18、18章
班诧异，什舒宜突跳, 件领头者。
正六神主候, 舒宜将安排明明白白, 需照做, 让觉吃颗定丸。
且舒宜每项安排, 仔细思考, 觉合理巧妙，觉按照舒宜做法, 定让班主任再气。
舒宜挨完写草稿，绝部分直接抄写贺卡, 别写合格，舒宜指修改方向, 让修改再给。
即使平班淘气男，舒宜求配合，班主任今哭跑，真吓坏, 二知什, 瘦瘦舒宜身散气势, 给感觉比班主任班主任。
半, 习委员将贺卡收，识递给舒宜。
舒宜挥挥，“放抽屉吧，明早拿给班主任。”
习委员脸紧张，“放抽屉？丢啊？丢怎办？”
舒宜明白习委员紧张什, 离教室锁门，沓贺卡，班更偷走。舒宜习委员神色，伸将贺卡接，“收吧。”
习委员偷偷松口气，其实害怕，果贺卡由保管话，明早由贺卡交给班主任。虽平班主任关系错，害怕老师差，今班主任哭跑教室，非常害怕明班主任话。
舒宜根本知习委员点思，习惯课桌抽屉放东西夜，每放候定将东西拿回。
舒宜习委员接贺卡，平平整整放课桌抽屉。
数老师班全愿听舒宜班干部安排，觉挺思，准舒宜长领导料。
怎几老师呢？
数老师舒宜印象，什印象，觉各方平平姑娘。今，数老师再。
码姑娘法、胆量、担儿。
舒宜将贺卡收，数老师问向，“？放吗？”
舒宜朝全班喊句，“贺卡张五毛钱，明早带五毛零钱校。”
“写记业本，忘钱给。”
果舒宜已经工挣钱，点钱算清楚。花妈妈钱，妈妈赚钱很辛苦，舒宜充方。
数老师顿觉舒宜姑娘更思，帮忙将舒宜话重复遍，“写记业本，明早带五毛钱。”
等写，数老师才宣布，“，放回吧。”
晚，班少钱，或者五毛零钱，回向长五毛钱。
孩钱奇怪，买辅导书买零食钱，五毛钱很奇怪，长随口问句，“五毛钱干嘛啊？买辣条？”
告诉长，五毛钱贺卡钱，长问什贺卡，将白噼啪啦告诉长。
表达力堪忧，长听云雾，讲绘声绘色，长听完，免注舒宜名字，感慨句，“班孩挺本啊。”
舒宜浑知，晚，班半长夸赞已，甚至惊叹连连。
舒宜回拿百块钱，跑买花，定改掉带金习惯！
花店老板今午，原本打算关门，舒宜进，漫经问，“买什啊？”
纪孩，买，算买花半买枝康乃馨，送给妈妈或者老师。
舒宜暂送给班主任什话，犹豫，“玫瑰？百合？”
“唔，搭配束吧！”
虽送给老师，舒宜完全考虑康乃馨，哪爱花康乃馨呢？玫瑰虽烂街，真啊！
店主听舒宜话，顿打精神，舒宜，“挑，挑帮包。”
舒宜左右环顾，观察店花束，问，“公主花吗？”
店主茫，“什花？”
舒宜识花店应该，声音减弱两分，“……南非公主花。”
店主摇头，“！”
舒宜试探问，“彩色马蹄莲吗？新娘花？万代兰？”
店主摇头摇头，已经单抱希望。姑娘知哪花名字，花店眼界吧！
花店，见花！
“呃……玫瑰花红色吗？香槟色？”
店主点耐烦，“，玫瑰红、白、黄，香槟色什色？”
舒宜眼插水桶白玫瑰，果配尤加利叶话，束白玫瑰倒漂亮，必口知，店尤加利叶。
舒宜愁，花店已经很花店，果花店找话，估计跑遍全市很难找。凑合搭配束玫瑰或者百合？舒宜让班主任惊艳，愿放低求。
突，舒宜比送鲜花更主，店主，“思买，打扰哈。”
店主舒宜急急忙忙跑花店身影，轻哼声，果纪孩，买。今孩格外奇怪，知哪听花。
二早，舒宜妈妈李思妍爸妈，三位长送两孩——送孩，送花盆。
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车车筐，架，摆满花盆，绳牢牢固定。
五校门口候，门卫几眼，舒宜跑门卫爷，长，帮忙搬花，进校，门卫挥让三位长进。
因五校间非常早，校空空荡荡，路走，倒避免引数注目。
三位长帮将花盆放办公室门口，折返回班，舒宜李思妍两办公室门口等数老师——因间太早，办公室门。
舒宜昨晚给数老师打电话，数老师答应早刻钟校。
片刻，数老师果，摆花盆，顿眼亮，“嗬，真！摆办公室，沾点班主任光，养养眼！”
舒宜，“本送给老师，摆老师办公室添点颜色。班主任辛苦，数老师您教辛苦呀。”
数老师顿笑，昨觉舒宜简单，今更觉舒宜完全像十几岁孩，很未必周全。
数老师滋滋，今床早爬二十分钟怨言，拿钥匙打办公室门，帮助舒宜李思妍将几盆花搬窗台。
二十分钟，班主任脸疲倦走办公室，视线落窗台，脚步顿。
“哇！谁买花啊？真！”
深绿玉树，嫩绿吊兰，翠绿常春藤已经爆盆，叶花盆边缘垂，绿色，旷神怡。
红色虎刺梅、粉色长寿花、紫色风信，亮黄色金丝雀月季盆竟挂四花苞……班主任并认识花什品，觉每盆很漂亮，让拥挤办公室变色彩缤纷。
班主任连单肩包及放桌，直接背包走窗台，凑近仔细。
候，数老师回答，“哪买花啊？班送。”
班主任愕。
低头，摞贺卡，整整齐齐摆花盆旁边。
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