二十章 歌声滋润
高候,已经理课或者长理课,恐怕内容初候教吧,初课程安排,够,且老师并进讲解,主书。
高二物课点内容跟两性关系粘边,课程内容分析细胞层次,受精卵精zi与卵结合形。本教物课刚毕业久轻老师,排节课候,请长男老师代讲节课。候,连任流桌觉,轻老师做,确适合讲节课。
高严峻习压力,任流重点班踩校严禁红线,谈恋爱。两爱恋习影响却益,共未,仿佛更力。
关系,任流办法评价,很少部分。男叫石翼,绰号叫米,源流首网络歌曲《老鼠爱米》,任流经常宿舍听石翼唱:
爱~爱~
象老鼠爱米
管少风雨
依陪
……………………
经常讨论习问题,晚课间,两围操场散步走圈,此劳逸结合,很眼真很让羡慕,米候帮石翼洗外套,孩已经初露贤惠模。
卫妤被班主任选语文科代表,平常负责给语文老师帮点忙。恰高二期场全校各班演讲比赛,每班推选台进演讲。语文老师刚始候,指定哪,让报名。任流觉,谁报名。
回忆初三候,场演讲比赛,候任流报名,主挑战胆量,知普通话并算标准,吐字清晰,尝试突破。报名,共三,另外两,先班演讲,根据全班见选其参加校比赛。
台演讲候,任流拿稿读,且语速,语调先练习,调整状态,,照稿简单念完遍。结果知,演讲效果三差。虽任流演讲稿花少思,其实关演讲准备几乎,效果很差理。
候,任流识,台刻果,其实,付少努力,绝像,练练胆,抱试试,玩玩态度。
次班试讲,任流让语文老师给修改见,再改稿。觉管谁,比合适。果此,代表班演讲位,晚表非常,声并茂,获三名。
,,代表班参加比赛卫妤,任流更高兴,卫妤另。让准备更,班主任让全班试演讲次,让锻炼。台候,太适应,或者稿倒背流,停顿候,眼睛习惯向翻,花。,全程稿。次试演讲,比赛应该少准备。
演讲比赛晚,卫妤穿件粉红色秋衣,白色裤,候已经快入冬,其实穿点,点冷,任流点担,,台套件外套,台演讲十分钟,恐怕全神贯注,注身体点点降温,且演讲主题“青春”,演讲程经常青春激绪,卫妤演讲振臂呼结束,班给热烈掌声,觉表很错,虽什名次,鼓励奖。
场演讲比赛,任流外惊喜,听首歌,《丽》,比赛间隙休息候,由蔡瑶场演唱,任流次听歌,却任流次感受场音乐震撼,世竟妙歌声,振灵魂。
任流离舞台挺远,蔡瑶歌声传远,声音感染力却点减弱,刻,歌气场此强,听众全部吸引。
届全校歌比赛候,蔡瑶演唱另首歌,描写卖花孩,次震撼任流灵魂。听两首歌感觉,像任流打扇门:声音竟此妙,灵魂让音乐滋润。
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,各偶听音乐,任流收藏。慢慢,任流愿,果条件允许,定做隔音室,购置套错音响,隔音室,音响放听力极限,让音乐排山倒海似涌向身体灵魂。
任流很早音乐特殊爱,喜欢古诗及代诗始,特别歌词很,值记,抄歌本。其实诗歌,诗歌,诗即歌,古代很诗词,歌唱。诗与歌曲很相通处。
任流曾听哼几句《滚滚红尘》,像拨记忆根弦,觉哪听,直找歌,缠,再哼,哼几首,却忘任流哪首,被任流逼十几分钟,终哼任流听句,任流高兴脸花,让帮忙抄歌词。
候任流网通两句歌词查全文,,惜却几首记忆深处歌,怎翻,隐隐约约记旋律,肯定几首歌曲确存,重聚候,谁让候任流太轻,知立刻抓住东西,东西,错,重新找机渺茫。
,高三毕业,任流抓住东西,听广播候,首任流觉错歌,听歌名,记住句印象深歌词“逃哪死灰”,通句,网任流,已经找歌词全文。
弥漫暗恋与拼搏紧张习,黑板边已经写距离高考100,更提醒高三,百冲刺阶段,果努力,未报考选择更少。二次选择路口眼,虽知方路走向何方,唯握,状态迎接高考。备考,忙碌紧张充实。
任流直很才明白,虽光比高轻松,安排间比较宽裕,却忙碌紧张初高充实,因初高毕业考试目标,每目标奋斗,埋首书本题海,希望激。
几乎觉值珍惜光,值珍惜往往已经回忆,期望某段间未。
几青少尽绽放青春?尽绽放候已经刻内敛。
哪孩珍惜童?懂珍惜已经。
,突由,缺乏足够律,部分堕落,每吃喝玩乐混,本该四光知觉匆匆流逝,毕业候,知做什,空虚,很难悔。