二百十五章 毕业
“……进攻敌支撑点。指挥员应迅确定敌况主力必须使侧采取包围迂回战法部分兵力钳制敌正及翼主力隐蔽迅插入敌支撑点侧。火力、爆破、突击相结合方法迅坚决歼灭敌……”
眼穿军装认真听讲。孙英边按照战术教材资料讲述边粉笔课绘制简单图画进攻示图倾尽全认真劲实难。
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本6士六期步兵科优等共长间。倾向革命孙英便因裁军离军队。几。孙英试经商实业每夜孙英怀念穿军装岁月。
半联系。孙英西北民团邀请。民团军官教育队任步兵科战术教员此孙英拒绝更何况孙英知做料接邀请。带老婆孩西北。眼此实让失望。
份工孙英末曾朝重新穿军装更像军校课堂挥鞭施教正因此孙英才倍加珍惜工机。更加努力。
边认真听教官谭。左申边认真坐笔记抬头教官黑板几颜色粉笔描绘示图。尽管此左申书写非常急促仍保持标准坐姿。
名军必须注仪容。军表帅军官更此。切源西北民团严格条令求民团任何愿身试法。做严格按遵守军法各规定。
“荣誉忠诚!”
“力量源忠诚!”
“荣誉源忠诚
忠诚通向荣誉路!”
“忠诚胜利唯保证!”
虽保持端正坐姿秦少峰右指尖转钢笔秦少峰并注听课内容打量教室墙标语。正黑板句标语般。教室内标语围绕核忠诚。
论西北民团军校。忠诚永远核。忠诚军至高荣誉部队孔入价值观教育秦少峰早已体秦少峰。民团民团注重军价值观教育。军校。更却忠诚及奉献教育至少校努力营造氛围。
“果校取功。途径目标。努力习。果精力分散其它方。论未军旅涯取功希望掌握军理论程解点。应该将重理论知识。应未战争显并末识点因此决定明此重堂课。逐字逐句。”
几走神孙英便正色口。职业尊重。孙英此果容忍走神。未许很青因纵容陨命疆场。
点孙英绝容忍正因此孙英才正色节课即将结束候。顾错诧脸色般话。
听教官话。秦少峰显惊骇教官决定西北军校。像课重。更惩罚。明……!今午。恐怕整军校传步科三十二班战术课重新闻三十二班每言。让难接受。
尽管听教官决定尽管三十二四十名觉蒙羞感觉。纪律严酷极至西北军校绝制度纪律纪律。教官已经决定。提任何抗辩。
西北军校教官间。永远处微妙抗抗实际刻营造。目寻找“敌”。促进间团结。寻找“借口”找茬教官职责。
况。即使抗辩什义?
西北军校教主楼座主楼高七层两翼副楼高五层石质建筑外型近拟古代堡垒形式。座石质堡垒式主楼楼座身45度端持步枪冲锋姿势士兵青铜雕像构西北军校象征。
“荣誉、责任、、奉献”
青铜士兵雕像理石基座铜质铭牌词语。蒋方震难免唏嘘。蒋百军校几千名员精挑选将少尉正式军衔。尉或尉临军衔结业军官。尽管甘愿。蒋方震按照民团部命令挑选足够军官虽并知提。
“百拿走三百!三百!”
脸怒气柯森站青铜雕像蒋方震口今炮兵科主任柯森今接校给名单柯森蒋方震抽走竟炮兵科优秀三百名员结果让柯森怎法接受。
原本按照柯森法。既团命令给三百般员结果柯森万万。按照校长办公室给名单优秀。竟被调走。
“益木。知炮兵军官步兵军官拿西北军校声誉玩玩笑炮兵军官派优秀军官。才担此重任。即便守备团。西北民团让炮兵打炮弹落头!”
眼位既老乡期校友老友愤怒。蒋方震理解。炮兵科抽优秀提毕业。却蒋方震经深思熟虑决定。
西北民团火炮重性远外界象。实际西北民团步兵战术。半建立火炮核提。位老话西北军战斗力强根源炮兵。弱点炮兵。
正因炮兵位西北民团重性及西北步兵战术火力高度依赖。才使蒋方震并像抽调步兵科、辎重科、骑兵科、机科般投选少部分展途优等配量因专业素质硬被推荐至军校军官高底搭配方式搭建三特别区十方守备步兵团基层军官团队。
次军校抽调接近三分两千余名军官仍疑等蒋百狠狠挖刀。正因此。蒋方震才理解炮兵科主任柯森怒火。虽柯森并科。本留。虽柯森炮兵科。因两浙江老乡原因。经常聚因此比较熟悉柯森果愤怒至极点。相信像般失态。
“益木。二千三名。等抽军校三分血液。比任何更痛此!等月。批补充军校。定优秀才分炮兵科吗?”
柯森。蒋方震希望话导眼激。承诺。
“西北打仗吗?四旅。什扩军!”
