七百二十四章 浮六记，埃克篇
感谢
32125873、梦~~飘、丽敏儿、云水轻、bread84、海石头、
，吗、nck22、艾尔西迪亚、雪恨坤、姚冰
书友打赏。
－－
其实午刚久，书便已经被送进，却直翻阅。
魔法师协众，论怎期盼尽快览几位法师著，次阅读，必留给方。——关规矩，却。
，阁，完全静静。
方静静，坐藏书阁山门远处张长椅，淡淡月色，打六本书。，本本慢慢。
文字表达，或者“著述”，略言，几。
写，谓呕沥血，写，谓难已，理写，谓容描述，，趾指头写，谓知云。
埃克，帕特，安迪，木罗，法尔斯坦，希岩。
六，法师。
法师什？
，法师代表经，段历程，由“万般辗转”“海阔空”命体验。
方带愉快翻阅六著述，实，几乎世界愉快候，书啊，久违久久书啊，且，必诚。
让方怎愉快呢？
。，慢慢，方愉快散，代替沉思，久。连沉思散，神完全进入书世界，暂跟随书世界浮沉伏。
方，埃克著述。
埃克，初次见，方给予方“异界版徐霞客”评价。，评价很宽泛，除表示方阅历甚广外，其它什表达。
经相处，尤其站高度，方包括埃克内协众深刻法。若再埃克评价，方决再简单另徐霞客描述，替其它更、更精确形容。
埃克著述候，方间，几乎埃克认知代入埃克，，段段。该怎写，该写什。
接阅读反应，点头，摇头，笑，默默语。
世分类，本“笔记”，记载书主被老师收入门，直久晋入法几乎触灵。
隐藏，矫饰。容容。
因此，本书翻完候，方几乎像翻埃克。
书，埃克描述两幸运，遇老师。踏入魔法门，二遇方，踏入修门，关者，埃克：“殿，遇您，才知究竟何修。”
几乎绝高评价。
老师，埃克重，怀念。
怀念老师，怀念往，已逝，永远再光。埃克笔触淡淡，几乎半点痕迹，方却默语。
正谓，深处，转薄。
“薄”，真淡薄，感融入命，便需任何夸张与宣示。另法，，虽位老师已，却永远鲜活驻扎埃克。
况，其实任何渲染亵渎。
正因任何渲染，完全真实命书，笔触及，便分外触力量，至少，方被触。
比书。
老师带级魔法徒埃克，次，异旅馆，外碰故。
异乡，几乎横跨半陆，碰故且很谈故，机？惊喜？，外碰两，真很惊喜。
，惊喜相遇，却并展愉快结束。
切因位故交埃克候玩笑句话：“孩点呆头呆脑，将，估计啊！”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
位故交话，真什恶，真玩笑，甚至解读埃克老师颇称许。
并且，爽朗笑完话，位故交，伸，很亲切拍拍埃克脑袋。
，让埃克，让位故交，埃克老师听话，直接翻脸，二话，直接带埃克走。
位故交惊诧甚至莫名其妙，等其回神，师徒两早已走远。
埃克莫名其妙，问老师：“老师，位伯伯朋友吗？什走啊？”
老师：“因呆头呆脑。埃克，点呆头呆脑，其实很聪明。”
其实真点呆头呆脑，因此修速度很慢埃克，听老师话，愣，直接嚎啕哭。
述完件，埃克落笔：
“老师，已经位法师，许见解体，今已经很浅陋足，，老师，果辈话，再做弟，再听声，埃克，点呆头呆脑。”
“或者换，老师，做弟，管笨，告诉，办法让知，其实很聪明。”
“老师，希望。”
缓缓叙述，整本书走向完结。
完结，或者本书，述完故，埃克笔峰转，位法师高度，段话，应该给协众及将魔法师留：
“阅历，法堆积名法师。”
“阅历，法凝聚名法师。”
“单纯阅历，累赘。世故，堕落，很阅历。”
“阅历候，走，阅历吧。很阅历候，却提升，回吧。忘记阅历，忘记，知。”
“知什才修，什。”(未完待续。果您喜欢部品，欢迎您点（）投推荐票、月票，您支持，力。机户请阅读。)9