法门外玄机
物背景：
顾钧：97信息技术与高性软件工程首席科
198毕业科技电工程系。
1989Utah计算机系获博士位。
1991被加拿卡尔加电计算机工程系聘终身教授。
任香港科技计算机系教授，科院软件主任研究员，计算主任研究员，科技计算机系教授。
顾钧快速算法高性软件方取许。1987首先提计算机核。难解问题快速规模求解方法。计算机理论奠基、图灵奖获者stevect教授高度称赞快速算法，并算法列计算机核难解问题两解法。19％科技术举纪念计算机核难题研究周活，顾钧被邀请议主席。
顾钧领导课题组计算机系统工程＼通讯系统工程、软件系统、媒体技术、集电路金融信息工程等领域取许世界水平研究果，并应、本及欧洲许实际项目，展系列高新工业技术产品。97项目：
继86回改展高科技项目，主包括位外信息、货源环境、。与健康、材料农业等6领域，未5内回将投入8亿元，男鼓励优秀科，因此展战略目标，经济、社展重影响、世界占席重点领域，选择关键课题展研究，并此带基础科乃至科技守业全展。顾教授领导并入选“信息技术应理论高科技软件”项目预算经费6700万元，该项目由科院、北、清华、科、香港科、浙、东南、北京邮电。泰君安证券。西北工业、复旦、**、济、信息产业部科技术部组基础研究队伍，主加强计算机及格计算机法研究，并集精力若干重点领域移通讯系统工程。卫星通讯系统工程月际互联网及其应技术、娘计算与信号处理工程、视频网络媒体互通讯系统、电力系统控制步理工程。交通真监控与劲悲苦理系统、越规模其电路设计软件系统。网络系统设计管理工程、及市场分析预测等领域进深入理论研究，并相应高性软件系统。
物白：
领域习
1978，进入科技线电系微波工程专业习，校计算机系，微波专业与计算机并少关联，且技术内外已展比较熟，将展潜力相较，始转。198外，Utah读书，微波、光、超规模集电路。计算机视觉、计算机体系结构、工智算法研究，相继转五、六次专业，直主快速算法高性软件研究。每专业很东西，做～果。受教授影响，认轻应吃点苦，领域知识今专业展很借鉴支持。
科研需新管理机制
1998，始进入97项目全竞争。科研体制改革重举措，其义表集体管理政管理主导科研机制已经逐渐由术管理代替，且选拔程体公正、公平公原则。强调点，并非因被选，～选拔程体严酷性。首先层选拔，每次选拔由专门委员组，组员内院士级术带头，且每次委员组专。层筛选及放研究方式，使制度更加完善。
放式研究提高研究水平，跟内外很单位科合，包括欧共体、香港科参加进。与际高水平研究机构进交流与合，使项目研究水平提高，使每够提高。
壁练功
科候，念书非常辛苦，给打很基础。直今，科教育取绩重基础。外，做研究条件相，段研究涯非常辛苦，十六每工15，经常夜车。闭门做研究。儿10，曾写篇文，10岁，父亲未带次电影。习艰苦10，像与尚练功差。
内工业界术界某产品缺乏竞争力，象武士赛拳功夫够，靠刻苦练功才弥补。方体，练功夫，需脱离闹市，“闭关”，打通许堵墙壁，拳头才硬。练功慢性积累程，相长间内急求。（“夫君，静修身，俭养德，非淡泊明志，非宁静致远”《诸葛亮集》卷《诫书》）。诸葛亮段话工部分体。尤其两句告诉，果做绩，必须静静练功，至少壁练功。
何找潜市场
社打电话，今儿什，儿什，处找关系、拉，弥漫浮躁气氛。浮躁扼杀问，做问难展竞争力技术。市场技术占率很程度由技术某类产品技术垄断程度决定（考虑Inarketing问题），简单打打电话、拉拉关系解决。
常听别，赶快造产品，别占领市场。工领域，常常百亿甚至千亿市场，问津。什做呢？仔细思考，否潜市场占领市场步，功夫深才见潜市场并提解决问题方案，什需闭门练功。练功候，往墙打，打通许堵墙；练蹲步，蹲许坑，功夫，很难找潜市场。
因此，。占市场，定离技术，拥技术，必须像尚“俭养德，静修身”。
