六章 算计（5）
教室走高原，株老桂花树休憩。
吴缓步走，脸似哭非哭、似笑非笑表。吴甘：“王骂尽读书，欲何？”
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“让彻底放弃任何孔孟执政企图。真，每官吏父母官嘴脸，觉憋屈。”
“暂且算孔关君臣论述错误，，孔教读书处世‘温、良、恭、俭、让’，错吧？”
“处世态度孔教！活世间，求，与打交，该持什态度，教吗？吴先，店铺掌柜伙计，摆摊设商贩，其温顺态度，难读《论语》吗？
‘此水本清，谁搅令浊’？孔，尧舜禅让佳话妇孺皆知，倒孔，儒独霸政坛，弑君篡位丑屡屡，张扬忠孝治皇帝，谁禅让？”
“哈哈，吴某王。知王算课讲什，莫非谓‘悖论’？”
“。高某让算科，明白什才真正科。”
“哦。”
高原算课讲。令高原与吴感惊奇，四科再次齐集教室，甚至，除位王术老究扬长外，教授回教室。李清照思本瞻，此，依桃花，笑盈盈坐教室角。
高原走讲台，话，熟练敏捷拿粉笔，黑板写数字：
零、壹、贰、叁……玖、拾。
，再数字方，应写：
、1、2、……9、1
写完，高原巡视教室师，恳切言：“本王今算课，其实很简单。方书，其实却简便罗马数字。本王特应写，方与方应组字，论读音，代表义，。
本王今求，算科必须记熟方数字。等彻底熟记熟读并且象熟练书写它，本王再州馆，给讲二节课。
今算课讲完。”
高原师，脸充满奇，亦掩饰住失望，便笑：“，堂课似乎很。，本王谦虚讲，什难算题目，，本王数字其它更稀奇古怪符号解决给！题吧。”
闻言，跃跃欲试，约将目光集算科李教授身。李教授愧做账房，，并怯场，却很方站，言：“王，李友题，请王听：若干山雉与兔关笼，由观，头三十五，由观，足九十四，问，山雉几何？兔几何？”
高原听完，表很轻松，掉头黑板流利写：
设山雉，兔y。
方程：1、＋y＝5；2、2＋4y＝94
(2)－(1)×2：2y＝24解y＝12
将y＝12代入方程（1）解＝2
答：山雉贰拾叁，兔壹拾贰。
高原瞬间解题完毕，教室，答案竟古怪方法，项字认，其它字书般，便忍住阵惊叹。
高原：“明白吧？等记住刚才数字，渐渐，掌握世间快捷计算方法。
，题，其实简单二元次方程题。，本王黑板算式，给读遍，跟本王念。”
，教室响很古怪朗读声，几十，象幼儿园孩童般，伊哑语，读十分艰难，却十分卖力。
高原教二十遍，师算勉勉强强识认，诵读声越越响亮，越越齐。
突，位长眼睛站，教室读书声戛止，高原：“何问题？”
“王，书写内容疏漏。比，两数字已经认识，贰，叁，王写，却教读贰拾叁，‘拾’字哪？”
高原满头，：“位，姓甚名谁？”
“回王，王”
高原惬笑，：“王，很问题，将定做。
其实二罗马数字写，已经表达另外含义。右至左，位数，拾位数，拾位数单位拾，数字单位，相互间比邻排，间关系相加。二三，表达二十加三，读二十三。
果，三罗马数字写，左边位数字单位却百。此类推，果四……”
节课终结束，高原与吴，便向李清照等师辞别。
，几十名师，依依舍将高原直送州馆外，边恳求：“王，记空，再给传授知识，讲什乐听。”
，李清照邀请：“王既头，，怕撒管。管忙，王每月必须三、二次，否则，山长麻烦。哈哈。”
高原双拱：“师请回吧。高某定再瞎扯，定！”
高原与吴离州，午餐，给几位首领布置番，二便乘船往阳谷县。王莹闹往，高原依。