部2
B
虽暴露被认“神童”什，“东哥”决裂算“错误做法”，，被老师真正瞄，准，依它给定性件两件。两件识算“错误做法”，应该理问题已——认理问题才两件算导致失败“错误做法”。
回反思，，件被老师定性“错误做法”应该件。初二期。
读校远近闻名重点，直招收高，直接培养才，班校特设初班，向几区二三十公社招，考班精英精英。
因毕竟初，代由散漫惯，像高班哥哥姐姐觉，再加班主任管理力，段间，晚习教室太安静。引校领导注，换班主任，授命新班主任班风整顿。候，般“闻化革命”结束两，位新班主任“闻化革命”期间校整被划“派”老师整名。听，全班害怕，班主任未，班组织纪律已经少。
位老师姓蒲。蒲老师任晚习讲通话。通话，世界分三等级，统治阶层，命阶层，死亡阶层。统治阶层官、掌权，般领导干部、干部；命阶层吃饭、端“铁饭碗”、干“工”、“城市”等等，句话“非农业口”，蒲老师身法属命阶层；死亡阶层权势农民。理论已经烂熟，熟习很，进入校，老师讲鼓励刻苦习，考切目标话虽数像蒲老师直接露骨，概思思。
蒲老师，身老师，党员，本应该讲，，今，给讲。讲目明白，座数农村，权势穷农民庭，穷农民，死亡阶层，听点，死埋。，穷农民庭，死亡阶层孩，任务，考，择段、惜切考，考考，因，才脱离死亡阶层进入命阶层。唯路、全部路、必由路。存决定识，物质决定精神，经济基础决定层建筑，死亡阶层，什什，命，应该娱乐、快乐、玩耍，更应该谓由、尊严、正义、理、做权利等等切，命，取其辱，首先属命阶层，才命，才命，才谈应该娱乐、快乐、玩耍、由、尊严、正义、理、做权利东西。
甚至：“听点，果考需干坏，犯罪，干坏、犯罪！果考需像狗活，像狗活！”
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蒲老师讲套理论讲何具体落实东西。宣布十条听仅很严格、怪诞、恐怖，且真“狗”纪律。宣布首先抓两反典型，杀鸡给猴，知抓反典型义，抓反典型真正教育理，，请试违反纪律，哪怕认稍违反，违反思机转换，反典型，候受什受。
今晚晚习明确规定。规定，讲完离教室，离教室整晚习间，任何头低，低论什候，论什方式，比方偷偷摸摸绝方式，眼头教室头冒，，瞬间，专做业，脑东西，头却整间低，管头低间太长乘住，管已经业做干，管埋头习太久松松筋骨，管外边什稀奇眼热闹，头抬，抬比教室低头高，让给见，反典型。
，问规定合合理，更问已宣布十条规定应应该，合理合理应应该，什，相信已经给讲清楚。
蒲老师思应该，因死亡阶层，，让命阶层，做什谓合理合理应应该，或者正确、、神圣。思维习惯其实再熟习，由它支配象例实活处处见，且处处怵目惊，即使怵目惊。校，它高升率，致神话，主依靠采取办法：目正确，切段允许；给设定目正确，取消剥夺切，变实目非工具。
蒲老师讲，声音直笑，。知完，知结束噩梦般活新方，它度断，始，始踏向通往末路。，法抗拒内声音，因它显神圣真实，它才正确、神圣、真实。候十三岁，直，虽数像孩早已经听内声音，。，已经知将做果，更做犯“罪”识，，感冷，像冰窖，身微微抖。抖，因将干什紧张，因，将干，干，它别，真正犯罪，、、世界、父母庭犯罪，切犯罪。
宣称，蒲老师讲完离，班呢，其校校长儿，校几声名远扬老师儿，属蒲老师命阶层，吴东，接整晚习间按蒲老师求头低，直低，，更抬。知定，世界类怎般弄错，，内声音却定，至少，其，。埋头做业，蒲老师教室外偷，找反典型。，，埋头，因做业，因遵循规定，，应该甚至遵循规定，让觉认方，因感觉，低头遵循规定遵循规定。
终，业做完，做完业很抬头左右环顾，更清教室遵循规定遵循规定。做既因业做完做很，因规定教室全因屈服淫威遵循规定，别选择例外。，蒲老师冲进教室，指叫跟，站跟，全教室抬头眼，连侧目偷偷眼，明感觉，因感觉才抬头，才弄蒲老师冲进叫。