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计研与内研法差别
内与外产业界做研差别，内研侧重计算机工程，侧重系统建立并占领市场；外研侧重计算机科，研究提高系统水平。产品性提高定水平淘汰已经占领市场产品。因此仅仅停留计算机工程研究范围显够，必须重视计算机科研究。计算机科研究重方算法，算法创造、带产业。
内产业界研停留者。科院李杰院士老师，次跟聊：内产业界计算机算法考虑问题恐怕几。工业界状导致许产品劲。厂花费部分甚至很精力抢占眼市场，定投资聚拢批做研究，企业展提供源源竭力，否则像缺少油料火车，注定跑远。
强研究力才提升产品市场竞争力，直至展具技术垄断性产品。申请专利，按其它方法技术进保护，按照技术垄断程度划定市场范围、稳步产品推向市场；垄断技术厂，每跟激烈竞争，备受煎熬。抢夺市场两方式，见，垄断技术占领，者避免必竞争。
算法很重，应更重
工业界经常句话，理论，果加及应，很快死。外读位，导师直强调定使果及应，否则，果坏价值法鉴定。算法言，检验其价值方法否工程领域应。
具体言，算法依赖编程实，知程序坏，必须通测试，获测试例环境件很困难，必须倚赖工业界专。设计很玩具集电路很容易，因内造集电路测试。果：“算法Pll错误给查”，首先造Pll并使算法做测试，才知算法否正确。关键，算法实际解题水平算法研究员估计，断解决复杂设计问题程展，由工业展水平决定。果造Pll，测试算法，才功测试Pll算法，否则造算法千万，拿工业界，恐怕被淘汰。
另方，“纯’算法研究数基础理论性工，主探讨算法数特性，类算法与实际工业应产品相差距。工业界，真正将算法核思与工程需解决重难题结合解决问题，问题并算法定解决工业界问题，并工业界某难题拿算法专定找解决办法。打恰譬喻，像两间结婚，算法实际项目产很圆满结果，像漂亮、健康孩。
工业应背景算法研究很重。例，果懂集电路设计，怎将算法应集电路设计呢？曾研究很算法，解决集电路设计难题。做单纯算法设计实，常常花月间，甚至需几星期，再花月间进优化调试。算法理论研究价值，离具实际应价值相距离，此，接工何创造应算法测试环境测试例，势必求造集电路芯片，进需超规模集电路设计等许方知识。项工却花费至5间。算法研究通常研究集电路，很难设设计集电路设计应算法。
许，算法灵魂，此言虚，更准确法应：算法蕴含设计思灵魂，工业应领域则算法依附实体，两者缺。
培养“杂优势”
懂工程应环境，找效工程算法。应领域专效应算法思解决具体难题，才展高效算法。具备应领域算法设计知识，并够将其实际工融合需长间磨练，集电路通讯方十研究，才做点。
换角度，搞集电路、通讯专解决工程实际问题，习并懂算法需间。工业界许长久孜孜求解决集电路、通讯计算机结构问题，进程直非常缓慢，方知识并懂算法研究专领域却势破竹，解决许难题。例，换若干专业，几领域内东西进“换位”思考，电工程、集电路、通讯计算机算法，涉及。跨科经验使工取各领域精华、跳某特定领域思维局限，非传统方式解决难题。专业背景形达尔文杂优势，熟悉各专业才使够透悟，否则，停留某门坎。
求，求每．5领域专，博士须专攻领域，长非常快，毕业久许已经取际性。
做“解”题目
给选择研究课题定三条准则。首先，实践目标，经实践检验做；其次，定重理论实价值；其三，做解题目。
许更倾向别工基础改善。果市场已经存产品，再跟它走，别已经占市场份额分块，，价值并。往往明称聪明，二模仿糊涂，再三做，显缺少思。
研究，别已经研究或者已经涉足很深领域，做。方，穷领域内难题给解，解，突破——科很影响，工业界广泛应，且形技术垄断，占领批市场，何乐？另方，力限，四，三睡觉，睡觉，什做别已经解东西？
物印象：
