二百零五章 教众拼音
胡昭住院落，甄尧便麻烦，并卷卷竹册取，已经整理纸张递给胡昭。胡昭接摞纸张，密密麻麻堆满字迹，甄尧书法错，且排列整洁，否则真很难让。
“居此详细注解？”原文胡昭倒任何变化，往，几乎每句话给解释，其乏胡昭曾遗漏方。将‘始计篇’完，几张纸每张故，或者实例。
甄尧忙活许久并写少，二十几张纸，胡昭却足足半辰，张纸被掀，胡昭望向甄尧眼神谓佩服极，即：“此全解析孙兵书，甄兄属！甄兄真舍此等宝贝做院教材？”
“何？”甄尧摇头失笑，办院首目输送量才，若拿点真才实，光凭几句虚话，害终究。“兵书，四书五经，奈何工程浩，非短完。”
胡昭眉宇间闪几分激赏，像甄尧方拿识教物。整汉数。即放纸张，竹卷随取副展仔细品读。
“甄兄，若单单整理及抄写，昭或代劳。”胡昭随其竹卷，每卷少解析，猜甄尧此原因，口：“昭，院初办，太杂，四书选两本加孙兵书部，便足够，太杂并。”
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甄尧此点经验，觉世课基本二十本课本，挑十二卷应该算。此刻听胡昭，确它理，汉末世教完全，方比胡昭便拍马追。
通点头：“孔明既觉此，此便交与先做主，放先，先肯定需。”此完，甄尧再打搅胡昭，转身便走院落，独留胡昭摞纸张与许竹卷摇头苦笑。
走回往太守府街，甄尧却考虑蔡琰应该教什。龄稍论语，礼记，纪呢？知任何娃娃抓，且幼儿始教育关系甄尧计划许变革。
“拼音与标点符号必须问世，简单寓言故，诗歌，东西易懂，且将计划做准备。”底念叨，甄尧已经决定，回便始谱写幼儿教材。，却继续处理郡政务。
忙碌落黄昏，甄尧才带许疲惫赶回，回母亲已经回屋睡，张瑛早准备吃食摆放院等。简单吃晚饭，本候休息，奈何新计划，让婢掌灯，始屋内谱写拼音。
“什？”见拼音字母张瑛十分奇甄尧昂贵纸张画泥鳅，夫君般聊，即口问：“何画？妾身何见？”
“？拼音。”甄尧将四线三格与二十六拼音字母写，放毛笔口：“今汉认字，几乎两字相切方式辨认读音。此繁杂且容易错方式并算取。故夫取汉常字，二十六字母组合，给每字编读音。”
“宓儿知，三哥教宓儿嘛。”甄尧刚完，冷丁身突传句话语，甄尧回头，原妹。
“宓儿妹妹懂？”张瑛眉头微颤诧异问，话语口给感觉似乎带另味。便甄尧解释遍知云，甄宓却已经。
“呀，哥哥教宓儿写字，宓儿笨呢，许认。”甄宓嘟嘴，指指案桌四线格，继续：“哥哥便教宓儿拼音，字宓儿便认。”边，甄宓却。
听妹辞，甄尧含笑摇头：“知便，晚休息做什？”
甄宓却摇晃脑袋腻，甄尧耳边：“让宓儿先嘛，宓儿教读拼音啊，教写。”
“捣乱错，教别。”甄尧苦笑摇头，拍拍脑袋示甄宓回屋玩，再次提笔，却拼音注音标。既做做全套，甄尧相信若幼儿教，简单
且记拼音必取代切字辨字音方式。
写拼音并久，甄尧索性将各语言符号写。，因汉此并各符号，甄尧写太复杂，将‘句号’、‘逗号’、‘问’类符号写，并加注释，符号比较容易分辨，并什难度。
符号写完，甄尧稍稍停笔重新拿几张纸，始书写简单十字运算及加减乘除，东西汉末，却非常浅显，甄尧觉拿什阻碍，初二哥便少，否则洛阳杰灵方稳稳站住脚跟。
运算法则并难，运熟练却需量练习，重概括写，准备再写。扭头，张瑛皱眉头解紧盯案桌纸张，摇头：“若，明教便，很简单。”
张瑛听罢双眼由闪亮，眉宇间褶皱慢慢平复。甄尧嘴角微翘，案桌东西再管，抱身旁，逐步走向内室。
二亮，甄尧却被张瑛给叫，张瑛惦记昨晚呢，早便甄尧教。甄尧摇晃脑袋身，边吃早餐，边吩咐让蔡琰叫。拼音类东西，甄尧觉让蔡琰教给幼儿，效果应该差。
甄尧早餐吃，蔡琰恰走入甄尧居院，身跟透露奇目光貂婵。招招示蔡琰院石桌旁坐，甄尧便将昨夜整理拼音与标点符号平铺石桌。
“便准备让龄部分东西，整理，先将此教与等。”甄尧却言惭将拼音、标点明，始蔡琰讲析。
即便才蔡琰，此刻二十六拼音字母始，初者适，何况拼音字母与蔡琰平接触完全。认字首先便切字，今听甄尧讲，必须将切字给强忘，再熟悉拼音字母。
相比蔡琰，反倒旁凑热闹貂婵更快，二十六字母音辰便完全记，旁张瑛，虽貂婵快速，记半。
此形甄尧料及，深思片刻，却摇头低叹，蔡琰拼音比貂婵、张瑛慢理。比画画，张白纸放，便孩信涂鸦。副完书画放眼，却很难再找笔处。
初甄宓拼音十便连声母、韵母、鼻音、鼻音完全，像张白纸，甄尧教程便白纸画般，轻松且舒畅。
貂婵张瑛虽识字，二并与书卷伴，若书画相比便半品，甄尧若继续笔仍旧极空间。此，二虽快，算慢。
蔡琰，幼便跟蔡邕习文，已经与竹卷打十几交，且未间断。此刻让抛弃原方式，习新拼音，却显适应。
即便此，蔡琰依旧记‘a’‘g’读音，果论七字母，蔡琰却比貂婵几记更牢。甄尧眼笑底，果猜，蔡琰旦记，必印象深刻，忘记却很难。貂婵二，或许今记，两忘光。
此，甄宓蹿进院，见三哥正教蔡琰三拼音，即嬉笑：“宓儿聪明，姐姐东西，宓儿呢。”
甄尧此刻见妹却双眼亮，即口：“让宓儿暂此教拼音，很早已经。尧办，待回。”边，边拿已经整理写满数运算纸张，跨步向外走。(未完待续。果您喜欢部品，欢迎您点（）投推荐票、月票，您支持，力。)（未完待续）