八百二十四章 织网，今朝夜谈
漫星光披洒。
沙漠夜晚，暴风狂沙夜，显异常广阔深邃宁静，比白候，难言述魅力。
沙漠绝数险境，且气候环境变化剧烈，令望畏。与相应，却险恶背，偶尔，沙漠柔经展，便令倾倒拔。
正秦少游句词，“金风玉露相逢，便胜却间数。”
夜晚。
沙漠走，像今夜晚，方仅仅碰次，二次。
南风木两位魔法师，良辰景，却仿虚设。
两眼瞎，此此，根本半点思放什“夜晚”，真尊者视见，神放什感受周围环境，才神经病呢。
实，两很正常。
坐沙丘略低位置，尽力调整呼吸，缓慢缓慢，冥经验，级徒始伴随长久习惯，刻，终挥巨效，激措境况解救⊕。
管尊者谈什，仅仅闲聊，谈谈东西，或……
神失守，件极糟糕。
“白相见匆忙，未及与两位详谈。知两位师承？”方随便口问。
确实随便口。论众魔法师交流经验。此际身居高位，让方两位魔法师。须考虑什，随口问便。——若审慎口。两位魔法师，怕难受。
阶位巨差别，两位魔法师活活压垮。修层次虽两位魔法师法窥见分毫，此际离此近，其它命旁牵涉或干扰，两除非迟钝极点，本感受莫名压力至惊悸临身。
，随，化解压力段。其实。哪怕两普通间，此。
“回尊者问，师乃八级魔法师，三十余便已离世。”南风。
“回尊者问，师六级魔法师。某被收弟久，刚入门，恩师便亦寿尽离世。”木。
两回答很规矩，且模倒，殊乏味。理。方笑点点头，：“某身习魔法程比较特殊，与常略。直魔法师入门颇兴趣，知两位否满足奇？”
“敢尊者问。尊者若兴趣，二详实！”南风赶紧恭声。木吭声，悉由南风代表。
方问两。
打话题。让话谈聆听什什，演独角戏殊趣。
二。解方，让方“放”。
解什。方已经必。修层次，凡魔法师，几乎透明，眼，方身状态，及未，几乎清晰轨迹循。
此让南风两谈谈，仅仅愿展示少。
正谓闲闲，漫漫沙漠路走直沙漠将尽才碰商队，两方碰惟（二？）魔法师，方顺指点两比较乐。
，乐，方乐才。
别今怎怎，指点方方，方理应感恩戴德，百般拜谢。
纯粹胡扯。
别别，方，身五六级魔法师候，虽渴盼老师，渴盼指点，若随便，居高临式，甚至随施舍式，给予指点什，算指点再位，肯定太乐。
与修养关。
哪怕棵草，被随践踏。——被其它命随忽视、漠、戏弄、践踏，任何命源命深处本，与命强弱关，与命修养德什关。
直接通眼睛，草茁壮长及命光辉形盏“灯”周围元素排斥外，方已深刻明白，真哪怕棵草（绝非形容），再微足草，身骄傲。
世《世语》载，桓温北征，经金城，见轻柳皆已十围，慨曰：“树犹此，何堪！”
此感慨岁月流逝。
，，连棵草知灼灼其华，何况？
因此方让方述身，方态度何。算强者，每愿“虚纳”。
“父亲商贩，，尊者您白讲故压榨别被别压榨。”南风略带苦笑，“父亲愿，培养商贩，比商贩。”
“九岁，陪父亲街摊候，街远处位老者缓缓走，父亲摊候。忽驻足，却既未向摊货物。未向父亲，站边：‘伙。魔法师赋，愿愿跟走？’”
，南风脸带缅怀色，很缅怀两，且脸次略带苦笑：“父亲遇骗，便喊叫，甚至直接抓住位老者衣角。”
“位老者却依向父亲，，右轻轻抬。父亲整摊便缓缓飘，半高，放，父亲周围呆住，呆住，位老者：‘伙，愿愿跟走？’”
“，知什，呆呆站。言。父亲却回神，赶紧连迭放位老者衣角，并且直接拉朝位老者身边递，连声：‘尊敬。儿愿，愿！’”