候读唐诗宋词，其透露境打，老师经常评价诗歌句话，诗若觅诗，往往“功夫诗外”，至何诗外，少体。10，直次差，顺便被誉“诗’杜甫草堂，入院内，见往往游览群，庭院建筑规模宏，亭台水树被修葺新，各科奇花异草晚秋湿润气候放，伊像位晚景凄凉落魄诗居，直至处，杜甫草堂图景，破败堪，边题词句：“先亦流离月白风清草堂”，头脑才杜甫幅活图景，果杜甫果真住万仰慕豪宅，恐怕免等凡夫俗命运，古文章“穷工”，正语破诗机。
名蜚声业界计算机科，顾钧提计算机研究体，令感受深，功，关键必须具备胆量童，并且经历磨难。顾钧，才通往功路。海外留数十万，留北计算机界色绩几位，除（顾钧曾任IEEE计算机副主编）外，堵丁柱、李明等，取际性。顾钧功归结胆。顾钧曾经放；堵丁柱父母识字，贫困环境走；李明则才。长优秀计算机科，因“敢闯”。顾钧读初绩，零分，老师跟：“孩肯定息，辈别！”堵丁柱、李明两内压根儿读。
顾钧认，今社千千万万因原因机，很堵丁柱、李明顾钩。顾钩忠告泄气，关系，奋努力，每领域实很高目标。另方，顾钩认，教育界应该设教育职工教育，让许未回梦夜校、函授其方式获识，且应该给授予士、硕士、博士机。
顾钧认，许表明，否创造性果，与否或者受少教育并绝联系。位著名理曾做项研究，智商怎水平才具创造力，结果研究表明，科技术方。智商达够接受普通教育水平，做流工；艺术方受教育越，创造力则越低，像贝芬音乐根本，创造价值难逾越，身世造。
位著名理教授曾做终试验，研究青少将与校绩什关系。000名每隔5次试，实验进10，期间教授世继续研究，结论两者间任何联系，且恰恰相反，许校绩工岗位却做色果。顾钧，堵丁柱李明身世让体悟理：点绩，胆，抗住困难，管艰苦环境坚持，乎定高智商。义，顾钧认，社许受教育，智力与常并差异，任何做流果理由，需社提供很环境。
顾约愿，希望将适候机办。顾钧认，很讲究位，许渴望求知青应该让机获相应位，则通函授等形式授予硕士、博士位。顾钩，仅系列研究表明理，身经历明点。顾钧**、候绩并，老师经常批评，因此顾钧认：位或者绩，社应该加歧视。适环境，给社很贡献高水平工。青少完全必途担忧，努力刻苦，才华终究显。
顾钧认，功二重特质——童指界追求表反应，比奇。尽玩耍。趣味游戏、航模活等。顾钧担处流数理化试题、古文窝蜂钢琴课教育固化儿童头脑，扼杀创造性。正写本关创造方书，因平接触许科院院士、诺贝尔奖图灵奖获者两院院士，很感触，驱使产写本书念头。术顾钧许著，重却本书，相信经验，加许体悟，给何激青少创造潜力指条明路。顾钧，儿童，玩快活（堵丁柱、李明曾快活少），玩程，思放，象力充分挥，胆变，别敢做敢。
次顾钩听诺贝尔奖获者LeoEsaky报告，提力两，习，吸收知识程；另外创造，输果程。建立社消耗，者才社创新、进步变革力，两程并因果联系。期间善考试研究阶段居连写论文困难；许善考试，力强，并明二力，二力往往老师见，未50表。
基认识，顾钩认，很重解放思，尤其解放“二智慧”。顾钧智慧分两类：课堂智慧街头智慧，具课堂智慧街头并定“混”，因街头智慧很程度指“混智慧”。推销智慧创造智慧。通位定格显全。
与胆量、童相关三重因素磨难。顾钧相信，需候或轻尽早受挫折或者歧视，受歧视、磨难打击，则长志气。加拿，顾钧曾教育儿。条件错，儿视活优越条件理。加拿冬非常冷，温度零、二十度，顾钧让7岁儿挨挨户送报纸，送几，儿回算才赚块钱。此，7岁儿始懂珍惜钱，顾钧甚至让街扫街、扫马路。顾钩感受，孩活苦难、痛苦打击承受力变特别强，遇挫折败。，长志气挂嘴边口号，真正长志气通常受歧视、侮辱磨练。经历环境困难挫折易倒，理解社，理解社苦难每阶层感受，与社沟通非常并融入社。
顾钧认，果握三条，健壮长，社进步境况将改善。，社文明展重标志街扫马路工抢做，餐厅服务员工很难找。经训练，孩才逐步增长力量、力志气。程某难免沾染点坏习气，紧，让沾染，像牛痘，受毒，将防毒，让孩“混智慧”，党支“毒”，并件坏。