针次挑衅，确挑衅，蒲老师惩罚果很严厉，其主惩罚划三立方实土背指定点。虽打始干农活，三立方土整惨。整整月间，每晚晚习始背，背凌晨三点钟才睡觉，白课吃饭课间背。耽搁分钟习间，利课余间背，晚必须干凌晨三点钟，超三点钟，保证睡眠，保证睡眠影响二习劳。蒲老师规定。
蒲老师帮助，管。，基本帮助，帮挖两锄，真两三锄。老师呢，知，声东西。蒲老师经验，透。
哥哥考进校，读校高班。晚习帮两晚，干间长，并且二习，必需保证睡眠，，理解。知真话。，经常干活，干重活累活，切今非昔比，读书习压倒切至高，“神”，，再兄弟，法做习。理解。
两三，哥哥校读书，病，拉肚，拉几，几汤米未进却拉洪瀑，拉血，连床困难，必须医院，哥哥扶医院，已经月毛毛雨，路泥泞腿，哥哥扶泥泞跋涉，医院三分二路程，突校方向传课预备钟钟声，哥哥站住，声：“课，耽误节钟功课，医院剩路办法走吧！”转身头回跑向校。知凭力怎撑医院，尽管撑医院医给简单药治病。，理解哥哥丢管，世界谁理解，“耽搁节钟功课”，“神”命令，抗拒“神”命令。
落像“派”受苦役场，因听“神”命令。
，整月间，白课，晚晚习，晚习才背土，必须背凌晨三点钟才睡觉，睡三钟头必需床早操早课，“派”，，才十二三岁孩，，感觉受必。
快满月晚，应该凌晨两点钟。表，知间，，三点钟，蒲老师准叫睡觉，并检查今晚绩，果认今晚偷懒，给增加任务，做。，致估算间。
背背兜土路步步挪步，身体极度劳累疲惫，再加内已经法承受负罪感，候身承受负担实际已经达极致。哥哥虽足，却帮，敢读书习，因果敢读书习，负罪感，理解帮。
负罪感更东西。首先，受老师惩罚本身犯罪，类、社、父母，切犯罪。什受惩罚关。因，世界，受惩罚，父母、老师、校、政府、等等惩罚，管什受惩罚，惩罚本身罪恶证明，惩罚，罪恶。
其次，果受惩罚因被老师归结“做尊严权利”，，世界，恰“做尊严权利”才犯罪，类、社、、父母庭，切犯罪。认果真犯罪关，因它已经深化识东西，敢做，定产犯罪感，犯罪感达法承受程度。
负罪感分量，，长间内，“整体”外身负重担踽踽独。“整体”其老师，除外整世界。背背兜土路走，正常课、吃饭、睡觉，谁体羡慕，怎感觉“整体”，像滴水海，粒沙沙堆，被独立，或者被孤立它外才安全罪啊！
背背兜土路走，投射模糊影与相伴，强烈感觉全宇宙、全世界、全类，其包括限负疚父母亲，活、火辣辣盯罪罪，踽踽独间越长，眼罪越，底什才被弄身负重担踽踽独关，眼罪越，注视越烈火烧，毒蛇猛兽袭击。
实，路踽踽独间越长，校老师投射目光越鄙视，显越东西，投射目光越怜。非常清楚，敢抬头遍头颅抬头，罪，因确实犯罪，，每背土路踽踽独月，谁罪罪。
切已经让堪重负。
，蒲老师指定点，倒土，放背兜坐背兜歇歇，并识抬头。被眼震撼。限阔高远空撒满星星，星星饱满、璀璨燃烧，全张张限热灿烂脸，颗星星张限热灿烂脸，相信，限光明灿烂世界存，限光明灿烂世界存本身，世界切，限光明灿烂世界光辉照亮星星，星星则完全注视它，星星它互相热、深、永恒注视。相信限光辉灿烂世界使世界，星星因使互相永恒深注视分使丽光辉命，相信候抬，光辉命。
顿悟似感觉，使光辉命，并使世界，候空，此残忍冷漠，身边管丑恶物，包括背此沉重丑陋泥土。它处，并且除它外。
身疲惫压抑顿扫空。象，少认像蒲老师整治，定记恨，知，因抬头空，记恨，诸此类，绝。感次劳役让收获礼物，礼物候抬头收获。，初快毕业，忍住次经验枚钉刻校公厕角落块容易被石头，句话概括经验，句话写：“空终极老虎璀璨光辉！”
背月，蒲老师定任务按质按量完，蒲老师，暂告段落，结束，已经“反典型”，“反典型”继续，怪，找，请配合，果配合，将受相言轻，果配合，将受受。。仅半期班主任，半期让。找茬，全班，。几次晚寝室外站端端，晚习给站，端凌晨三点钟才被允许睡觉。纪，瞌睡少，失眠毛病，，每睡两三钟头够，站什候，陪什候。倒做，瞌睡需量比，晚站凌晨三点钟才睡觉，睡两三钟头，虽似乎够承受，它叠加已经月每晚背土背凌晨三点钟才睡觉，本应该背土结束再晚凌晨三点钟才睡觉，，，真非够承受东西，尽管坚强承受。
