百五四章 山，云深知处
百五四章 山，云深知处
师已窥圣域奥，6内，凌驾师者，数尚，师观，似，教方友者。
今6，魔武凋弊，高阶零落，此皆缘古变。
古变，师因传承关系，略闻，其具体何，却知。观信述，，相引相证，终知，友传承，此6内，此千内。
“莫管愁，莫管忧，泛舟，此间游。风迎，水送，土承，火汇。垂拱，月涌流，四元素，身周。”据闻古者，借焚城，借月倾山，“垂拱，月涌流，四元素，身周。”此句指，令师颤栗。
此故，其，味甚，等闲论，更直揭其历。
若友传承，果其间，则其指点，崩裂。
让师惊异，友身承，甚甚杂，更似乎驳杂归。师观，点，方友目，害益，知其师何考虑？
其，友述葫芦娃简者。
葫芦娃简却达，徒级，直通圣域门户。沙迦，若师早二十此，则教导，仅将此数语，教便足。此路传承，胜切其它。
方友将其杂闻故众孩听，知，方友，尚知其奥妙。
将奥秘，化杂闻故，述友。友师，其笔实惊，师每每思及，实仰望已。师思量几，仿效，将法师修炼徒层次，至九级，化葫芦娃般杂闻故，化完，与葫芦娃照，却终究粗鄙已。
仅葫芦娃论，师较友师，便及远，更论其它。
葫芦娃将法师修炼，路披露隐，若友何其领，则其圣域，疑惑。此友师特友准备传承，寄精浅显内，传奥秘故，称传承，。
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此传承，胜法师十万。
沙迦，若收弟，此处。
层次言，师今尚阶，怪物，尚够称量，魔法修炼秘言，师原传承，接友传承，师今，已放言，6内，凌驾师者，其数二，却难三四。
师空握此宝，今却。，师妹，再方友，此三枚珠宝，复何，入师眼？
笔此，师却禁独孤求败叹。——长剑空利，奈何？
独孤求败层次，远兄，级二级，阶两阶。若武者圣阶话，则友述独孤求败，居其。
兄，粗握重剑锋皮毛已。若将此节勘破，或晋升至八级、九级？
十，兄武者，震南域。
独孤求败故武者传承，葫芦娃故魔法传承，般二，武者修炼，直条。此传承，依传承。
兄握此，胜切其它。
放目6，武者凋敝甚法师，则此传承义，更甚葫芦娃魔法传承。因其关系甚，，便与兄，敢将轻传。
，让师百思其解，友师，何将武者传承，授友？
再观友药剂，师甚震惊猜测——莫非圣域，魔武分？或者，友师，鉴6魔武凋敝，借友，6撒脉传承？
若者，观友即。
若者，则师数几载，必与6数，互通消息，必确保友6，安碍，畅阻。
葫芦兄弟法师传承。
独孤求败武者传承。
此二者，观实甚仿佛，惟法武已，皆简宏、浅奥，直指，曲折，掩饰，内门传承疑。
与此二者相比，西游记故，则复杂。
西游记深、广、复杂、曲奥、离奇、幻化，此二者千倍万倍。其，修炼奥妙，世，古秘闻，诸杂艺，比比皆，数胜数，每每漫经或荒诞离奇，奇峰突，奥秘横。友师，其胸藏，令师浩叹。便倾此6，难抵其万。
此故，其指，皆幻化。往往皆，藏三真七假，寓三假七幻外。“唐三藏”名，便因此？
若葫芦娃与独孤求败，传承直指，直通，言既，容置疑。
此西游记，则与恰相反。高者见高，低者见低，法师见法，武者见武。便普通凡见，论谈。法师论，徒见，觉其浅陋，圣域见，叹其高深。
此故，宜凡，宜修者。
修者见，千万，二其利。其余众，十，走入歧途。譬驾舟入茫海，若遍视此海，则驶入越远，迷途越近，西游记辽阔深远，6何，遍视？因，误入者迷途，再难复返。
友将西游记续，复杂部分，藏宣，实智虑。
十禁法阵，忘川河，涉及古隐秘甚，师甚解，妄猜测，益，此论。
“独坐池塘虎踞，绿荫树养精神。春先口，哪虫儿敢做声？”此句形式，甚奇特，其精神，似非友。若师料差，此言西游记般，友传承，非友本。
友精神，法师，魔法途，明，其身方寄托，其神方显。其，因其传承复杂，遍视直取，便七月，朝云暮雨。
必待十数载，其方临，月皎明。，若机，轻点拨二。