20.石故重游
【接正文 25.扫孩】
“，怎？”苏珊虚弱问，笑容满含欣慰。
“教授支援。”乔尼，“蝙蝠怎走？准备跟打架哩。”搓，显很惋惜。
带走孩，难……目标孩？苏珊瞧本身边稍稍恢复气男孩，越越觉。
“回再吧。”乔尼。
“……黑袍魔法师，骑扫帚飞，知再。”苏珊担。
本：“留照孩。乔尼，送姐姐先回吧。”
俩离。校电铃响，男孩步三回头瞧本，进教室课。四周安静。
本提破烂半拉摩托车，它放路旁垃圾桶边。找处台阶轻轻坐，望鱼形喷泉边十咕咕念叨鸽，走走啄食孩撒包屑。本很久，鸽石头身躯座雕像，飞站肩膀肯离，居闭眼睛头点点打盹。本微笑。
骑扫帚魔法师却始终再。段间，孩课，放，三三两两结伴校回。
往，肩鸽飞走。本经间回头，瞧见刚才秀气男孩怯站身，背书包，两搓衣角。
位戴眼镜老师教室走，两抱书本，试探问：“您！请问您……”
“喔，非常研究院，东楼，石本。”本站回礼。
“观察您很久。请问您跟孩，什关系？”
“，怎？”本正问怎回。
“哦，。孩向走。听妈妈夜班，回，宁肯校待儿。孩，老搭末班车回，老师放呀。见孩跟您挺亲近，冒昧问句，您……方方便送回？”
，本莫名其妙孩临监护。
本副身材，租车坐，公交车显被赶。
门站马路，本问孩：“远远？”摇摇头，伸冲方指，边带路。倒越走越快活，走走，蹦跳，沉甸甸书包背跳跃，书本文具哗啦哗啦直响。“咔嘣”声，背带断根，孩打趔趄。本赶忙伸扶住，防备摔快车。
——唉！知书包质量，习题业太。
本替书包提，问句：“远远？”摇摇头，伸冲方指。
走许久许久，本简直觉石头脚掌快被磨薄层。终，孩指路旁栋楼：“，！”本朝四周望望，居似曾相识朦胧感觉。
踏咯吱吱颤巍巍楼体慢慢走楼。危险方，本打变身石头，很少。
走楼，本更觉环境印象很深刻。望楼溜头整洁干净门廊，本依稀见身海蓝裤衩、身衣衫整青形象，拍门板向叫：“衣服！衣服！”且，似乎很熟悉。谁呢……
孩衣领掏钥匙，转门锁打门，迎扑绵绵阳光气息。站屋，转身向本住招：“进呀，快进！”
本将书包放椅，放眼左右瞧。湖蓝壁纸，浅海蓝被褥，鲤鱼型缀满珍珠串乳白壁灯。阳光透百叶窗打进，切恍惚梦。……，真！
本终什，衣服口袋深处，掏张早已磨辨清字迹纸条，展，压桌水杯底。，水杯水杯，并换。
本回真彻底，三变身夜晚，酒醉，正睡间屋？被屋赶楼衣衫整青，正乔尼？
纸条身装很久，几乎磨空白。初短短几词，秀丽字迹，本清楚记，份温暖：“袜晾阳台。冰箱包牛奶，微波炉热。昨晚谢谢。电话……走记锁门窗。”……
孩屋拿喜欢玩具，往本石头掌塞。“变形金刚，奥特曼。给玩！”本平端几件宝贝，放放，知何。
“蝙蝠飞男，孩带走喔……吧？”本问。
“？。堂课！”男孩摆弄玩具，玩津津味。接，便狡黠微笑，脸凑，轻声：“告诉秘密哦，跟别。……呃……吧，秘密，其实校男差知。让跟老师知。”
“呀，扫，其实猫头鹰亲戚！瞪眼睛……真！男亲眼见，老猫头鹰飞给送信。拿弹弓它打，烧吃掉。尝几回，挺吃……信拆，边字完全认。估计连老师认。难猫头鹰鸟语？”
猫头鹰？送信？……“信呢？留？”
“认，留做什。折飞机玩……咦？原。”孩搬凳踩，衣柜头取架纸飞机，瞧几眼。“真诶！呶，给吧。”
奇怪祖母绿颜色墨水，写羊皮纸某歪歪斜斜文字。果，本认。“赶快交给教授才！”本头玩具放回桌，婉拒孩盛挽留，告辞离。
二早，妈妈班回。瞧见桌水杯底压，张几乎快磨白纸便笺，跟块明显沾血迹白色丝帕。两东西熟悉，正经常。
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“谁？”妈妈问。
“石头叔。”孩提缝书包，试拎拎，嘣嘣轻响，线断几根；*，“妈……缝，快帮！”（未完待续）