十八章 《草》
节音乐课，给陆课位高，很轻单眼皮姑娘，姓胡，管叫胡老师。
胡老师省音乐院毕业，刚毕业实习期结束被分常杉镇托儿，托儿主教孩唱歌画画。
头托儿，老师阿姨除主负责科目，更充孩活老师。
胡老师爱笑，笑爱呲牙，眼睛本细长，再笑更，眯缝眼虎牙，像狐狸。
严格义胡老师算，旁边辫老师呢……胡老师强比，再加胡老师性格温柔，孩话像辫老师候声音特别，更重，电琴吉，再画画，几乎，全托儿孩老师长喜欢。
胡老师搬电琴，摆教室，准备给孩弹几首儿歌，孩凑围圈。
群三四五岁孩凑，肯定叽叽喳喳，几百鸭吵架，安静，胡老师求助般陆。
陆知候该呆霸王马，，坏吧。
挤孩间，双叉腰，故做副趾高气扬，怎形容呢，像班长啊体育委员副架势吧，点拿鸡毛令箭感觉，冲孩嚷：“保持安静！听胡老师弹琴啦！”
班，陆话比辫老师使，毕竟辫老师咬，话，孩全瞬间静。
胡老师给嘉许眼神，始给课。
“今先习首儿歌，叫《草》。”胡老师话声音柔柔，让抗拒念头。孩儿挺单纯，讨厌般刻给捣乱，接孩：“先给唱遍，认真听，儿唱！”
胡老师弹俏皮奏，陆搭耳听知肯定加，原版奏肯定活泼。
“花香，树高。
棵知草。
寂寞，烦恼，
伙伴遍及涯海角……”
陆直觉《草》首歌，首点儿奇怪儿歌，候其儿歌，像什《太阳》、《龙》、《螺号》啊，给感觉完全。者听特别欢快，《草》吧，怎呢，感觉歌词，隐藏淡淡忧愁。并妨碍首非常听儿歌，给特别感觉。
胡老师歌声确实错，陆闭眼睛仔细听，听听入神。
偶尔觉，身边真实，切像场梦，做梦，，梦什候醒。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
，始点儿感觉，已经悄息融入梦，梦部分。
或者，根本另真实世界。
……
感觉肩膀拍两，才缓缓睁眼。
睁眼，见胡老师微笑庞，其朋友凑奇眼神。
“昨晚睡太晚，今站睡啊。”胡老师刚完班孩阵哄堂笑，胡老师觉今陆太玩儿。
陆愕，知该怎解释，睡，听太入迷。
沉浸音乐法拔谁信啊，丫莫扎特啊。
索性胡老师问题纠缠，始句句教唱首歌。
童期什挺快，首本太难歌，胡老师教三遍，基本班孩跟唱，唱唱，唱差距比较。
唱委婉听，丛筝其几孩唱；唱支直棱登点儿拐弯，孙继勇、胡磊淘；嗓门儿巨，听比其朋友加声音几十分贝，哦牛唱……
牛嘹亮嗓门儿很快引全班注，孩默默唱，间场留给牛。
办法啊，听见唱，别唱草，牛唱，颗两米高巨草。
知谁，偷偷唱感特别投入牛脑勺巴掌，拍牛激灵，唱破音儿。
“谁！谁打！”见牛涨红脸回头张望，副激愤，打找。
肯定谁承认啊，身排孩嗤嗤笑，搞牛分底谁打，，才牛风格。
胡老师直微笑围观切，临歌声进番点评：“觉，丛筝王薇俩唱；孙继勇、胡磊、孙琪几，唱很朴实；……几唱特别感。”基本给每孩鼓励赞扬，胡老师批评孩。
“牛嘛，觉特别，歌唱，男高音感觉，知什男高音吗，电视……”儿，胡老师思考该怎跟孩表达什歌唱男高音，电视歌唱，给孩场“啊啊啊啊”半。
孩接句：“胡老师歌唱像神经病。”
孩次哄堂笑，胡老师跟笑。
“，班，唱，猜猜谁呀。”胡老师眯缝眼望望，狡黠。
群朋友互相，陆思主站，确实跟唱，让接近三十岁灵魂，跟帮孩唱儿歌，感觉点儿羞耻。
陆略带尴尬背。“，唱。”
“吧什唱。”胡老师玩味陆，班呆霸王吃瘪，觉挺思。
陆，找理由，：“老师首歌。”
倒胡老师兴趣拨，很快主。
“既，，欢迎，陆给唱，啊。”胡老师高举双，问班朋友，朋友集体。
“陆，！”
“陆，！”
知谁先头，全班朋友始喊口号，拍巴掌。
“，谁怕谁啊！”陆索性豁，世即使比顶尖歌，唱功圈点，怎被群孩吓。
特别瑟走教室间，立台亮相，冲胡老师特别礼貌扬，伴奏，胡老师给，真给音。
陆特别深款款堆三四五孩，唱首完整草。
尽管深款款词三岁半孩身特别奇怪，确实全班孩包括胡老师给震撼。
陆唱确，比音乐院老师唱差，再加纯真童声，需太华丽技巧首歌挥极致。
儿歌，本给孩唱嘛。
结果全班朋友拼命给陆拍，孩单纯，觉唱给鼓掌，喝倒彩。
胡老师觉点儿外，班唱歌苗，跟陆妈妈，推荐音乐院呢？
站孩丛筝，神望望此刻正站教室央陆。
觉，近两陆，往认识陆，。
，很！
反正，始扭转印象吧。（未完待续）