，南风顿。：“尊者您必应该知，位老者老师。魔法及魔法师知况。被老师收弟。”
“收弟，老师便远处城定居。朝夕传授魔法，此般，三，渐入门。老师才：‘风，知师什收弟？’”
“回答，‘老师觉弟魔法赋比较？’”，南风再次苦笑。
“老师直接摇头，，‘魔法赋嘛，师，般。师收弟，走街，虽被烈灼晒，却直稳稳站，移，纪殊难。师，便，待走近，掏汗巾拭汗，先拭，却拭向比满头汗父亲，师便觉举纪难。’”
“两难便老师收弟原因。”
“听身冷汗，敢欺瞒，愿欺瞒，告诉老师，移，因早被父亲拉，腿脚早已经站麻木，，话脚根直疼，先擦试父亲，突父亲满头汗，。往常候，给父亲拭汗，头次。”
“听话，老师却并未责怪，，今三难，很诚实。”此南风脸感激与怀念方安迪埃克等身见几区别，“老师，纪，偶尔父亲次，已非常难，才性。若，反。”
“待晋入三级，老师便离座城，带迁居距离城近座城，老师带频繁拜访，七八级魔法师，位准法。”
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
，南风眼微泪迹，“才知，老师此举，乃觉寿数将尽，住世久，便几乎结识高阶魔法师介绍给，拜托若，稍加照顾。久，老师果平静离世。”
虽故点似曾相识，方炎黄城便听少，听南风述仍感叹。
类文明薪火相传。方世界感受深方，除知识等各传承封锁严密外，老师弟，绝数况，真“尽尽力”四字。
管身何，绝吝托举弟，走向高。
安迪老师、埃克老师、木罗老师、希岩老师……
等，等等，莫此。
世任何阳光阴影或黑暗，实，老师与弟关系，此。候必太谴责，因世让奈，，则尽歌颂。
因做举，其命，内外，灼灼其华。
命，论其修者普通，方给予理解并尊重。
老师离世，南风先亦果几位魔法师帮助，其位指导，才五级辛苦晋升六级。其六级，数载，老师昔故亦基本部离世。
身资质般，失长辈指点提携，尽管修辍，十数载，却仍直固守六级，难突破。
南风述此止，方途微微颔首，却直亦并话。
南风况陆目较普遍况，并非例。资质、传承、教导、努力，四关修主方，二三四程度短板。
短板，修者半呈方式。
或纵向求索，或横向结，或向攀附，或向欺凌，真形形色色胜枚举，单《论修者晋升艰难至望选择》，便篇文章，并由此勾勒修界半势力模。
南风木。
木况与南风异。
，木与南风，老师，并且位老师早早离世。
异，木老师离世早，别带木遍访知交友，连教导木未长间，几乎木才刚刚级魔法徒，位魔法师便离世，木摸索，靠老师授给六级传承艰难进。
真艰难进，每步，异常艰难。
木述，突，“艰难”二字。容易尽倾诉，木今晚豁，像半苦闷与艰难完倾倒。
其实算正常。
魔法师武者虽修者，两修者却很。
武者管怎，因数较，管镇级、城级，城级，很容易找伙伴，长久交相互伴。——试问武者，论级二级三级四级五级六级，谁三五友？
便啥，三五友聚，顿酒，半散。
魔法师呢？别！
修炼已孤单，听哪两魔法徒冥修炼什，至，魔法师伙伴，因原因合，武者般怀畅饮畅谈活及修炼诸，真。
木，其。
许，便朝夕相处南风，亦难或者由口，，莫测其深尊者，木任何顾虑，老师般，尽倾诉。
孤寂，委屈，艰难。未完待续。。