8章二胡声镇纯
平凡晃，童鸣已经长六岁，爷爷教导，童鸣已经何拉二胡，虽懂曲，四岁已经爷爷拿曲拉错。童鸣身带父亲刻苦精神，经常拉调反复练习，其实爷爷童鸣启蒙，爷爷让童鸣二胡音乐产浓厚兴趣，兴趣支持，童鸣乐，兴趣加持，算爷爷督促，童鸣刻苦练习，勾兴趣应该孩初教育。
农村处练习场，童鸣间院接受爷爷教导，更喜欢独跑田野外独练习，因世间万物增加感。
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童鸣六岁候，妈妈莫苏怀孕，很快童鸣弟弟或者妹妹。
影响妈妈休息，童鸣经常拿二胡跑外练习，纪农村娃始放牛涯，童鸣牛赶草哪，跑石头练习二胡，算童鸣忘二胡，影响放牛，什呢？因黄牛听童鸣二胡拉音乐，它走远，童鸣担黄牛跑别田糟蹋庄稼。
爷爷除教童鸣习拉二胡，教童鸣制二胡，爷爷经常带童鸣竹林寻找竹筒，竹筒制二胡琴筒，树林寻找木条木条制二胡琴柱，始候爷爷示范给童鸣制二胡，接指导童鸣制二胡，让童鸣做二胡。
山坡经常听童鸣二胡拉妙乐声，放牛娃喜欢凑童鸣哪，算外懂，场免费音乐体验，童鸣专习二胡，制二胡。
傍晚，太阳已经压山顶，云朵被夕阳给染红，山坡村，整村红彤彤，竹瓦盖房别具番风格，田野农民身影渐渐减少，村房屋始冒炊烟，已经煮晚饭刻。
童鸣拿二胡，驱赶黄牛慢悠悠外回，山坡，经别农田，算水稻嘴边，黄牛碰，果听音乐牛教养。
童鸣牛捆屋外草棚，童鸣刚进屋，屋仿佛炸，片混乱，忙碌，原童鸣妈妈孩，爷爷屋召唤：“鸣儿，快点，做哥哥”
童鸣欣喜往屋跑，阵婴儿哇哇啼哭声音响，张婶激声音“孩”
江再父亲，喜气充满整间屋，孩被江抱，全身包裹棉布，露张娇嫩脸蛋。
张婶：“男孩”
江抱孩坐床边莫苏：“老婆，辛苦”
莫苏孩，虽很劳累，莫苏非常满，孩江怀抱安详睡，静谧灵巧，童鸣凑，童鸣问：“弟弟吗？”
“啊，哥哥，哥哥保护弟弟”
童鸣点头：“嗯嗯，知，保护辈”
童鸣弟弟被放摇篮，此，童鸣份工，田工候，童鸣照顾弟弟。
童鸣经常弟弟推门口哪，边摇摇篮，边给哼曲调，弟弟眼睛滑溜溜哥哥，童鸣千方百计逗笑，弟弟，童更加热闹，外童江气风，庭底气，江做顺许，孩带运吧！
童江给儿取名字叫童川，童鸣童川爱护厚重，父母照顾弟弟间少，许间童鸣张罗，给弟弟换尿片，喂米汤，甚至教弟弟话走路。
童鸣门口哪给弟弟摇摇篮，爷爷笑呵呵两：“哥哥叫童鸣，弟弟叫童川，两兄弟，干番业”（未完待续）