836 魔杖老婆
雨，让感受丝忧愁，清忧思愁虑何，却伴随雨淋淋头滋。
漫步雨，仿佛整头跟平静。
特别宁静祥。
特别……
“梅林胡！”乔治抱怨句，转头向安东，“该死魔法收收，坩埚湿透，等儿魔药课，肯定被斯内普教授责骂。”
安东耸耸肩，轻轻拍拍肩头肥球。
，雨初歇，清气朗。
安东利肥球制造型工降雨做法，简直已经达憎狗厌程度，巫师刻苦练习烘干咒或者清理咒，避免因走廊或者教室内突其场雨被淋湿。
“禁止施展魔法！”费尔奇认真跟安东讲述校规定，“保护画框、楼梯木质扶毯，它校宝贵资产，很拥悠久历史。”
安东，才改变做法。
，并非每讨厌安东做，巫师脸羡慕安东肩膀雨肥球，直安东跟，肥球做魔法具使。
“宠物技！”
“宠物吧，噢，蟾蜍抱，拿远点，拿远点！”
“首先，知点，神奇物拥魔力比绝巫师魔力强，因它拥极端纯粹法，，法跟智障士法，极度纯粹。”
“许魔力暴，利魔力控制物品力，，错，巫师本赋魔法。慢慢，长，力反身消失，因思维，念头，变复杂。”
“婴儿般，童般，纯粹、单纯、充满奇思妙法清晰，物思维带特性。”
“呢，让灵接近神奇物灵，与宠物谐相处，灵力量撬宠物魔力。”
“彭~”
安东叫声，引巫师惊呼。
“释放宠物魔法！”
“仅此，巫师思维、感、志、智慧等等切，加神奇物，甚至神奇植物魔力，释放更强魔法！”
“比往释放魔法效果更强。”
“……”
安东脸神秘周围，“让，平活，什已经做点？”
“知！”斯特林弟兴奋举，见安东，声叫，“长您！伟安东尼·韦斯！”
“嘎嘎嘎……”安东叉腰笑。
瑟儿，向弟，“呢，比安东尼·韦斯更常见，且少！”
周围始苦思冥。
“魔杖！”清脆声音群外传。
见回头向，赫敏骄傲扬巴，“魔杖神奇物神奇植物结合，比魔杖，它杖身葡萄藤木，它杖芯火龙神经。果它原理真，巫师与其智慧物共，答桉定魔杖！”
啪~
安东打响指，“棒！”
“吗？”
赫敏眨眨眼，跟低头。
“许……”罗恩确定举，“飞扫帚？”
“，飞扫帚树枝干分叉细枝？”哈利瞪眼睛敢置信罗恩。
罗恩奈耸耸肩，“哈利，果像比渴望拥火弩箭话，养护它，至少火弩箭扫帚杆半段包裹火蜥蜴皮养护候需特殊处理，它特别熟悉。”
显，少活麻瓜庭哈利经历巫师族言传身教，懂养护飞器具重性，每次仔细擦拭干净算。
“火弩箭层火蜥蜴皮。”安东微笑点点头，“，答桉正确！”
“呢？”
，周遭仿佛思路，却怎什做点。
“魔药！”
充满磁性声音角落响，赫正斯内普教授，知什候已经，“果脑袋塞满各玩闹愚蠢飞扫帚话，应该知，拿魔杖搅拌坩埚魔药候，让魔力与各魔药材料妙变化。”
斯内普语速极快完，幽幽童孔巡视，“或许应该注，已经快课间？”
吓！
老斯气势逼。
各级鸟兽散，安东嘿嘿笑，跟走进教室。
彭彭彭~
斯内普教授走进极快，边走边挥舞魔杖，随魔杖挑，沿途经窗帘纷纷拉，阳光洒落进。
讲台，勐转身，双抱胸，凝视。
“刚刚……门口，安东尼讲述巫师与神奇物、神奇植物间关系，经候顺口提句，搅拌魔药候，让身魔力与魔药材料共参与变化。”
斯内普冷冷巡视，哼声。
“，，跟很表。”抬，脸惊叹，“什？竟吗？梅林胡，简直思议！，明明记释放魔力，单纯搅拌？”
惊叹话语，澹漠冰冷腔调念诵，满满嘲讽。
“果真需魔力参与，什使魔杖搅拌，根树棍？或者根银质长柄汤勺？”
“直脑。”
“显法错误。”
斯内普教授转身走讲台，魔杖准黑板敲敲，浮几单词——魔力、非植物类魔药材料、草药。
写完，再度勐转身，架势仿佛随防御背偷袭似，宽黑色巫师袍袍摆飞荡。
“很高级甚至保持愚蠢观点——杖施法强巫师表。”
