五百零四章 营救
亨克尔HE111轰炸机实施空投补给除飞员更专业外另外两处：
亨克尔HE111速容克运输机两倍，达400公，速度虽敢与BF战机相媲，至少已经与它进协。且速度越快味留给苏军防空部队反应间越短，空投补给功率越。
另，德军很创性制造专门空投炸弹……炸弹其实层铁皮做航空炸弹，头装炸药补给，尾部装降落伞。
补给炸弹像真炸弹挂轰炸机。
做法与运输机空投高明……运输机空投飞临目标区域空需打舱门，接将补给箱舱门推，慢补给箱被空投目标区域外。
补给炸弹需麻烦，飞员操与轰炸模：降低高度、瞄准目标，炸弹投……其它交给帝。
使霍尔姆直补给，飞员补给炸弹写各各祝福语：
“致坚守霍尔姆战友，！”
“德骄傲，向致敬！”
“希望补给缓解点压力，祝福！”
……
祝福语虽实质性，况，霍尔姆被苏军重重围困孤岛况，问候语却像火温暖德军士兵。
，斯莱因校命令将补给炸弹筒平均分配给每营，每士兵需写祝语。
“尉！”秦川被斯莱因校叫指挥部，递份文件：“记几西岸俘虏少将吗？”
“！”秦川点点头。
“叫雅夫！”斯莱因校：“向交代知切，比突击3集团军装备、兵力、慨位置等等。”
秦川点点头，点丝毫感外。
苏联军官求太苛刻，斯林求任何名士兵尤其军官战俘，否则“祖叛徒”、“民敌”。
求虽某方增加部队战斗力，因士兵知战俘失回苏联机并被唾弃，战斗刻。
任何其两性，军规造负影响，谁旦幸战俘，比雅夫少将，间……回苏联必死疑。
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点肯定，果士兵战俘话回活，原因苏联需量兵力，兵再次派战场做炮灰使。
名将军果战俘……回苏联典型被叛处死刑。
往往短间内投降并配合敌工。
“校！”秦川：“与似乎关系！”
“，关系！”斯莱因校：“翻三页！”
秦川翻三页，赫“传奇士”几字。
秦川吃惊目光，斯莱因校点头：“，尉。苏联已经知，且英关详细报。知，苏联与英盟友！”
“嗯哼！”秦川将目光重新转移文件。
斯莱因校身给秦川倒杯咖啡，接：“雅夫知，被俘，苏突击三集团军司令普卡耶夫将怀疑……霍尔姆坚守今因。，两重思，带整霍尔姆士气，另办法击退苏军！”
“……”秦川：“什区别吗？”
“其它法知更！”斯莱因校：“雅夫知，认苏联针！知，果真认话，实实，希望除掉！”
“问题做！”秦川摊摊。
“问题向指挥部报告！”斯莱因校端咖啡：“建议救！”
秦川由愣，笑问：“怎救？”
“将医院推片空！”斯莱因校朝窗外扬扬头：“架飞机降落带走！”
“50米长度！”秦川：“飞机飞！”
“！”斯莱因校：“认识！”
“？”秦川问：“汉娜？”
斯莱因校点点头。
“太荒唐！”秦川：“拒绝营救！”
“理由！”斯莱因校问。
“因名士兵！”秦川：“需营救像！”
理由已经足够，果秦川今战场逃离话，战场怎办？难每次避？实世界方净土，算方例外。
“考虑点，尉！”斯莱因校：“果苏联功除掉，给士气造很打击！”
“校！”秦川反问：“难离霍尔姆，士气造打击？”
斯莱因校点点头表示，且谓“营救”本身很危险……危险仅短距降问题，更苏军霍尔姆外安排量空防部队问题。
斯莱因校相信，或许汉娜感。