0219章 魅力穷
音乐魅力仅仅主题、旋律`、节奏、色彩、曲式结构、调性等，候甚至连曲创观念、演奏风格、录音师录音技术及爱，加聆听者素质、阅历、感、性格等等诸因素加才构整体音乐。
单独分析其部分其实音乐肢解。
结合历史背景解曲创性，认真聆听主题展变化与比，让全身音乐及音响感染，让思感及绪音乐体验微妙变化。
音乐欣赏二阶段，需解东西确实太，因需解切切。
建立音乐极兴趣。
知识解促使音乐更兴趣，提音乐首先需欲望，首先真正热爱音乐，因提，才进入阶段认真习音乐知识。
进入音乐欣赏三阶段，并十分明显，因音乐认识阶段永结束，进入欣赏音乐三阶段，并味阶段划清界限。
其实，分析介绍仅仅表述概念。
管怎，经段间习，音乐已经定解。
候再聆听音乐：神奇乐音响，泛际激浪花，管与巴赫交谈马勒神游，抑或倾听莫扎特声。
，音乐象感源泉。
候已经步入音乐殿堂，管征途跋涉立业拼搏，管轻或迈，落魄或，欢乐罢，忧愁罢，音乐殿堂，感体验音乐。
候音乐已经再神秘。
音乐再高攀。
音乐表达切再外表，许主题主题，“山远水远，远”。
聆听音乐内体验已经更深潮涌。
阶段，已经被聆听者转变由音乐爱者，主题分析曲式结构约束思绪由飞翔，标题简单音乐形象束缚象力驰骋感涌。
尽管候需分析主题、探究曲式结构什，真正聆听音乐已经确确实实感体验音乐。
音乐欣赏审程。
内体验与认知活永远结合。
感性认识理性认识展程永远停滞，音乐理解永远止境。
音乐欣赏，赵卫东相论创始，读爱因斯坦传记，肯定忘记位科巨匠另活：常常陶醉妙旋律，并谐触摸宇宙“神经”。
爱因斯坦曾经：
“科很音乐启。”
音乐启迪智慧灵感，丰富精神活，潜探索科问题创造必条件。
爱因斯坦并神童，相反，被怀疑“傻”读书期间，曾被训导主任断言：
该将。
正，却位惊世界才科巨，首先归功爱因斯坦长良环境。
爱因斯坦母亲波林位贤妻良母．文化修养很，喜爱文，更钟音乐。
颇才华音乐。
爱因斯坦幼经常躲楼梯暗处，长久聆听母亲弹奏优雅钢琴音乐，波林指尖琴键—轻轻抚，优听旋律便云流水般流泻，爱因斯坦被音乐声深深吸引，恍置身丽神奇世界，光影变幻穷，令流连忘返，浮联翩。
波林极远见卓识母亲。
孩音乐启蒙教育很早始。
爱因斯坦6岁，母亲始教拉提琴，教妹妹玛雅钢琴。
稍，爱因斯坦始习弹钢琴。
随光流逝，爱斯坦音乐渐渐入迷，13岁，懂声曲式数结构，体验演奏莫扎特奏鸣曲带法比喻快乐，音乐至爱。
爱因斯坦察觉音乐内数结构。
认：
“世界由音乐音符组，由数公式末组。”
何等奇思联啊!
