实坦切，何吃亏？”
方树增听王简话立刻翘拇指：“王简，高见，认识点，教育明信做老实，踏踏实实做，追求什荣华富贵。”
王简笑：“明信已经长，教育啊，退休活吧！”
方明信旁边听王简讲话感新部长般，独见解，与任部长相比，简直强太。
“王叔，太，觉做老实什，反果让做老实，却做，做。”方明信王简。
王简笑：“明白理，踏实做，组织早晚。”
方明信力点点头，方树增让先走，方树增王简：“刘先举高教司司长，四蒙跟，次找，居理，给明信穿鞋，怎？”
王简明白方树增思，便：“司长，方便轻易，表吧，至明信边担，，难，且难其实锻炼，锻炼，将遇况，放吧，再件操。”
方树增才连连点头：“王简，放，刚教育部稳定主，原留河西任职，却教育部。”
王简：“搞教育工理，正，呆河西间长，烦，先跳。”
方树增：“河西况复杂，肯定机回。”
王简笑笑话，方树增再问题，两聊聊散。
深州经济系主任颜启明教育部找王简，初王简调深州，长，系主任，王简教育部长，主找王简，换别部长概根本见，王简教育部，改变风气，部什求直接见，向提建议见，内部员给抓，既惯风，巩固位法，迅速部建立威望，让反感压力。
【讲真，近直换源app书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
颜启明本部办，顺便王简，必竟原老相识，继续王简赏识，王简深州调走法帮，却机再提携，因此见见王简处。
见王简，颜启明深州介绍，王简见很高兴，正抓教育，颜启明赏识物，果，件。
王简汇报完工，向问几问题，主创业及校创新果，颜启明向王简详细报告，块解很深，产将颜启明调教育部法。
“老颜，高等教育块，研究怎？果让搞高等教育，怎搞？”王简向问问题。
听王简话，颜启明：“高等教育觉教师队伍建设创新力培养问题，校教师待遇方非常，老师很严，果教或者常什术果，实优胜劣汰，教师水平给提，创新问题，则积极提供各平台，增强创新力，培养放首位。”
王简听连连点头，感颜启明方见解水平，便：“老颜，部工？”
颜启明听立刻愣，王简此法，必竟教育部工件容易，让王简赏识，让给深州梁栋打招呼，提拔，居让教育部工！
“王部长，，教育部？”颜启明敢相信。
王简：“正抓高等教育工，高等教育受很诟病，数越越，培养却感觉素质降，流数量仍很少，部长，急，高等教育方定认识，调方工，件做信？”
听王简话，颜启明突感觉底，重任，怎担？犹豫，王简：“怎，信？”
颜启明立刻：“高等教育确实难题，王部长猛提问题，觉回答，系统工程。”
王简：“系统工程需步步做，做，怕做，难信吗？”
王简信满满，颜启明：“王部长，怕困难，您支持做项工，信。”
王简呵呵笑：“，先回，阵安排方，做相关准备。”
颜启明高兴走，果进教育部，今算真正遇贵，果王简，恐怕连教育部门跨进，王简提携，什比高兴？
刘先举按照王简求草份关高等教育展规划，交王简。
王简拿，：“份规划，太笼统，层次感，高等教育分几层次，层次重点展，其层次教育突重点，突思，篇规划做够详细，再仔细研究。”
听王简话，刘先举五味俱全，太跟王简思路，呆位置其实煎熬，提辞职，话法王简谈条件，留位置，等王简候再跟谈条件。
刘先举回，根本再理，材料放，等王简再问候，随便修改应付，反正怎修改王简定满。
王简视察完兰西，再视察职业院校，职业院校展短板，虽社需很职业才，很眼，职业院校差摇篮，考进职业院校，职业院校，民办职业院校，社招，并纳入计划。
王简决定民办职业院校职业院校解况。
，王简颜启明调教育部，让先呆高教司，任命什职务，刘先举积极搞高等教育方规划，便件直接交给颜启明。颜启明临危受命，非常高兴，非常积极，拼命加班加点工。刘先举奇怪，感觉王简让颜启明取代，颜启明深州边处级干部，取代恐怕资历太浅吧？
虽王简办法，付颜启明办法，便联合其几副司长排挤颜启明，颜启明什材料吩咐别给，什耐，搞颜启明感政简单，比校关系复杂，排挤，怎工？告诉王简，刚，搞高教司呆住，何取王简信任？因此沉住气，暗联系帮助，方明信因老实，受排挤，倒给提供帮助。（未完待续）