二百十四章 军校
放报咨文。司马便转身背图。图热河、察哈尔、绥远三。尤其热河边处锦州山海关尾狭长走廊才司马需热河真正目。
热河普通省份罢论其矿产、经济等诸并吸引司马目光司马。热河根本需条通条夺取海口通海口。依赖口工业区言切受制取。夺海口才命运掌握。
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“松坡热河局势稳。收取热河武力。才遗留问题由米振标张殿掌控毅军左右翼存。热河言。始终定炸弹近头炸弹取实让难安啊!”
司马边图边口蔡锷。图张口终点位葫芦岛条铁路虚线。条铁路将月全工。条长达数百公铁路将西北兴建条真正义铁路。加快工程进度条铁路将分三十余施工段未将数万名内各省招募工工段工。批工抵达张口条铁路便工。
修建条铁路需资本司马向俄军售军衣挣取数千万利润支条耗费巨资铁路兴建处局势稳区显符合西北利益至少条铁路工。必须热河稳定因素消除。
“米振标张殿二虽各野。因受实力限属墙头草西北势强安稳。必竟持野果解决此二产简单直毅军淮军般亲疏分明各级官长任唯亲。因直毅军各部被其官长视禁锢。正因此给机。解决毅军先找借口。必竟按照热河统间协议。适借口难免义亏。”
放咨文蔡锷口蔡锷并反解散像毅军白兵晚贼军队军队留患穷。
像淮军
“简单。借口制造借口理由制造理由。松坡。视军队禁锢吗?偏偏进。整编扩编方式掺沙办法逼反才彻底解决毅军。支源淮军老朽军队。根本必存。”
听松坡话司马便口调理杂牌军方式。司马世十南方照本宣科罢十。司马。既整编杂牌军。仅仅靠掺沙显治标罢。治本必须原本根给清除掉才标本兼治。
代。虽司马直认比较宽容许耳濡目染受教育原因司马潜识始终相信理敌两极端。敌死亡。正因此司马才信奉朋友敌既敌彻底消灭。
信条许病态否认。正信条给司马足够理由借口做很很候司马显容许认正确。
“松坡。咱毅军各部老弱留精锐改编五守备独立团。需三百名军官及千士官士官其部队调进。至军官。百挑。绥远察哈尔组建十守备团半十六团整编八旅。加四旅共十二旅。拥全强支武装力量!”
司马向松坡半?!许并半至少几月间几月足够西北民新组建十方守备团训练支精兵切改变。代掌控实力才言权。
“准备怎做?”
眼显露野司马蔡锷口问。尽管司马便候使命称呼更候蔡锷将司马使命视野。
“怎做?做正确。再间担误。否则犯罪。需高效、快捷施政方式。军民化唯走路!条路。需您支持。”
听松坡话。司马目光真诚眼蔡锷口蔡锷司马除尊敬外蔡锷内享声名司马需司马更需蔡锷野。正因此司马才选择蔡锷做伙伴。
西北工业区北数十公处才真正义口内、口外分界越连绵伏山进入真正义草原山数百数汉族工匠片石、青砖、黄土构建长城经数百风雨侵蚀、战争损害早已破败堪即便此长城仍旧屹立。像仍守护长城背土。
因处偏远质条件较差适合耕、放牧几百。直块主。几固定居民居住带。正因此。司马才占规模庞综合训练设。西北民团其它机构。
立两月西北民团军官校位片山区山脚处平高耸围墙军官校周围片野莽区分院座气凡式风格浓重主体建筑军官校教楼。院内十数排耸立红砖、红瓦兵营式建筑校兵宿舍。
西北民团未系。蒋百蔡锷西北并西北定居。司马便始军官教育队及士官教导队基础。构建西北民团军官校。校长蒋百。位民**教育。
建立军官校司马建立民团初产法。内任何支军队相比西北民团优势技术装备军官团体青战、冲劲十足。西北民团弱点军官团体异常虚弱。
西北民团拥四旅近六万军队支装备精良部队拥23oo名校尉军官校尉军官除百六十名被保定军校除末毕业军官西北立培养6oo名预备军官外。
民团内其它近16oo名军官末曾接受系统军官教育。很甚至文盲。仅仅护厂队接受简单军教育教则司马照本宣科半调老师。
尽管军官教育队、士官教导队接受六月军理论及其它专业知识习相比很担任职务言。初等教育疑显足。或者根本太称职。
况。司马通加参谋部建设。利民团掌跨代通信设备。参谋部指挥补偿足。应急罢。除处口内聘请军教员充实军官教育队及士官教导队外建立军官校培训西北军官体系。民团建设务。
早蒋百培蔡锷西北司马已经工业区长城脚建立军官校校舍。必竟按照司马法引进凤凰。需巢建。
建立军官校。解决军官校需师资力量除方设法内各省寻找毕业本6军士官校。归受排挤散落民间军官外。
充实未军官校教员力量司马另外群军。司马果放宝藏。加利话罪。
次世界战。本军攻占德远东根据。山东青岛使青岛战唯亚洲战场青岛五千守军英联合军三万围攻败。四千七百被俘被带本。
由军青岛战役死伤惨重。军本方式将战俘处死。畏际法束缚将关位本各十二收容。。方便管将收容合并六。
战俘收容。德军谓体什狱般活尝试尽东方式战俘折磨司马言。战经严格德**官教育培养军官疑像散肉香肥肉般吸引饥饿堪司马。
德极重视教育具体军此。其军队正规化。专业化精英化特点非常明显战高级军官贵族比例非常高非贵族基本军世。
培养模式主：受比较良文化教育。早则**岁晚则十二三岁进入少军校入高级军校。服役经选拔军深造；经参谋部培训。合格担任系列级参谋职务。逐步提升。认培养途提拔高级军职经锻炼观察认确实符合标准将正式担任重职务。
整培养程序非常严格尤其参谋部培训重重。德**队军官整体素质相高。完全满足西北民团军官校早期教育。
德**。司马谓费劲机。世界钱什做。终通贿赂等各各办法。司马愿偿。
通贿赂方式派本调查员已各战俘营精挑选32名德**官97名德军技术士官。花费百万元受尽折磨德**官士官便被麻醉。装入死尸袋带战俘营。名字便被写进死亡名单死因很简单——病死。
德**再次阳光候已经坐本货船。接狱般本战俘营西北任军教员间。选择者。
蒋百达西北经几月建设。西北民团军官教育队、士官教导队已经拥由四百二十名由德**毕业本6士**官组军官教育团队。蒋百适加入外司马军校找合适校长野校长。
辆黑色奔驰轿车柏油路驶。柏油路正觅食鸟被轿车驶产嗓音惊飞辆奔驰汽车车头处。挂红底两颗黄色四角棱星将标识旗红底黄星将星旗此显此耀眼。
任何解西北车牌候。知辆汽车主谁整西北此高军衔任民团指挥——蔡锷。
蔡锷蒋百西北西北民团团长司马却根本军衔。西北民团高军衔校已。
因两加入西北民团被北方政府授予将少将军衔两西北其军衔仍沿北方政府授军衔。军衔变西北式军衔。
“希望选择正确!”
