二百二十章 弱点
“……”接隆尔：“，该让眼问题！”
隆尔话思很明显，秦川新装备或许解决问题，毕竟等月甚至更久，英军进攻却近眼。
“或许选择撤退！”斯莱因校：“思，撤退争取间，比方阿拉曼防线，再往加扎拉防线……撤托布鲁克防线，少尉反坦克装备或许量产并运！”
斯莱因校法理，其实空间换间，秦川却知隆尔答应。
果，隆尔摇头：“，撤退，因撤退代表亚历山港给英，使拥更港口更快获取物资，亚历山、阿拉曼、马特鲁带植物落入，此消彼长，补给将陷入困境，算新式装备法扭转战局！”
隆尔理，尤其关物方……正英战略目标。，德军撤退或许争取间，损失士气、补给及埃及军民德军信。
指挥部陷入片沉默。
打打，撤撤，德军似乎防线与英军硬扛。
儿，斯莱因校：“，需更雷！”
隆尔点点头，法。
果让部队快，让敌部队慢。
雷使敌攻势陷入困境，至少快突破防线，德军乘间调兵力将坦克反坦克装备集敌突破位置。
“雷运！”隆尔：“已经让做！”
“办法！”奥尔布奇校：“英坦克太，完全分几部份进攻，甚至佯攻迷惑！”
德军进攻惯招数，担英军做。
尤其英军坦克数量比德军，德军明明知英军佯攻却调兵力回应，因果做话佯攻变真正进攻。
“什打场胜仗让英少优势呢？”秦川语惊。
“问题该怎打场胜仗！”斯莱因校愣愣望秦川。
“少尉，什建议吗？”隆尔问。
嘴虽问眼却带信，因隆尔已经各，甚至包括将汽车改造坦克欺骗英，全被推翻……汽车改造坦克方法太次，英再轻易。
“果蒙哥马利话！”秦川指图：“希望北段防线或者至少部找突破口。”
军官由纷纷点头表示赞，，德军进攻临问题……防线越往南越便补给，沙越越松软适合坦克军，北段却比南段。
突破口太靠北，因北滨海显敌防御重点，且沿滨海进攻味直接进攻座城市……坦克利巷战，很容易让穿甲部队陷入泥潭。
像秦川，英很防线北段或部找突破口，包抄至防线方使德军全线崩溃。
“……”秦川：“什给突破口呢？”
“思……”隆尔望向秦川：“暴露弱点欺骗英？方法，英骗！”
秦川暗隆尔愧隆尔，才刚始猜秦川图。
且隆尔，英或许打仗，搞报、搞段却，比“超级机密”，再比诺曼底登陆各战略欺骗。
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秦川简单。
“果普通义欺骗骗英！”秦川：“果由英间谍传消息！”
“做话信度或许！”隆尔回答：“很难做衣缝，少尉，破绽……反被计划累！”
实，果英军识破德军陷阱转别处突破口话，德军偷鸡反蚀米。
“认值试！”秦川：“何况英占据绝优势况，抱轻敌理更容易相信！”
常，因英：算陷阱何呢？凭绝实力辗压切埋伏！
，隆尔：“法吧，少尉！”
秦川英军量身定做骗局盘托，军官听由连连点头。
隆尔此十分满，改怀疑态度令：“办，少尉，件由斯莱因校负责！”
顿秦川：“少尉，负责协助斯莱因校！”
“，将军！”秦川斯莱因校挺身回答。
隆尔任务分配给秦川斯莱因校很合适……秦川计划制定者，仅计划更解且思缜密条理清晰，布局少参与。
问题秦川少尉，缺少资源且权力足，具体实施碰很困难，需斯莱因校协助。
让校协助少尉显合适，让斯莱因校尴尬，隆尔才让秦川“协助”斯莱因校。
斯莱因校傻瓜，知件才“协助”。