爱因斯坦变奏曲极感兴趣，习演奏程，通数次练习各类复杂变丰富音型节奏，培养攻克科难题坚强志，奠定创造性思维识。研究相论，正弹奏番钢琴激灵感解决难题。
爱因斯坦物卓越直觉力。
令叹观止直觉力。
实则与艺术象异曲妙。
认简单、谐、统，深信宇宙终简单性。
因此，艺术眼光待规律。
爱因斯坦本十分强调直觉象科研究，：“象力比知识更重，因知识限，象力概括世界切，推进步，并且知识进化源泉。”
音乐，爱因斯坦段精彩论述：
“音乐物理领域研究工源，被共目标联系，表达未知东西企求，它反应，它互相补充，世界由音乐音符组，由数公式组。”
目，科音乐相通，互补：科揭示界未知东西，音乐揭示类精神未知东西，并且除音乐外别方式法揭示东西。
，古典音乐浓缩“宇宙谐”。
，感受深，寓远，形式交织。
爱因斯坦，统味间幸福。
倾听魂牵梦萦“籁”音，琴弦弦由主产谐共鸣。
毫疑问，音乐灵堂。
随摒弃世间切喧嚣，由漫步妙音乐王，沉浸浪漫遐思深邃思。爱因斯坦经常科伟称做“思领域高音乐神韵”，许概括爱因斯坦终追求高境界。
爱因斯坦音乐。
赵卫东感觉音乐与伦比魅力。
虽世音乐喜欢，欣赏水平停留初级水平，憾。
今定弥补缺憾。
虽，赵卫东知音乐欣赏音响感知始，通听觉直接接触音乐表层，进入感体验与象联，直至深入音乐层，理解、认识、领悟曲表演者音乐品表达思感。
正沉思赵卫东被耳边音乐吸引。
乐曲缓慢、庄严、肃穆、虔诚。
原笪铃君放音乐《1812序曲》。
首管弦乐曲者柴科夫斯基，1882，柴科夫斯基188010月应尼古拉·鲁宾斯坦请求写首型乐曲，首乐曲版标“莫斯科救主基督教堂落典礼，乐队1812庄严序曲”明。
该教堂1812毁拿破仑侵俄战争。
此曲俄罗斯民反抗侵略。
保卫祖获胜利史实题材。
部品18828月20博览广场首次演，曾组织庞乐队(包括完整管弦乐队另军乐队)，曲终，直接由教堂钟楼群钟广场庆典礼炮轰鸣表胜利场，蔚壮观。
柴科夫斯基《1812序曲》。
它英雄爱主义题材音画般通俗易懂标题性，及形象化主题展灿烂管弦乐音响色彩，取远远被听众欢迎效果。
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乐曲始序奏。
首先由弦乐组奏按严谨声结构写bE调、3/4拍、慢速、庄严《众赞歌》，它肃穆虔诚，俄民难临头祈佑帝平向往，既木管吹悲哀呻吟旋律，紧张三连音相互交替展。
狼烟四民激怒呐喊、呼号。
沉重低音乐器庄严号召，终改4/4拍矫健骑兵进曲，冲破祥气氛，带希望：
它英姿勃勃。
象征响应号召战士踏征途。
乐曲呈示部e调、4/4拍、三部曲式结构，主部音乐快旋风旋律痉挛似节奏。
描写激烈、残酷战争场。
主部展程，bB调、4/4拍《马赛曲》，经变化引伸，及与主部音乐因素交织与展，描写拿破仑军队猖狂残暴抗敌战争艰苦、激烈。
副部描写战争间隙俄罗斯战士乡思恋活景，它包括两主题：F调、4/4拍、抒旋律，刻画战士内世界，另主题be调、4/4拍俄罗斯民歌《踟蹰门侧》素材旋律。
反映战争乐观精神。
展部主部主题与《马赛曲)音调此彼伏，交错，直激战旋涡周旋，始像辽阔战场远方弥漫尘烟，继像眼刀光剑影仰马翻，风声鹤唳场。
幕幕惊魄恶战。
再部略变化，主部战争气氛更加激烈。
副部两主题再，《马赛曲》更猖獗，它已回光返照，连串模进四音列，犹声势浩追击洪流泻千，排山倒海阻挡势压倒声嘶力竭《马赛曲》。
俄军队终胜利。
尾声众赞歌喧闹钟声礼炮伴随，变辉煌、胜利凯歌，bE调、2/2拍俄歌，它与骑兵进曲复调法相结合，像凯旋归战士进凯旋门、检阅台。乐曲欢庆胜利、万民沸腾节气氛结束。
优听乐曲，赵卫东深深陶醉其……（未完待续）