端座车身将制服蔡锷距离军官校越近候。几司马书房司马间次谈话底语。
几蔡锷直犹豫选择正确性虽蔡锷本并赞联邦制。却愿独裁者像几。
西北内差别候本身崇尚军民化蔡锷始犹豫正因此此蔡锷才此举棋定。集权高效军民制松散、混乱联邦制间蔡锷知选择。选择感觉丝忧豫。
名军。更候蔡锷希望做做纯粹军尽排斥政治外。很候蔡锷身由已搅入其像。
军干涉政治直蔡锷基本信条此。更因蔡锷本识持武力军任干涉政治危机。果政见武力盾话。很破坏本脆弱平。必竟军队推倒内阁太容易。
正因方忧。蔡锷才提军党论。倡导军入党。并反军结社并直格守至今任西北民团指挥。蔡锷尝试军党理念灌输西北。
“荣誉、责任、、奉献”
进入西北军官校立校教楼身军装、绑腿、军靴。握步枪身背背包俯身跨步果敢、刚毅、决绝目光注视方做欲征冲锋状军铜像。铜像黑色理石基座铜质铭牌四角棱星及由八字组四词语。
西北民团军官校校训词唤利益民族理服务献身精神。责任、荣誉奉献则军职业伦理核。
荣誉、责任、、奉献层层递进层层深入。荣誉必须担负定责任。担负责任负责任。格健全脑必须责任概念私奉献献身精神。则完切根本求。
“希望永远忘记校训!”
基座铭牌四词蔡锷轻声念隐隐期许简单明校训司马笔。司马参考西点军校校训奉献校训简洁明具金钢石质永义。
甚至西北民团使方型四棱星军衔标识。其引伸四棱星代表荣誉、责任、、奉献。四者缺。方型四棱星。象征方正、品格高尚。
“、二、”
军官校传响亮口令声兵队排方队喝口令军官校内柏油路机械整齐跨步走眼青军官蔡锷知西北民团未。!应该西北6军未。
“希望百怪吧!”
眼冲锋征状军雕像。蔡锷便口语。百性格蔡锷再解知恐怕真归劝番。百性格。即便放恐怕少见。
“3864名、3453名民团优秀士官。西北军官校7317名校兵。及521名军教员282名文化教员构教育团队。西北民团军官校。论其规模、师资力量、技术装备目全军官校。。西北军校期毕业。松坡朝将全世界流军校!”
望走路边走军官蒋方震带喜色身边蔡锷。放军教育蒋方震次距离梦近此向蔡锷介绍候。忍住带丝色。
西北军官校。蒋方震充足经费保障、优秀教育团队更重点拥眼朝气十足、满怀理正因此蒋方震才份信。
“百问军官少合格军官?”
听蒋方震介绍蔡锷便口问直蔡锷挑明校参观罢。
“松坡知7317名期。虽拿民团各级官长推荐信。却明显分两类军官接受理论较快果论其军素质数基层士官。果眼。士官做连排长很称职。受限知识水平。未展恐怕及。”
虽两月通两月教及员摸底蒋方震清楚知军官校走两极端像被推荐军校原因。
士官身军官因其硬军素质。被主官选推荐。两月报保卫西北梦入伍则因较高受教育程度。
正两点。造军校军官分两极端方军素质硬方军理论知识掌握度快。
“百。两星期准备份名单。二千三百名军官名单。适合担任职务由推荐。”
训练场校内编号四标准答案军官蔡锷口口气稍带歉。
“松坡。校。知。部已经听组建守备独立团。名单准备。松坡明白点军官接受系统化军教育。果抽走。未展影响!”
听蔡锷话蒋方震并什其实早蔡锷候蒋方震知思。因早理准备。并抵触。
“百。点部已经考虑等将抽走军官。分批分次返校受训练每次半谢谢!”
百提醒蔡锷知。此相比局言未返校受训则唯做。军需奉献、牺牲选择牺牲掉二千三百名军官未。任何校长老师愿。