18 场比赛，次绝杀
班球员场，间剩0秒，班落分。
此将目光落陈曦身。
班级间比赛，几乎什战术，凭基本力。刻，力拯救班，陈曦，陈曦三分。
陈曦明白此班球员，将希望寄托身。
脸表，环视周，球员，班，班主任余老师，口：“放吧，交给。”
愿让班队友失望；
愿让班老师失望；
愿让班失望；
更重，让失望。赢场比赛，赢林风。
凭努力，战胜林风赋！
论怎，，场极其重比赛。
三班边，班主任将球员叫，讲次攻防。
三班球员：“给听，毫疑问，班攻，定交给陈曦。且陈曦定压间，找机，迅速。算投篮进，抢篮板机。打平反超机。次防守，围堵陈曦——盯紧篮，围堵陈曦。尽量犯规，明白吗？”
“明白！”
三班五球员齐声呐喊声。
虽除林风外，其四几乎快虚脱，次防守，果防，做整场努力将化乌。
算体力，硬扛。
林风搞明白班主任布置，问问题：“老班，万，万哈，陈曦伙投进呢？”
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其球员听，色变严峻。
照陈曦节表，投进性很啊。
进三分，三班死；算进两分，比赛拖入加，三班球员早累趴，照死。
，横竖死！
班主任却：“首先，陈曦定进，算进，办法。”
班主任向招招，让围拢身边，低声讲战术。
球场边耳杂，排除三班阵营混入班奸细，妙。
班主任讲解完，众叫声：“明白吗？”
三班球员兴奋吼：“明白！”
班主任力拍巴掌：“场吧！”
“必胜！”
三班球员，吼吼声音。
随裁判老师声哨响，0秒继续进。
场气氛已经紧张令窒息，班、三班再加观众，足足近00。此竟任何哪怕声。
班球员球，陈曦带球，迅速杀向场。
三班球员早防备，林风先扑陈曦。陈曦借队友掩护，摆脱林风，迅速杀向篮。且次怕被林风盖，运球程，连做三假，算杀篮。
路杀进，三班球员全力围堵，篮已经失投篮角度，甩，将球传给外线。
外线球员拿球，防守况，根本敢。
紧张候，球员理素质，敢恐怕几。
陈曦绕掩护，迅速奔左侧底角三分线外，接队友传球，双脚点，便跳。
抖腕————
篮球离指尖，向旋转，向篮筐飞。
林风迅速扑，封盖。向扑程，身被方锋间撞，撞差点摔倒。
耽搁，篮球已经越头顶，飞向篮筐。
目光，跟篮球，越头顶，飞向篮筐。
嘭——
声重重响声传。
林风喜，听声音知，球进！
回头，果，球高高弹。
连忙回抢篮板。
篮球弹米高，直直向掉落。
刷——
竟直接掉进篮筐！
“哄——”
班球员兴奋跳。
班兴奋跳。
68比67，班领先分！
刻，班阵营爆未欢呼声。
“绝杀！”
“绝杀！”
“帅气！”
“陈曦爱！”
更男，压倒全场声音吼：“陈曦，跟猴！”
班，嘴断兴奋吼乱七八糟话，班班主任兴奋连掌拍红。
转头眼三班班主任，嘴：“思啊王，顿饭终归请。”
陈曦长舒口气。
赢！
终赢！
努力，战胜林风赋。
三分注定，七分靠打拼；
功，百分九十九汗水加百分才。
骗，至理名言！
反观三班边，副茫表。
敢相信，领先1分，0秒领先分，完？
秒堂，秒便狱。
巅峰谷底，落，实太让受。
甚至几，茫，眼已经晶莹光芒闪。
，全场三班已经输候，三班班主任脸，却丝毫输球表。
三班球员，脸任何输球表。
牢记班主任刚才话：终场哨响，输赢。
吹迅速底线拿球，林风则间向三班场狂奔。
场边张庆目光凝：“！”
场内陈曦惊：“，快攻，快拦住林风！”
陈曦叫声，其班球员反应，连忙追林风。
此，吹、眉朝阳群众，字排，挡林风与追逐班球员身。
林风，三往侧让点，让林风，迅速回位置，形堵墙，挡林风与追逐者间。
刻，陈曦知，完。
本速度林风，被挡，完。
，放弃，绕三班墙，继续向追。
此，听头顶“呜——”声风响。
抬头，篮球已经越头顶，向林风追。
两秒，林风已经达篮，回身，接住球。
刻，双脚猛蹬，高高跃。
双越篮筐，声暴喝：“呵——”
双将球狠狠砸进篮筐。
扣篮！
绝杀！！（未完待续）