段间，校守夜规矩。每晚整晚提马灯校园巡逻，规矩才取消。各班住校男轮，巡逻两或三组巡逻组，巡逻两算班，每巡逻组巡逻班，班巡逻满交接给巡逻组。轮该班守夜，蒲老师其每位按已经形习惯各排班，却给排四班，每晚班，间间断，每班十二点或凌晨二点班，每班组长，班马灯交接给，负责组其几位叫醒。等守夜轮班，办法身，底坚持力承受力，，改造，教育。诚惶诚恐、战战兢兢按质按量完两班，三班晚，班马灯交接给，却叫醒组，巡逻，，被交接马灯叫醒及床，睡，睡头，觉睡亮。
必须受严厉惩罚。怎惩罚呢？班守夜守，守，守星期，晚守通宵，凌晨四点钟马灯交给睡觉。完全睡觉。反正晚睡，整晚跟踪，偷奸耍猾，算偷奸耍猾，被，再给加星期，偷奸耍猾次加星期，依此类推，直加，外班守夜、全校守夜，代守。怎星期睡觉呢？且绝偷奸耍猾，守整夜守整夜，连盹让打，连坐让坐，远因怕，尽管很怕。因本性此。其实，治，“本性此”直接相关。，坚持，坚持四实法再坚持，向哥哥求助。期哥哥虽校却分住。
向哥哥倒蒲老师何治全部实，震撼，立即显示兄长本，马领找校长。给校长原委候，竟突放声哭，哭像受极委屈孩，弄校长断安慰，断孩，怎，叫放，定调查处理件。突放声哭做秀，才突放声哭蒲老师树“反典型”，已经弄啥，逼哪步，哥哥领见校长太及，什迟。校长孩候，真孩，校长，哥哥，孩。，校长调查知，反正叫放睡觉，夜守，切担，全听，果找，蒲老师找，才两三，蒲老师再担任班主任，再担任班主任，感觉怎松口气啊！
蒲老师，件许应该提。蒲老师卸任班主任几月间回老，回几月死，死肝癌。其实，寝室门站端端候，已经知癌症，命剩间长。
蒲老师让寝室外站端端，声称坚持力承受力何，知什身几力感兴趣，实，给站整程，让，尽管晚站，晚站凌晨三点钟，再加月晚劳凌晨三点钟，仅睡眠已经严重足，，连指头，更站站打瞌睡。连困倦、疲劳类。点“闪失”。始终高度平静，清醒，坦，安详，端端正正、稳稳站，尽管内承受已经超乎象，流露半点。怜，私其实点点态度问题，蒲老师老师像，给蒲老师站端端，站法，晓怎站，蒲老师早。什，摇头叹息：“其实啥错，太老实。”少认识蒲老师什定让给站，因站法“太老实”。，正因站法，特殊力，且力才。任何若干经常像站端端，产特殊力，尽管它放。
什力呢？蒲老师让站，给讲理。讲候，口水喷脸。感受力觉知力，粒唾沫星整世界，包含切，它谁，谁命灵魂切切全，毫厘爽感受接收切切。，蒲老师唾沫星已经知癌症，命剩间，几次提醒，给应该退休回休息，累，晚睡觉。力，很清楚，因站端端站法，且长期此，少此结果。蒲老师知，知世间已经长候，什眼光。，嘲笑、幸灾乐祸或快，等等，，让明白，离世、知离世、将何离世，像包含管让怎站，、应该站站结果依据，确实神圣、正、容违背轻慢依据。，真正实，终向外界求救，并校长突脆弱，像崩溃。
才短短几月间，干件“头鸟”，弄结果，果哥哥及领见校长，仅仅因件，抬头，玩完。虽，因被“坏”，很显，厚重阴影已经留，果别什，果别，它真厚重阴影。“东哥”决裂，管愿愿已经让校声名鹊谓习“神童”，其。已经够让本害怕，感威胁危险迫近，尽管像被认“神童”满足某虚荣，已经够让更加低调，夹尾巴做。
非考，脱“农皮”原罪，与俱诅咒，切切空、假、义、欺欺，其，数“头鸟”，述件“头鸟”荒唐义，笑悲怜耻，“枪打头鸟”，做“头鸟”挨枪儿已，此外它再任何价值，唯考脱掉“农皮”才实、真、义价值，才诚实待待、才真勇士英雄、才直担，才切。校习农民，，已经全深入识识深处，已经此全深入世界形形色色灵魂深处。
，果述“头鸟”，通此般努力，它遮掩，使它至使太引注目，，半件，终推“头鸟”高风口浪尖，叫再。
毫疑问，校长讲高举什旗，“进校久做其哪做极端格”，直接指件。（未完待续）