64 解试探步（）
次暂停，三班班主任给艾立讲接怎打。至其四，班主任告诉句话：“球给林风。”
暂停回，林风罚球，尴尬。
根本罚球啊。
其几队友，见几伙副爱莫助。办法，硬头皮。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
结果知，偏篮筐，张庆抢篮板，竟条龙杀向场。
名锋，且胖型锋，竟带球条龙杀向场，十分罕见。
场，林风早已堵身。
结果张庆幅度极欧洲步，掉林风，篮分。
七班张庆仍解般存，三班根本防住。林风欠缺经验，凭赋，防住张庆。
办法，既防住，进攻解决。
轮三班进攻，眉按班主任，直接球交给弧顶林风，四拉，让林风。
林风回班主任刚才话，拿球，左脚突向左迈步。
任振惊，刚刚林风连续右路突破，次右路。林风竟向左路突破。
连忙向林风左脚边迈步，试图身体延缓林风进攻。
刚刚向林风左脚边迈步，林风左脚却突往右方迈。，瞬间任振错身。运球毫费力突破进。
任振惊，连忙回身。却林风背影。
林风杀进内线，张庆已经迅速向边扑。因林风突破太快，张庆挡林风身，及伸干扰林风投篮。
此，林风竟稍稍改变方向，将整身向空扑张庆靠。
两空猛靠，张庆体重太，直接将林风靠向左侧飞。
林风远离篮筐刻，身体协调性完全展。半身斜篮筐旁边飞，拿球左已经远离篮筐。空急，左将球收回，交右。
身已经远离篮筐，右却向右探，篮筐边，轻轻挑。
篮球篮筐滴溜溜转两圈，算爬进篮筐。
“滴——”
裁判哨响，张庆林风投篮犯规。
两分打进，加罚球！
“哗——”
场顿片哗。
论支持三班支持七班，论支持林风张庆，亦或立，此全哄叫。
“球！”
“太漂亮！”
“帅逼！”
“尼玛，刷炸！”
“靠，斜身往左飞，左竟球拉回，交给右，右向身探篮筐边，将球放进。身体协调性，啧啧，服，真服！”
“瞬间路转粉啊！”
校队几员本懒洋洋比赛，此却精神振。
“球牛逼啊！”
“外校打二十场比赛，见做。”
“身体柔韧性协调性实太！”
“非常，刚刚左单球拉回，斜漂移候，右单球反方向送篮筐边，双根本办。”
队长张明皓赞叹：“光此，双长臂强滞空力。果般球员，刚刚根本球送篮筐边。臂太长，滞空力极色，才轻易球送篮筐边。”
“冲球，场球赛完。”
“林风，赋真很强啊。刚刚接触篮球十，竟做。试问谁做？反正做。”
……
林风球，让场老师惊艳。
刚刚几比赛聊回体育老师，此目露惊讶色。
“管今三班输赢，冲林风球，完比赛。”老师法，与校队队员辙。
“啊，球，论突破空，非常优舒展，旷神怡。”
“支持七班，，球林风干实错。”
“唯遗憾体格打球，偏弱。被张庆轻易举撞飞。”
场，球很漂亮，否认，林风被张庆轻轻撞飞。
张庆知，并撞林风，林风找身体抗。
，故造犯规。
林风背影，林风惊讶几许。
刚刚打球十球员，进攻竟主找身体抗，主造犯规，实让难置信。
，林风突破速度、主造犯规识、身体柔韧性、强滞空力、修长臂双。忽略实。
班主任，实早解。
林风试探步！
林风试探步，运球候，让方错身。
速率极快球员，才做。
水平篮球赛，速率，试探步招，做突破解。
忽视林风试探步，。
因越忽略，林风试探步越挥威力！
……
接，林风罚球弹筐。七班抢篮板球，打，球次林风。
防守，仍任振。
任振球衣摆撩，擦擦汗，专注盯林风。（未完待续）