二十章 歌声滋润
高候，已经理课或者长理课，恐怕内容初候教吧，初课程安排，够，且老师并进讲解，主书。
高二物课点内容跟两性关系粘边，课程内容分析细胞层次，受精卵精zi与卵结合形。本教物课刚毕业久轻老师，排节课候，请长男老师代讲节课。候，连任流桌觉，轻老师做，确适合讲节课。
高严峻习压力，任流重点班踩校严禁红线，谈恋爱。两爱恋习影响却益，共未，仿佛更力。
关系，任流办法评价，很少部分。男叫石翼，绰号叫米，源流首网络歌曲《老鼠爱米》，任流经常宿舍听石翼唱：
爱~爱~
象老鼠爱米
管少风雨
依陪
……………………
经常讨论习问题，晚课间，两围操场散步走圈，此劳逸结合，很眼真很让羡慕，米候帮石翼洗外套，孩已经初露贤惠模。
卫妤被班主任选语文科代表，平常负责给语文老师帮点忙。恰高二期场全校各班演讲比赛，每班推选台进演讲。语文老师刚始候，指定哪，让报名。任流觉，谁报名。
回忆初三候，场演讲比赛，候任流报名，主挑战胆量，知普通话并算标准，吐字清晰，尝试突破。报名，共三，另外两，先班演讲，根据全班见选其参加校比赛。
台演讲候，任流拿稿读，且语速，语调先练习，调整状态，，照稿简单念完遍。结果知，演讲效果三差。虽任流演讲稿花少思，其实关演讲准备几乎，效果很差理。
候，任流识，台刻果，其实，付少努力，绝像，练练胆，抱试试，玩玩态度。
次班试讲，任流让语文老师给修改见，再改稿。觉管谁，比合适。果此，代表班演讲位，晚表非常，声并茂，获三名。
，，代表班参加比赛卫妤，任流更高兴，卫妤另。让准备更，班主任让全班试演讲次，让锻炼。台候，太适应，或者稿倒背流，停顿候，眼睛习惯向翻，花。，全程稿。次试演讲，比赛应该少准备。
演讲比赛晚，卫妤穿件粉红色秋衣，白色裤，候已经快入冬，其实穿点，点冷，任流点担，，台套件外套，台演讲十分钟，恐怕全神贯注，注身体点点降温，且演讲主题“青春”，演讲程经常青春激绪，卫妤演讲振臂呼结束，班给热烈掌声，觉表很错，虽什名次，鼓励奖。
场演讲比赛，任流外惊喜，听首歌，《丽》，比赛间隙休息候，由蔡瑶场演唱，任流次听歌，却任流次感受场音乐震撼，世竟妙歌声，振灵魂。
任流离舞台挺远，蔡瑶歌声传远，声音感染力却点减弱，刻，歌气场此强，听众全部吸引。
届全校歌比赛候，蔡瑶演唱另首歌，描写卖花孩，次震撼任流灵魂。听两首歌感觉，像任流打扇门：声音竟此妙，灵魂让音乐滋润。
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，各偶听音乐，任流收藏。慢慢，任流愿，果条件允许，定做隔音室，购置套错音响，隔音室，音响放听力极限，让音乐排山倒海似涌向身体灵魂。
任流很早音乐特殊爱，喜欢古诗及代诗始，特别歌词很，值记，抄歌本。其实诗歌，诗歌，诗即歌，古代很诗词，歌唱。诗与歌曲很相通处。
任流曾听哼几句《滚滚红尘》，像拨记忆根弦，觉哪听，直找歌，缠，再哼，哼几首，却忘任流哪首，被任流逼十几分钟，终哼任流听句，任流高兴脸花，让帮忙抄歌词。
候任流网通两句歌词查全文，，惜却几首记忆深处歌，怎翻，隐隐约约记旋律，肯定几首歌曲确存，重聚候，谁让候任流太轻，知立刻抓住东西，东西，错，重新找机渺茫。
，高三毕业，任流抓住东西，听广播候，首任流觉错歌，听歌名，记住句印象深歌词“逃哪死灰”，通句，网任流，已经找歌词全文。
弥漫暗恋与拼搏紧张习，黑板边已经写距离高考100，更提醒高三，百冲刺阶段，果努力，未报考选择更少。二次选择路口眼，虽知方路走向何方，唯握，状态迎接高考。备考，忙碌紧张充实。
任流直很才明白，虽光比高轻松，安排间比较宽裕，却忙碌紧张初高充实，因初高毕业考试目标，每目标奋斗，埋首书本题海，希望激。
几乎觉值珍惜光，值珍惜往往已经回忆，期望某段间未。
几青少尽绽放青春？尽绽放候已经刻内敛。
哪孩珍惜童？懂珍惜已经。
，突由，缺乏足够律，部分堕落，每吃喝玩乐混，本该四光知觉匆匆流逝，毕业候，知做什，空虚，很难悔。