二章 思绪
教师办公室二楼左边，规规矩矩，走廊栏杆趴少，漫目向楼观，其实楼底什东西，四十五分钟课，教室憋闷坏，透透气已。
并返回教室，径直楼，教楼报栏处，课间十分钟间已半，很办完，冷冷清清，什影。
校管理很严格，课间，寝室楼校门锁，特殊况，般呆教楼，别方，安静，操场肯定体育课，定清净。
教师办公室候老师书桌台历，199611月号，，真回，完全占“”灵魂，高新，经历依空白。
力花坛石壁砸拳，拳头破层皮，几滴血流，舔舔伤口，咸咸，疼痛让再次确认做梦，真回公元1996，高代。
报栏新闻信息，果全1996，报纸期次告诉实，回——纵知任何原因。
昨晚点候，联机打游戏，实困顿极，迷迷糊糊衣倒床，马进入梦乡，等睁眼睛，世界全变，光倒退回高候，似乎并什闪电雷鸣，空门，或者够操纵间神仙，知回。
世界什药呢？悔药吧，，知经历少很悔，果世界悔药话，很惜切买它，惜世界并东西。
吃悔药很相似，短短二十几光阴，知虚度少间，浪费少机，至将浑浑噩噩，，老既给机，怎珍惜呢？
今该怎办？该怎未？
活世界，底什呢？，向远志向，候，知习，考试，糊糊度考初；初候，知死命背书，马马虎虎考高；高，才知，二十几努力，考点已；，迷茫，失本性。
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或许，目，让活更点吧。
拥比龄近十未活经验，果历史并太变化话，应该比较容易达简单理，，由微微笑，未向张翅膀，等实它。
将干什呢？
内向，局限少展方向，理应该太远，适合做官，官场复杂息争斗应付；适合经商，商场波澜诡异奸诈阴险象，至祖传老本，，农村体力劳沉重繁复忍受，，做外表普通职员，隐藏浮华城市背，冷眼世界，力掌握命运，才符合法。
，再平庸活，知未世界十内致展方向，果两件比较件插脚话，做掌控富翁，贵族般活，应该很难。
性格，很清楚，胆卑，冲仔细，认真，什值称赞优点，本做，果做话，世界真什途。社，聪明才智，影响世界肯定；纵知很改变历史东西，改变，熟悉，才利。
父母农民，什钱势，每星期至给二十元活费，已经做极限，直很感激，步，资金问题很难解决。
问题困扰很久，很早，直问题，原始资本，哪收益呢？实办法获笔资金。
钱万，文钱难倒英雄汉，何况高？
白，点关系，干，难啊，皱皱眉头，抛思绪，眼解决呢。
，任务习，将考校，习力，吗？
课本，脑袋团浆糊，几习，吗？什汉语拼音，英语语法，数定理，化反应，物理公式，见，记住，呢？它见，少。
真难题啊，揉揉太阳穴，未帆风顺，路曲折，途光明，宽慰。
“怎课呢？”身苍老声音问。
转头，高高，胖胖老站跟，微笑，英语老师吗？怎逛？
“丁老师，。”站直身体，老师，很尊敬，老仅知识渊博，见识广泛，且待很蔼，听县官员。
丁老师教两班，班七八十，认，点沾沾喜，英语绩等偏，太差。
“点耽误，。”老，忍骗，敢随便编借口，由间，教几月，课程很熟悉，果话什差错，老眼落印象，太。
“丁老师，再见。”微微笑，向丁老师挥挥，转身向教楼走。连窜，气呵，间带半点做，懊悔，怎颜色呢？几句客套话，，似乎很难，怎简单呢？
境，感觉，变化应该件，暗高兴。