百五四章 山,云深知处
百五四章 山,云深知处
师已窥圣域奥,6内,凌驾师者,数尚,师观,似,教方友者。
今6,魔武凋弊,高阶零落,此皆缘古变。
古变,师因传承关系,略闻,其具体何,却知。观信述,,相引相证,终知,友传承,此6内,此千内。
“莫管愁,莫管忧,泛舟,此间游。风迎,水送,土承,火汇。垂拱,月涌流,四元素,身周。”据闻古者,借焚城,借月倾山,“垂拱,月涌流,四元素,身周。”此句指,令师颤栗。
此故,其,味甚,等闲论,更直揭其历。
若友传承,果其间,则其指点,崩裂。
让师惊异,友身承,甚甚杂,更似乎驳杂归。师观,点,方友目,害益,知其师何考虑?
其,友述葫芦娃简者。
葫芦娃简却达,徒级,直通圣域门户。沙迦,若师早二十此,则教导,仅将此数语,教便足。此路传承,胜切其它。
方友将其杂闻故众孩听,知,方友,尚知其奥妙。
将奥秘,化杂闻故,述友。友师,其笔实惊,师每每思及,实仰望已。师思量几,仿效,将法师修炼徒层次,至九级,化葫芦娃般杂闻故,化完,与葫芦娃照,却终究粗鄙已。
仅葫芦娃论,师较友师,便及远,更论其它。
葫芦娃将法师修炼,路披露隐,若友何其领,则其圣域,疑惑。此友师特友准备传承,寄精浅显内,传奥秘故,称传承,。
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此传承,胜法师十万。
沙迦,若收弟,此处。
层次言,师今尚阶,怪物,尚够称量,魔法修炼秘言,师原传承,接友传承,师今,已放言,6内,凌驾师者,其数二,却难三四。
师空握此宝,今却。,师妹,再方友,此三枚珠宝,复何,入师眼?
笔此,师却禁独孤求败叹。——长剑空利,奈何?
独孤求败层次,远兄,级二级,阶两阶。若武者圣阶话,则友述独孤求败,居其。
兄,粗握重剑锋皮毛已。若将此节勘破,或晋升至八级、九级?
十,兄武者,震南域。
独孤求败故武者传承,葫芦娃故魔法传承,般二,武者修炼,直条。此传承,依传承。
兄握此,胜切其它。
放目6,武者凋敝甚法师,则此传承义,更甚葫芦娃魔法传承。因其关系甚,,便与兄,敢将轻传。
,让师百思其解,友师,何将武者传承,授友?
再观友药剂,师甚震惊猜测——莫非圣域,魔武分?或者,友师,鉴6魔武凋敝,借友,6撒脉传承?
若者,观友即。
若者,则师数几载,必与6数,互通消息,必确保友6,安碍,畅阻。
葫芦兄弟法师传承。
独孤求败武者传承。
此二者,观实甚仿佛,惟法武已,皆简宏、浅奥,直指,曲折,掩饰,内门传承疑。
与此二者相比,西游记故,则复杂。
西游记深、广、复杂、曲奥、离奇、幻化,此二者千倍万倍。其,修炼奥妙,世,古秘闻,诸杂艺,比比皆,数胜数,每每漫经或荒诞离奇,奇峰突,奥秘横。友师,其胸藏,令师浩叹。便倾此6,难抵其万。
此故,其指,皆幻化。往往皆,藏三真七假,寓三假七幻外。“唐三藏”名,便因此?
若葫芦娃与独孤求败,传承直指,直通,言既,容置疑。
此西游记,则与恰相反。高者见高,低者见低,法师见法,武者见武。便普通凡见,论谈。法师论,徒见,觉其浅陋,圣域见,叹其高深。
此故,宜凡,宜修者。
修者见,千万,二其利。其余众,十,走入歧途。譬驾舟入茫海,若遍视此海,则驶入越远,迷途越近,西游记辽阔深远,6何,遍视?因,误入者迷途,再难复返。
友将西游记续,复杂部分,藏宣,实智虑。
十禁法阵,忘川河,涉及古隐秘甚,师甚解,妄猜测,益,此论。
“独坐池塘虎踞,绿荫树养精神。春先口,哪虫儿敢做声?”此句形式,甚奇特,其精神,似非友。若师料差,此言西游记般,友传承,非友本。
友精神,法师,魔法途,明,其身方寄托,其神方显。其,因其传承复杂,遍视直取,便七月,朝云暮雨。
必待十数载,其方临,月皎明。,若机,轻点拨二。