千五百八十七章 狠批顿
千五百八十七章狠批顿
叶平宇让李超基层教育状孙贵富讲遍，孙贵富听满头冒汗，基层教育状解，困难太，力魄力解决基层问题。
，叶平宇表严肃，：“贵富志，教育厅长，抓教育工，基层教育问题，什解决办法？”
孙贵富听，迟疑：“问题需统筹安排，教育平衡顽疾，解决，需均衡程。”
叶平宇听讲，问：“程需长间？”
孙贵富随口讲：“概需十八吧！”
叶平宇直接问：“思解决吧？”
叶平宇问，孙贵富脸色很难堪，：“哪解决，需很共努力。”
叶平宇问：“校毕业？”
孙贵富叶平宇眼，：“毕业。”
“哪工？”叶平宇问。
孙贵富犹豫：“外。”
叶平宇盯：“外？哪初高，？”
孙贵富感觉全身紧张，回答，：“宁阳，高毕业外。”
“宁阳错吧？”叶平宇问。
“安宁省初部高部。”孙贵富答。
叶平宇听回答：“孩什省？”
叶平宇追根底啊，孙贵富：“托关系，教育厅长。”
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算老实，叶平宇：“原需托关系校，因领导干部，关系，果领导干部，骂娘？重点满患，背批条.进络绎绝，造很教育公平，引很长满，难感受？教育厅长，什法解决问题？其。其二，农村基层教育比较薄弱，什法解决？难非省关注，才法解决？教育公平，教育平衡，越越受民群众关注，关，因谁让孩输跑线，教育改变每命运段，历史责任感做件，西方达习，处私立校，需交昂贵费才，基础教育定实公平，往才展重点校，方理念！”
叶平宇讲，孙贵富听连忙点头称，哪位省领导讲，叶平宇讲，让醍醐灌顶，连连点头称。
“身教育厅长，整高高，听听群众呼声，与群众接触，回避难题，解决办法，已经提，准建设重点，平衡，什？教育部门吗？切骨感受，重点门教育部门员敞，急切感，回，全清查教育部门工员问题，凡重点，全部转移其普通校，法解决教育平衡问题。”叶平宇直接孙贵富主。
“……”孙贵富感觉难，觉叶平宇做太，确，身教育部门工员，问题存任何难处，别单位工员给走门，部门给走门吗？哪校敢给走门？
“怎，办？”叶平宇凛问。
孙贵富连忙：“办，办，恐怕引稳定因素，此禁止递条.进入重点校？”
叶平宇冷笑：“搞例，知什吗？遇困难躲，果壮士断腕决，明，根本相信真格，进清理，才让觉真格，才问题，重放教育平衡，建几师资力量差，教育质量差校，指义务教育阶段，至非义务教育阶段，重点，重点，结合，才公平，层次教育，明白明白？”
孙贵富听连连点头，叶平宇教育门儿清，答应。
孙贵富给顿，叶平宇让回办，非赌住走门进重点校，哪怕引强烈满与非议。
孙贵富挨批评，李超方痛快，另方则敢相信，叶平宇批评位教育厅长跟长批评孩，老师批评似，孙贵富点敢反驳，真官级压死，真错，叶平宇比孙贵富像止级。
叶平宇孙贵富批评顿便让孙贵富走，等孙贵富走，李超便：“平宇，真厉害，批坐住。”
叶平宇哈哈笑：“办法，给脸色吧，回，狠狠批评，教育问题直老百姓非常关问题，直解决，教育关乎民族未，问题比建几栋楼房重，何孩培养才问题，直搞教育，应知，问题办法解决，关键决解决，教育部门惰性，推，让。”
李超点点头，感叶平宇太重视教育工，叶平宇接：“李超，让省教育厅聘教育咨询顾问，专门督促教育厅做教育工，？”
李超连忙摆：“做，平宇，农村老师，哪水平呢！”
叶平宇：“教育厅员少水平吗？水平定比强，解熟悉基层况，给提供咨询咨询，什，待遇方管，给安排。”
叶平宇讲，李超真感，马退休，却给省教育厅咨询顾问，做梦敢。
让李超坐再等，叶平宇张宁给叫，张宁分管教育副省长，向张宁再交代遍。
张宁接电话通知，马省政府边赶，等张宁，叶平宇向介绍李超，教育存问题，及安排孙贵富做。
张宁听理惊，叶平宇真决很，居安排孙贵富做，怕引什问题。叶平宇坚持什问题，关键决，志，部门特权给打掉，才实教育公平均衡。
张宁支持叶平宇见，表示回推教育厅做。听叶平宇吩咐，李超安排教育厅担任咨询顾问。
安排完，叶平宇便李超张宁吃饭，吃饭候聊聊方。
叶平宇与李超吃完饭，让李超住省迎宾馆休息，等待张宁安排教育厅。李超真感觉跟做梦般，省找叶平宇趟，居弄头衔，头衔，恐怕回，县委书记座宾。
叶平宇告诉咨询顾问什级别，谓，什级别呢，本什级别，连副科级干部，教育厅担任咨询顾问，相信什级别，否则话，跳少级啊？
李超呆省迎宾馆，躺床问题，睡，等醒，打电话给，问休息？果休息，车接。
李超知打电话谁，连忙回答已经休息，什直接安排。打电话让楼等，车马。