二百二十章，报信李技
林府原本，房舍极。本尽量少改，少花钱，高效使原则。原房舍，局部进改造；
推倒重建。数改造，非房舍余东西清，摆通铺，尽先解决睡问题。。
院，改居住方；院，改授课课堂；原正厅被专门腾，做‘读书馆’。馆，摆许书柜，分门别类放许书籍。。
因此，进门，进进院，便正厅门外，立二铁牌。。
写：读书馆；写：入内噤声。
众便齐走进‘读书馆’。。。
正厅原本，宋平左右侧厅，连通往院通并打通，因此，更显。由墙许窗，若阴雨，光线相充足。
整正厅央，摆许长桌，板凳；靠墙方，摆满书柜。许书籍分门别类放置。柜头，更写许明细分类。。。
李明，笑宋平：“嗯，处方，置。。。限书籍，充分利，便比什。且，方读书，旁边再坐龄，互相激励，做问气氛，比闷头读，强。错，实错，点极。。许书架空，且书，少，候，怕方便。。。”
宋平忙：“便书，何支持，费许力气，才收集。正准备全城藏书，读书馆，再捐赠书籍，若，候，书便。。”
何应文听宋平话，其实太思。
宋平找筹书候，仅怎，且隐隐觉必，因此象征性拔书。非教习课本，品少，数量。今，书，绝部份，应该宋平另外办法弄，，其实什功劳。。。
，宋平此，点破。便笑：“读书馆规模。宋平早点！早知话，本府空置书，该捐。”笑李明，便转头官员乡坤：“，读书馆藏书并。古语云，读书破万卷，笔神。做做问，与藏书量丰富丰富，关系。，回，书，便选捐，造福件，齐抬柴，火才烧旺啊。。。。”
众纷纷：“应该，应该。。。回办。。”
何应文却知应，回头却定照做。今书价钱很贵，许舍买装裱门，却舍捐，便宋平：“本府原管政，今统管全局，政，管。记，谁捐，捐什书，笔笔记，回头呈给本府目。。。”
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宋平喜，忙点头应。
初向苏三报怨，何应文太气，肯给书。苏三却教今捧捧何应文。虽解，什何应文拔书少，捧，按照苏三思做，却收结果。。
眼何应文身，盘算捐少书，早乐花。。。思，便紧接何应文：“给‘读书馆’四壁，题几幅字吧。。，空荡荡墙，警语，太像。回千万推脱。”
何应文见宋平灵活，便哈哈笑：“，便写几幅字？钦差您别躲，写几幅。。”
李明回推辞。笑：“何先请。。”
话间，搬条案。何应文见李明礼让，便客气，提笔写几幅字：‘慎思笃’‘耻问’‘勤’
字何应文平练，因此写，很顺。。众便迭声叫。
何应文条案让给李明。李明便笑提笔写几幅字：‘将勤补拙，笃倦。’‘品兼优’‘酬勤，宁静致远。’
李明停，叫，叫声，却何应文叫声音响。。官文章，李明倒，笔放，与何应文笑。
参观完，便往各院转。。
苏三跟，坐读书馆院，等转。。
院侧，靠东边位置，已经花价钱，树块碑。碑准备刻武陵钱力捐助姓名。按照苏三提议，今再捐场，齐刻，暂空。
呆，新捐款仪式。，苏三便等候。。
等长间，苏三便李技匆忙走进院，闷头便往院走。。
李技早已经回金陵，，，因，才专程找。苏三见神慌张，根本留院，便声招呼声。。
李技听苏三呼唤，忙收住脚步，转身。确认院，正苏三，才赶紧跑。。见句话便：“三爷，。。。”
，，李技候跑武陵。。
明白李技口谓，指什。因此先接李技话头，目光轻轻扫眼四周，见旁，才镇静：“先慌乱，哥被抓进牢，已经知。。”
李技呆，张嘴话，苏三才接：“先苏府，再吗？”
李技见苏三已经知苏，容易才转思维，才回答苏三问话：“府，先碰安，安三爷儿，李技便找。。苏亲笔信。。”
“亲笔信？”苏三诧异。。按苏被抓进牢，苏府被金陵府马给封锁，李技送口信武陵，已经外，亲笔信按理，送才，怎回？。。
李技见苏三诧异，忙解释：“头便写信，交。嘱咐，若，便将此信亲交给三爷您。住苏府，金陵住处。因此，苏府被封候，并苏府，并受影响。。”
点点头，苏三接李技信，信很厚实，见写内容很。“，哥警兆。。。”
苏三并打，信塞进怀。才李技：“且回苏府。。找老爷，金陵形与老爷。消息瞒住，明府陵府，便知晓。与其让老爷听别消息，惊慌失措，先让底。，候，定几层思，听清楚。”
李技点头。。苏三才：“层思，虽哥被抓，吴王保，形势并传闻紧迫；二层思，管什，什法金陵救。哥思，需，带银金陵便；三层思，切常，该做什，仍做什，绝惊慌失措，免失相。若问，理睬。。便三层思，与老爷听，慌张，记清吗？”（未完待续）