知挽回余柯森眼青铜雕像语此柯森甚至感觉造化弄感觉因打内战脱掉军装教育、寄厚望却给战争游戏输入新鲜血液使场战争变更加职业化。
“期待平平。却拿武器!尊重命保卫命却夺命。”
此柯森始知什司马话候世般弄逼走并愿走路。
“……实再次证明论武器何优秀保证战功；数量与装备优势法弥补战术错误。虽俄军整战区甚至每场战斗集较火炮。每决胜点。军优异指挥够及集较火炮……线电连络工具代。本军官积极主完共目标精神。才让炮兵连够真正运原因。”
卫尔．兰克斯向讲述俄战争。双方炮兵运况适其进点评期望受益。
名德军炮兵见习少尉卫尔．兰克斯曾观察员全程参俄战争。本炮兵运谓非常解因此青岛战役卫尔．兰克斯见给军造较损失。正因此。卫尔久留米收留候。少被本守折磨。
初被本守药装进裹尸袋卫尔初本借故杀。知白被救恢复由再忍受狱般东方式惩罚。激难抑卫尔．兰克斯差亲吻脚。工军校任教官。卫尔连答应。
“……必须劳记点原则炮兵与步兵关系属合。炮兵较由空间。被求主寻找、掌握战机。”
眼卫尔并流利话服役十卫尔口山东话。虽并算流利。相比少战俘营被救言。卫尔认优点课候需翻译。直接勾通。
正因卫尔口相流利带点隆腔山东话使卫尔西北军校德籍教官团联络员。使军衔尉卫尔。德籍教官团享受特殊位。
虽西北军校支德籍教官团军衔高。青岛德军司令部少校参谋官已西北军校言参谋军官反更适合西北。像军校做教员德军士官。
“……军龙口登6处烧杀抢掠。恶仅平度逼民5内交猪、羊各1ooo头。鸡2ooo粮食5oo万斤。推车5oo辆并公布惩斩令：()防碍军切者斩；(二)切断电线倾损者斩；(三)知罪举。窝藏匪徒。重治罪；(四)村触犯全村尽处斩刑。青岛附近2oo渔村被军焚烧死尸枕籍1o余……”
由军校德籍教官团写《德青岛战》坐校走廊孙邦禁感觉笑做校教翻译。孙邦担本《德青岛战》给译文
本《德青岛战》册虽本算战术教材册校教定助益孙邦感觉德**官敌绪甚至德**官例挑军官敌绪。
“需挑吗?”
译段文字孙邦言。龙口孙邦挑。强烈敌绪必竟孙邦毁本军队仇恨需挑吗?
孙邦知胶东老乡。提本几咬牙切齿。全。少本感本灭亡二十条头。需德其添油加火。更何况孙邦德。恐怕安什。
“非常感谢。蒋百将军蔡谔将军及贵院教职员。尊贵客豪员属。及毕业员感谢欢迎。够优秀青颁受毕业证倍感荣幸!
任何方。“西北”二字令羡慕崇敬方。勤劳创造工业史奇迹及难计数财富。勤劳因此已此安居乐业并仅仅习场西北民团军校西北价值观卫士。价值观造畏西北军军即将造未世璀璨历史。
……西北民团军校批毕业军官历史向代号召。西北此受狡诈敌攻击。特殊期校毕业加入强、光荣西北军队。战争刚刚始。
执命令战斗将士感骄傲。西北深深感激西北业服役将士。及捍卫由献命西北民尊敬信任军队。相信赢胜利。
许未路充满波折预料风险。确信论哪进任何场战争鲜血钢铁由铸铁血旗既代表力量。代表由。更代表正义!
……决场艰巨关系民族复兴斗争胜利让旗帜全被承认由象征。战胜力量象征未安危系。
像往公正平战。维护由平战保卫平。反帝主义侵略野威胁。维护民族尊严实民族复兴终建设由、正义社。
建立正义、由社西北机。西北责任。今迎接挑战。将迎接挑战。
穿拥五千历史伟军装。老旧帝。全民追求由正义新兴亚洲共。
希望追求仅让胞平空气享由正义及更活追求。
仅仅简单求。却让必须付鲜血牺牲才帝主义者野容忍追求由与正义梦!
方设法阻止脚步阻止吗?!绝!职责使命。刺刀告诉耻帝主义丧权辱野。绝停止脚步!
侵略别帝主义终付代价。绝让祖再次蒙受屈辱。再让任由暴君野摆布。让摆脱耻辱、任欺凌境况。
……正义邪恶间清白与罪恶间间立场请记住信条。场许需几代努力。才实民族复兴路。朋友。敌。
……离带座府性格怀崇高理候。希望刻铭记西北民团四棱方正星含义及军校校训——荣誉、责任、、奉献。……祖民族复兴路。与勇士。光荣荣幸!
愿永远愧忠烈祠供奉英灵。代表西北祝贺每位应授衔。祝贺西北带荣誉感谢!”
站西北民团军官校训练场由二千三百名即将毕业军官组方队及坐方司马扬声器。许受其气氛影响。虽司马尽舒缓难免激。至间颇激力挥双臂。握胸抱拳激表演讲。间段甚至脱稿即兴演讲。
至间长达数分钟演讲内容。实际充满民族主义带煽绪词语内容虽词通篇白话异常直白演讲。恐怕很次听尤其收音机。
借助西北电台广播司马训练场二千三百名毕业军官讲话随电波传每省份通省份茶馆、酒楼、私收音机。全数百万收听司马次充满绪演讲。
演讲结束候。浪涌般掌声。虽司马飘感觉必竟世司马恐怕掌声。内深入司马却始}每。尤其话。
直。司马认革命者。或者什其它信条更候司马信奉实主义世般通病。尽管华民族复兴党党纲充满民族主义字调司马利代内思潮罢必竟代受欢迎民族主义。
司马利广播电台。反帝主义民族主义立场给彻底暴露奉实主义司马。做根本符合利益。且西北适合风头。
“哎!福祸祸躲随便吧!像反侵略吧!英法俄反侵略嘛!”
尽管悔司马知恐怕悔已经晚。必竟声音已经通广播电台传遍全。虽知底少听演讲司马知估计全包括驻华公使。演讲感觉惊骇安慰始脑构思怎应各界。
“次绝再冲!”
浪涌般掌声司马。尽管悔脸保持笑容。必竟接亲给两千三百名军官名颁毕业证其受衔。根本悔候。至少关。