四十章 论战争
众教官：“什？”
江河众急切眼神：“实力，尤其技术实力。举例，汉兵匈奴达汉兵付五匈奴兵，技术实力，什技术呢，炼铁技术。炼铁技术，汉兵弓箭杀伤力远强匈奴兵，匈奴炼铁，技术，汉兵付三匈奴兵。
实力全部实力综合，转化战场实力才战场致胜。比四轮马车，光运兵，打仗，运输粮食，辆车甚至运几千斤粮食，朝廷什东西运输吗？”
众摇摇头。
江河接：“技术实力，远远强匈奴技术实力。何转化战场实力，思考题目，未将领必须将优势充分挥。
讲完五七计，讲‘将听吾计，必胜，留；将听吾计，必败，。’什叫做充分条件，什必条件。谁分析？”
众困惑阵，站。
江河叹口气：“兵书，跟其书，让几何，仅仅图形，更思维习惯。，分析听听。”
教官低头，敢江河。
江河太理睬，顾讲解：“将听吾计，战争胜利必条件，充分条件，必胜错，懂吗？将听吾计，才充分条件，必败，。”
众恍悟，连连点头。
江河什讲，接讲：“计利听，乃势，佐其外。势者，因利制权。兵者，诡。故示，示，近示远，远示近；利诱，乱取，实备，强避，怒挠，卑骄，佚劳，亲离。攻其备，其。此兵胜，先传。
段理解，非常赞法，争取读，争取背，更重找例应，。随便历史战例，比比皆，讲，慢慢琢磨。
虽讲，段几乎做孙兵法精髓，认真待。
讲段话：夫未战庙算胜者，算；未战庙算胜者，算少。算胜，少算胜，况算乎。吾此观，胜负见矣。
庙算指呢，五七计诡，该算做庙算内容。问题，因素决定呢？刚才彭仲宇问题，假与汉战，即使很方胜，兵力少，果1千军队，10万汉军，取胜几乎。
假遇配备1千云雷部队，汉兵估计战溃。指般况，像特别优势武器除外。
军队训练三求，谁？”
全部举，江河哈哈笑：“喊吗？”
江河众喊：“法度，力度，速度。”
喊完，众哈哈笑，极其热闹，像场竞赛胜利者般兴奋。
江河笑，摆摆：“孙兵法五七计，与三项求结合？”
话音刚落，杜飞举，江河：“杜飞谈。”
杜飞站：“王，既七计五延伸，或者七计讲更详细，按七计照三项求。”
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江河点点头。
杜飞继续：“法度应令孰，赏罚孰明，若论法度话，将‘主孰’做法度内容。力度应兵众孰强，士卒孰练，速度应两。将孰，与孰，提及，应该给将军求，将，或者领兵力。王求三点变四点。”
江河脸兴奋，连连赞叹：“杜飞，才啊，才啊。”
江河边，边踱步，边杜飞与众位。
阵，江河冲杜飞点点头，杜飞众位艳羡，坐。
江河接：“杜飞讲很，谈谈法，关力度与速度，力度仅仅士兵力量，更战士战场力量，仅仅训练精兵，精良武器让士兵挥。
论何，希望战士，与敌战，保证力度绝优势。打很少胜仗，诩比别强。关键兵器远远，盔甲防护远远。
绝优势造效果，越打越乱，越打则越恐惧。打仗更杀，更造气势，摧毁敌抵抗志。
调度调节战场明确解读，将领才做，因此将极其紧。
，果短暂力度速度占优势，若继粮草问题，继续主吗？”
众皆摇摇头。
江河：“勤重性，明二章，候再讲，另外，空码头粮食怎运，运输认识。
吧，今先讲，温习，重分析，结合战例仔细琢磨。”
江河走讲台，众再教官带领，集体立敬礼。
教官跑：“王，番话，让醍醐灌顶，讲，哎，按王思，全部细细琢磨，再找战例给分析，王觉何？”
江河点点头：“若做，甚。吧，回，慢慢琢磨。尽信书，书，书结合战例让温习与预习，机更码头水，水况，知粮食怎运。”
江河，教官点头。，讲完，教官满脸兴奋江河：“王，明，将校听讲吗？”
江河点点头：“吧。安排吧，明午候再。”（未完待续）