20节:口才训练100(4)

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特别明:“七、八”语调,随语言习惯,向原音调趋势,按变调规律,应念阳平。更习惯念阴平。错。

声调

①单语句末尾、或阴平、阳平、声。

少、晚、思议。

念阳平。

错、立、

③夹间念轻声。

:差。通15基本功练习,嘴部肌肉应该声调训练辅助160将加强声调训练。160声调范文练习落花

半亩空①,母亲:“让它荒②爱吃花吧。”姐弟几很高兴,买③,翻,播④,浇水,月,居收获

母亲:“今晚收获节,请父亲尝尝⑤新花?”。母亲食品,吩咐⑥茅亭节。

父亲,实很难

父亲:“爱吃花?”

答应:“爱!”

“谁?”

姐姐⑧:“花。”

哥哥⑨:“花榨油。”

:“花价钱⑩便宜,谁吃,喜欢吃。处。”

父亲:“花处很贵,它果实埋像桃、石榴、苹果鲜红嫩绿果实高高枝头,使爱慕它矮矮,等立刻分辨果实,必须挖才知。”

,母亲点点头。

父亲接:“像花,它虽外表东西。”

:“讲体。”

父亲:“希望。”

夜深才散。花食品吃完,父亲话却深深。语音提示:

【话,目朗读听书app,野果阅读, 安装新版。】

①空kòn?dì便宜piányi

nàmedìli

③买mǎizhǒn?桃táozi

④播bōzhòn?石榴shíliu

⑤尝尝chán?ch?n?高高?āo?āode

⑥吩咐fēnfu知zhīd?o

⑦晚ǎnsh?n?虽suīrán

⑧姐姐jiějie东西dōn?i

⑨哥哥?ē?e别biéren

⑩价钱jiàqi?n

抑扬顿:掀条口若悬河

口语表达,语调抑扬顿挫,够调听众绪,口语表达,使清晰传达给听众。

谓抑扬顿挫,指语言表达,语句停顿、语速快慢、音量、声调高低等因素语言表效果修饰,

停顿般分语法停顿、感停顿特殊停顿。它既语言标志,修辞法。

语法停顿,既满足讲话者换气润嗓使语句、段落层次分明。语法停顿标点符号表示,按标点停顿。较长主语谓语间、较长宾语间、较长附加间、较长联合间,虽标点符号,停顿。停顿往往强调某观点或突物。

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