四十四章 咋少爷？
新正式训话，跟初进村严老夫训话，唐缺闻言肃容应。
“，吧！束脩倒太急，筹齐再送”，句话，林正目光落刘监身，见连连点头，林正才转身房走。
县甚，报让正亲问并训话实寥寥几，刘监本唐缺煦，正简直亲热。索性再杂役，亲领唐缺明经科授课校舍。
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蒙监亲送，正课班并先明白唐缺历，向目光，直校舍安顿坐，犹少探头向张望。
跟世许贵族校，唐官班三十，教室明显，窗明几净，每据书几坐，单论习环境，实错很。
班正讲授乃五经《诗经》，诗经唐缺世文系，跟世，讲解诗经拉通齐鲁韩毛四诗通讲。
唐缺活世，齐鲁韩三诗早已失传，留仅仅毛诗。虽曾经课程，听依旧新东西很。因四《诗经》理解别，造本经理解偏差，往往首诗主旨几法，甚或字或者词训义差别很。偏偏位先明显倾向韩诗，跟唐缺世毛诗直接冲突。
原本经义东西别理解，且理解根据，体系圆其。固知识颠覆性解读让唐缺很习惯，间难判断底，先讲，甚或两者，应该齐鲁两诗法更接近本经原义。
况根本容唐缺再差儿，几乎刚刚坐久，被逼奈迅速进入习状态。
跟世课制度，县节课半辰，正。早晨辰初〈早七点〉直午初〈午十点〉，间课间非常短，厕跑才。至教方式基本采满堂灌，老师讲，记。另外跟世，县午授课，利段间消化或者翻书补充老师午讲授内容。
午课安排唐缺喜欢，怜见，歹给喘息机，凭基础真赶功课。
午初散，唐缺跟其走教室，正准备回，却见栋校舍外挤满儒服飘飘，正兴奋聒噪什。
“跟比！进士科怎，听写什诗，整拽轻，回竟敢找门挑儿，罗飞，敢跟比，仓颉老祖宗”，唐缺奇堆外听儿明白缘由，原进士科跑字〈书〉科校舍边砸场，声称跟字科比书法。
官内除进士科及明经科，算科，律科等等分支，其专习书法字科其，由老师专业教授《石经》、《字林》、《文》、《三苍》、《尔雅》等，礼部取士设“明书”科考试，考经吏部分授官。
官各科员名额比照监定制，规模进士科，其次明经，至其算，律诸科数很少，譬字科，监“博士五，助教五，置员四十教习”规模，等县更怜，五定额。
象专业县本容易被忽略，积月累，身字科难免素瞧进士科满腹怨气，回别门踢场，且扬言比书法，真叔忍，婶忍！五字科公推书法造诣高，其四打鸡血旁边叫嚣鼓。
进士科尊贵，，平校气盛，其它科早惯，此热闹瞧，奋勇争先，除进士科外，其科士义容辞帮字科加油打气，随越聚越，整场甚火爆。
唐缺虽热闹，围观太，即便别瞅清楚主角儿底写什，唐缺挤儿见实挤进，反衫弄皱皱巴巴，舍热闹回住处。
唐缺回住处昨空门房处已经四十岁，早交代，陌，恭敬身叫句少爷。
唐缺点点头跟门房话，进院儿恰母外间灶房忙活，纪约莫四十，至十四五岁模，远远，脸表怯。
唐缺刚推二进院门，听响兰姐儿跟麻雀屋迎，“少爷回！”。
突其称呼让唐缺愣，伸挽住兰姐儿滑腻腰肢笑：“什少爷，点像少爷？”。（未完待续）