五十二章 墨攻剧组,尽习
杨凡再次进入房间候,董老师招呼,尽直董老师身旁,坐,桌设计。
虽见墨攻剧本,此董老师明显兴致设计,打扰,故外眼光设计。
纸张设计,论画感,设计,非常深厚,且场戏份。
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且电视剧指导跟电影指导,角色,虽指导,求。比电视剧导演很难导演部电影,电影导演难导演部电视剧,理。
,外眼光,将代入,越越迷,完全知况被董老师眼。
知久,完张纸张设计候,因董老师并往页翻,抬头便董老师眼神直打量。
察觉此,焦急问,“董老师,怎?”
董老师并间回答,继续打量,待察觉杨凡思,才停止,缓缓口,“凡,设计何法?”
“呃...”
间,杨凡阵愕,随即回神,知何口,般,“董老师,墨攻剧本,评论设计何,算,电影担任指导经验,予表法。”
“,暂难,等午跟片场候场习,午候跟...”顿,董老师缓缓口,交代午拍摄宜。
午分,主工此——跟随董老师片场习经验,并且将今午分镜头剧本,设计剧本带,习、观摩,先习电影指导领、流程类。
,董老师告诉午将拍摄戏份,将午拍摄剧本、设计交予给,让午候跟片场。
交代完,董老师口,“走吧,片场...”完,董老师步向外走。
见状,杨凡百块买机械表,指针已经接近两点,午拍摄间点。
故,将刚才董老师交代切拿,抱怀,跟董老师。
跟董老师,董老师话,走。此,杨凡打量周遭切,拍摄场,需熟悉。
几分钟,杨凡跟随董老师片场,且直跟。候董老师坐张椅,跟另张椅交谈,见,知此张导。
候,抱东西,站,侧耳听,。
董老师跟张导谈数今午拍摄内容,并提及杨凡字,此,杨凡见。本临塞进,让嫌弃烧高香。
十几分钟,董老师缓缓身,口,“老张,,今晚回交代,明拍摄郊外场景...”
听,杨凡头雾水,,董老师拍,“凡,跟。”
,继续跟董老师走,离,杨凡点头张导报微笑。
,拍摄场,武术指导员已经等,董老师,每微笑董老师点头,打招呼,“董老师...”
此,董老师报微笑。
张桌,董老师坐,杨凡,“凡,放吧,,今晚回考。”董老师完予理,拍拍掌,声,“赶紧,活活,午拍摄始。”
此,杨凡将东西放桌,并且将设计纸张打,站旁幕。
杨凡丝毫知董老师幕,觉笑笑,略微轻点点赞许。
董老师口,众武术员立马活几,几分钟,董老师身边,仿似杨凡存般。
董老师介绍,随站。
,董老师始分配任务,让记住纸张设计,待拍摄务必错,定尽快。
谈论,众武术员离,董老师离,向张导边走。此,留杨凡。
虽此,杨凡候并跟董老师身,拿剧本始拜读,接剧什知,更设计何此?
知剧走向,才拍摄部满品,才指导完打斗场,才设计精服装,才画绝装饰,才...
点,杨凡跟随周师傅习武术指导候知,故什。坐,边剧本,边注视拍摄况。
,致浏览遍今午拍摄,清楚午拍摄场场打戏,群众演员颇,数武术员担任。
午场瓮城,赵奸细,东伯带领旗士兵阻拦奸细场战争。
虽场戏,电影言,需做精益求精,并且每场布置完,午将场战争戏份拍摄错。
电影言,候拍摄场戏,算拍摄完,二或者几,导演告知重拍,才奈,办法,电影!
旋即,剧本候,化妆间走几,几明星,王刘·德华,范·冰冰、吴·奇隆等,明星拍摄很品,并且代表。
,将剧本暂放,。
儿,坐始剧本,,听董老师喊声,“凡,...”
听话,杨凡管三七二十,将桌设计剧本拾,始向董老师跑。
跑董老师身边,口,“董老师,给。”
“让拿,旁边,注细节部分,走神。”董老师拍拍肩膀,微微笑。
,董老师向拍摄场走。
拍摄场呢,场导演指挥群众演员,让注待拍摄神,务必错,因境耽误整拍摄。
董老师拍摄场走遍,众武术员身边,口,“几老员,待给掉链...”
“董老师,放宽吧。”,众武术员口。
此,董老师再言,缓缓口,“几位跟,继续熟悉待拍摄。”
切,杨凡眼,并未言,记。
跟董老师,直将记,脑海回,跟待设计关吗?关联话,怎关联呢?
儿,董老师带几几位明星身边,缓缓口,“,几位明星将剧本透,跟,注接场拍摄...”
话落,几位明星放剧本,身,向董老师走。
几位明星董老师身边候,杨凡次近距离几位明星,激,让按捺住,并未表。
,董老师缓缓口,“华仔,等戏份,记住戏份,并且注向边跑,难,略微习清楚...”
“奇隆,戏份谓,注拿箭姿势,并且拉弓、射箭姿势,等让几指导,待懂问...”
“老,接戏份重,主拍摄戏份,武术精通,接注其领...”
“冰冰,接打戏比较重,待让专给指导,危险戏份提醒,需替身,勉强。”
“几,定注接,等让指导,旁,纠正正确。”
“,点,危险打戏需替身,受伤耽误接拍摄,导演定责怪,,先习接戏份吧。”
,董老师待口,股脑将接遍。
完,众武术员口,“几带旁指导吧...”
顿,几位明星跟武术员走,向边空走,始习接打戏。
杨凡直侧耳听,眼·承惠老师候,惊讶,董老师分配接工,故并未间打招呼。
董老师分配任务,予理杨凡,旁走,众武术员指导。
正确候,董老师立即纠正,并且亲身示范遍。
场戏侧重范·冰冰饰演逸悦身,因,且武术,故打戏比较握,董老师重指导范·冰冰。
虽场戏份·承惠老师挺,·承惠老师武术身,戏份擒,遍基本知,需注细节。
此,杨凡直旁,并未口什,尽习...
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