162章：知识改变命运（）
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明教育属少数存，秦锋辽东搞套基础教育便直接让更改变命运底蕴，使更百姓必祖辈近乎完全相活轨迹！
未应该土，应该更未！
“侯爷您放，即便陈安死任定完基础教育推，明百姓其改变命运关键！”
名百姓身陈安，幼侥幸私塾才使今改变，使初秦锋搞般惊世骇俗政策，陈安即表示够担任此重任！
知陈安厌恶处理政务，教育署署长职本质处理政务并太区别，够完秦锋描绘蓝图，陈安教育署署长，并且担任教育署署长期间向亲力亲！
回侯爷讲述教育体系陈安阵阵激，基础教育筛选才机制，使其级舍毕业存次筛选，高级舍毕业存次筛选，两次筛选使截命运！
绩优异路级考试、高级考试拼，进入辽东院进深造，辽东院存数量众系，系存培养更专业性存，若按世讲辽东院辽东！
避免因立院造必荡，使秦锋组建辽东院组建数量众系，每系应每业，经由系考核毕业将加入各业！
因考核机制极严苛使辽东院存谓废物点，每位属精英般存！
辽东院相立辽东初级技术舍辽东级技术舍！
两技术舍进细致划分，它担负责任培养各业低端才！
秦锋相信其够等届辽东院、辽东初级技术舍、辽东级技术舍顺利毕业，辽东治各各业将带翻覆改变，尤其冶炼业、军工业等技术含量求很高业！
因使消耗银观，单单组建基础教育初级舍、级舍让秦锋耗费100万银币，未基础教育正式迈向运转需银更骇听闻！
“死死话讲，本侯活，明白本侯图目仅仅陈安，本侯希望任何差错，辽东基础教育本侯交给，续需组建辽东院、辽东初级技术舍、辽东级技术舍待基础教育稳定需先做准备，万让教育断档象！”
死死话题秦锋向很忌讳，明明活进做，非什鞠躬尽瘁死已话！
秦锋激励陈安很受，即便表示：“侯爷放，辽东院、辽东初级技术舍、辽东级技术舍相关筹建计划已纳入教育署常议程，存问题。”陈安免迟疑。
“什问题？”
搞教育什，话喜欢半让受啊！
陈安沉思片刻便秦锋讲：“未辽东院、辽东初级技术舍、辽东级技术舍相继组建，很部分专业性求很高，教育署麾并具备讲师该何进教育？
原本卑职通各老师傅进选任，此势必导致各避免虚弱期……”
陈安话完秦锋明白什思，陈安教育署署长确实名副其实啊，谁厌恶处理政务力玩眼呢？实玩眼水平很高！
陈安担非候方放，辽东院、辽东初级技术舍、辽东级技术舍专业讲师组建屁啊，让捧书本硬吧，彻头彻尾纸谈兵！
“陈安啊陈安，点思全本侯身，别本侯知怎！”让秦锋由带玩味向陈安玩笑。
陈安见被戳破，却表很义凛啊：“侯爷，卑职辽东教育啊！您知虽因老师傅调离导致产量滑，未辽东院、辽东初级技术舍、辽东级技术舍够源源断各各业提供才保障啊！”
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“！别话义凛，点理本侯明白，候组建辽东院、辽东初级技术舍、辽东级技术舍够调走，本侯给明点定秉宁缺毋滥，选滥竽充数门，毁系！”
陈安讲理秦锋很清楚，更担陈安口气将辽东院、辽东初级技术舍、辽东级技术舍全部组建完，降低标准选任，！
“侯爷您放，卑职关很严格！”
教育展核底蕴定重视，正因使秦锋此留余力帮扶陈安施，挺艰难几，未辽东必定迎突飞猛进改变！！！