11 平进球：补扣！
随裁判哨响，半场五分钟比赛继续进。
陈曦场，拿球，借队友掩护，终篮，将分差缩8分。
轮三班进攻，方主力球员防守强度比替补高，再加林风进攻端几乎任何，进攻顺畅。
终4秒快，仓促。
嘭——
球篮筐弹，正落陈曦。
陈曦刚落，将球传球员。
替补卫，及传，林风已经。
毫犹豫，转身掉林风，向场甩。
果掉林风继续运球向场推进，林风够追堵住。掉迅速传球，林风办法，干。
班卫接球，迅速篮打进，分差缩6分。
回合，陈曦次抢篮板。林风干扰，仍简单变向，轻易举掉林风，传球，方篮依打进。
几回合，比4，方差1分追平。
回合，眉运球，试图掉陈曦。运球稍慢点，陈曦眼疾快，掏球，正将球断，向场杀。
虽林风及拦，掉林风，次将球传。方再次快攻打进。
5比4，比分反超！
算篮球非常解班主任，况任何办法。
其实实话，三班凭四半坚持，已经非常错。
接半节，班气势高涨，断扩分差。
半场结束两分钟，比分已经变0比4，班领先6分。
班呐喊声越越：“陈曦陈曦，MVP！陈曦陈曦，永夺！”
三班虽断班五汉加油助威，眼分差越越，喊声越越。
场边其班热闹，纷纷摇头：“三班崩盘节奏啊。”
“四半，坚持已经易。崩盘理。”
“波流带走啊。”
场边张庆，却微微摇摇头，目光直停留林风身：“三班确实崩盘。果林风伙懂点点球话，快崩盘。
班班主任眉眼笑，眼三班班主任。今午饭，王请定。
甚至连三班球员，气足。
场肢体语言：步伐变慢，敏捷，处处透股气力。
切，似乎预示三班必败。
，两分钟，形势突再次变化，让跌眼镜。
林风，放弃！
越强，反越激斗志！
次三班进攻，陈曦抢篮板，嘴屑声：“像清晨马路！”
简单体变向，掉林风。
刚将球拍，林风眼光芒乍，右突探，灵蛇洞般，正截住球，将球给抱。
让吃惊。
门外汉竟抢断？
“怎？”
“打球吗？”
班主任王老师惊讶已，联陈曦次抢断，顿明白：“抢断！”
陈曦更惊怒：门外汉怎抢断？！
与吃惊，林风抱球，三米外篮筐，惆怅。
投篮？
！
运球篮？
！
，听扣篮，电视偶尔见。
算扣篮，球先运篮啊。
！
林风回头眼，其八线边。陈曦则身两米处，眼。
办法，硬投吧。
林风双将球高高举头顶，向扔。
嘭——
篮球直接砸篮板沿，弹。
陈曦屑瞥瞥嘴，连忙卡住位置，争抢篮板。
门外汉争抢篮板，简直再容易。
位置卡住，球离三米，林风跳，长臂探，将球空截走。
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本周围观众见林风此近距离，竟扔此离谱球，哄笑。此脸哄笑却瞬间被震惊代替。
“！”
“高！”
“变态吧？”
“跳太高！”
林风落，瞄瞄篮筐，再次扔。
次点，至少扔篮筐。仅此已，篮球磕篮筐沿，次弹。
陈曦连忙卡位，：次论何，让再抢球。
，理兴感丰满仓老师，实却苍老师。
篮球离三米，陈曦远远够，林风已经跳，次陈曦头顶摘走篮板。
篮争抢篮板，林风门外汉被挤东倒西歪，空强悍弹跳却施展。此陈曦，林风强悍弹跳终施展。
落，次将球扔。
进，抢篮板，扔……
反反复复六次，场边观众全头黑线。
球打？
陈曦更悲愤已。
被门外汉头接摘走篮板，卡位根本什卵。简直岂此理，岂此理！
候，林风抱球回头眼其球员。
见其球员已经半场，向边扑。尤其班1米85锋，正虎视眈眈向奔。
明白，等锋，什。
，林风深吸口气，定定神，目光灼灼篮筐。次定进啊。
视陈曦防守，头顶将球扔。
嘭——
毫外，次打铁。
篮球高高弹。
“靠！”
林风怒骂声。
已经听班锋巨熊般沉重脚步声，正背奔。锋声音背传：“篮板，！”
林风争抢篮板，被锋挤东倒西歪，直被虐。
此听句话，完全放眼。
彻底激林风斗志。
越强，林风越兴奋！
猛踏，纵身跳，双超越篮筐位置，牢牢抓住篮球。
刻，突灵机：既越篮筐，什球直接放进篮筐？
念头脑海电闪，迟快，双猛往探。嘴爆喝声：“特给老进！”
嘭——
狠狠将球砸进篮筐！
刻，静——（未完待续）