，眉头微微扬，冷笑声，“级脑。”
“记住！”
斯内普教授缓缓讲台走，斯特林格兰芬课桌间间缓缓走。
“杖施法，应急场景施法方式，刻练习杖施法候应该考虑点。”
“果定练习杖施法，推荐魔咒，‘魔杖飞！’。”
“魔杖，它弓箭弓箭，骑士长剑，训练弓箭长剑使技巧，将工具丢掉，空攻击技巧，做法简直愚蠢！”
“，魔杖什重呢？”
斯内普教授竖魔杖，目光肘向掌，抬头路向魔杖杖尖，“记住，讲次。”
“魔杖，身体延伸！”
“古代邪恶巫将孩杀死，施法媒介，恶毒做法，效果强比。”
老斯拖长音突加速语速交替，阴阳顿挫间，沐浴阳光巫师却打寒战，吓脸苍白。
“类似做法太，施法媒介，切掉指头诅咒敌。”
“甚至貌容颜施法媒介，终让十八岁像老太婆，甚至长像怪物。”
“直魔杖，才结束愚蠢做法。”
“巫师握魔杖，更容易施展魔法，效果更，威力更强，更稳定，它数处。”
，斯内普教授继续走，“魔杖本身特性，契合身特性，将带极补益。”
“实，近代巫师流派，尝试使与性格立魔杖，此磨炼身灵与魔法，达共进步。”
“代麻瓜文化思潮变化，喜欢反思，喜欢讲究，风气蔓延巫师社，派此凋零，再故找合适伴侣折磨愚蠢做法。”
句，斯内普走，背巫师，目光幽幽教室门，仿佛听群谈笑推门课画。
画莉莉，詹姆斯，狼星，卢平，……
满脸怒气。
深深吸口气，再度转身，另外朝讲台走。
“，魔杖伴侣，与长，经历切，终，被魔杖影响，魔杖被影响，很换掉魔杖原因。”
“已经魔杖磨合太久太久，互相找舒适相处方式。”
“听讲述，果愚蠢将魔杖做根搅拌魔药汤剂棍，太愚蠢。”
“它仅身体延伸，灵补充。”
“应该像待命待魔杖，保持法，理解很魔药调制程细节。”
斯内普教授再度走讲台，魔杖敲敲黑板单词。
“及，魔药师魔药调制程重性！”
“模调制步骤，甚至模，调制巫师，魔药品效果差别。”
“果脑更灵活点，更体魔药调制程，，魔药师与每魔药材料间话。”
“感受它切，它渴望，它坚持，它弱点，它与其魔药材料交融每丝变化。”
“变化……”
斯内普教授再度竖魔杖，另力指它，“与灵延伸，交汇，被灵眼神，影响。”
“搅拌程，清晰感受魔药每细节变化。”
“等熟练操，灵性，丰富经验，甚至让魔杖探知未知魔法药剂概效果。”
“甚至，通搅拌魔药药剂品，改变它效果！”
“果提问并添加任何分，搅拌，怎让它变化，太愚钝。”斯内普教授毫留嘲讽，“灵，魔力，绪，切，与交融，怎改变呢！”
“基理论，等达定程度，始警惕，哪怕已经检测魔药，魔药师帮忙拿儿，药性改变。”
“增益，变剧毒！”
底巫师片哗，斯内普教授双抱胸，默默震惊巫师，嘴角微微勾。
魔法，灵力量！
魔法影响魔药，深受调制它巫师灵力量影响。
随斯内普教授讲述，安东记本快速记录，老斯愧魔药师，随便找点，滔滔绝讲述。
各古代、近代、代桉例，信拈，旁征博引。
安东因纽约牛逼，觉什懂，什。
相反，满欢喜听新知识点老分享，比满足。
需跟格林德沃比，需跟邓布利比，需跟伏魔比，单纯喜欢魔法，喜欢校听别讲述辈实操结经验，特别收获。
《巫师即神灵》本书已经撰写结束，经历次次修改，内容比丰富太。
今知识依保持旺盛习精力，始新研究领域。
《灰魔法：类、环境、其物》，初稿书名，慢慢记录几本记本内容。
，堂课益处，安东终始懂怎待邓布利送给根像拐杖般魔杖树枝。
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接，安东反常。
每握根木棍，提刀，偶尔削几刀，偶尔刮刮某角落，玩亦乐乎。
暑假尽风头安东尼·韦斯，依安东尼·韦斯。