1623试探
“铁路定修。”经济部长。
“修条铁路什技术难题，很工程师，资金，调秦银力量，且很企业，参与进，，问题，问题关键，修完铁路，铁路权益归谁，才问题关键，，铁路修完，反给别嫁衣。”经济部长。
“管住商船哪停歇。，货物停留沿海区，货物势必流通秦，因秦需求很。流通需铁路，陆，铁路运输量够满足此运输需求。铁路技术秦掌握。”经济部长。各位部长纷纷点头，点认。
“次修铁路领土修，秦路打，采取激方式压制方。”经济部长。
“，其权益问题，颇棘，且很难解决。”经济部长点其害。铁路很容易修通。且原区修铁路，直通沿海，铁路技术，远远比巴蜀铁路修很，因巴蜀翻阅秦岭，工程难度非常浩，条铁路，通山脉区并，且减低工程难度，完全饶走，，修铁路方却秦。才问题方。
秦通军段维护铁路利益，通谈判拉拢方法进。点蒙毅已经准备。
“恩。问题齐。齐条铁路，条公路。且齐谁，齐王，恐怕齐王做主。且怎齐。果铁路修齐，条铁路齐。秦，任何处。”蒙毅。
“恩。倒认，另外扶持股力量。报纸舆论齐王似乎太友。降低齐王影响力。趁机抬另外股齐势力，借助股齐势力，帮达点目。”名退役校安全顾问。胸参加月氏战役勋章让资历提法。
“恩。”蒙毅点点头。
“点，。，弄，秦利。且何选择。选谁？”蒙毅问。
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“田儋，田氏兄弟。”名顾问接。
“田儋秦，秦派查齐况。另外田横东部战线掌控支军，相比，齐王失军控制，依靠楚军。且田横齐贵族矛盾尖锐，田横曾经量土分给失土齐，田横齐很支持力。几点错选择。”安全顾问。
“错，丞相，齐处紧张，各物资紧缺，重钱财，资金，需量钱财资金，果够提供笔贷款，或者投入部分资金新办企业话，定答应，知，企业够带很赋税。点，清楚点，赋税，组重因素。
“恩。恐怕够，果够打齐，齐铁路修建难题直。知齐什态度，，，。”蒙毅结番。
“，觉，派私田儋接触，摸摸方况再进步。”蒙毅。
“恩。丞相。认，派摸清齐田横况，毕竟掌握军权横。”财政部长提法。
“恩。。”蒙毅点头。
韩新郑。
“韩王宫，仅仅改造简单校，方，应该建造其东西。”韩淑新设教育部长。教育部长内阁刚刚立部门。原本办校归丞相府直接管辖，丞相府直接部门交给内阁统计部。管理，觉很难管理，因口统计，仅仅统计韩适龄数，直接调拨款项财政部难通。，教育管辖划归给财政部，财政部花钱方太。缩减教育费，，韩依适龄读。让韩淑知晓，专门设立部门管理件。
“。”新任教育部长秦留归轻，显缺乏管理经验，，仿照秦做法，秦留，接触方东西比较。
“修建博物馆。读书馆类。”韩淑方眼。
“秦修建博物馆，读书馆很，听秦内，读书馆两座i，相比，韩逊色。建筑应该修，藏书益善才。”韩淑。
“，王。”教育部长点头。
“臣认，王宫，应该扩建，毕竟够提供断才，基础教育，王宫占此广阔。”教育部长。
“，。”韩淑。
“秦，更基础教育。基础教育，提供少给，知？”韩淑问。
“教育，寡明白。急。”韩淑。