七十三章 牛叉助理长记（二）
，位怪教授先扫众眼，味深长场男眼。
禁感位科怪眼神变怕，仿佛衣服身体穿透，觉环抱双，遮住敏感部位。
男，怪教授眼神，仿佛领神般，禁暗暗叹，位科怪兽真牛叉！咱定习，往猜谁谁谁三围尺寸，谁谁谁罩杯，谁谁谁内衣尺码，铁定瞅准！
“医，左腿经常麻痹凉，底什原因，，治，坐姿知，孩，坐坐相嘛，儿老翘什二郎腿！”
老教授继续絮絮叨叨，给批新堂造“神”课程。
“活，往往关注外物，，任何义！器官表象入，深刻剖析它内本质！，解剖室定世界，重内方！”
，等老教授讲完，已经位科怪佩服五体投！
“医科，习间比其专业长，实医梦，至少苦读七八才机临床患者诊病。”
老教授侃侃谈，认真听。
“本领，断提升，未医，牺牲很！背诵量医经典理论，参加解剖、理、化等基础医课程习，实验室做繁琐科研实验，医院进两三临床实习。”
老教授转身，缓缓扫视眼场，眼光停驻几位身，继续关切：
“尤其，解剖课，做实验，实习等很候，佩戴首饰，化妆，习、活、娱乐话题永远离医，医工，牺牲将很，需许玩耍、逛街、谈朋友间放习研究，照，找象问题啊！”
听话笑。正全班紧张放松候，位科怪却放招。
“至今嘛，马需做次牺牲，名合格医，重关口！，今解剖器官标本，带领闯恐惧、恶、呕吐，做噩梦解剖关！闯关，医条路，定走远！”
全场气氛差候，老教授终宣布堂解剖课程教内容。
“很，碰许许，堂解剖课吓尿裤，整堂课躲解剖教室门外，直敢走进间教室！”
知故，老教授始营造恐怖气氛。
“听，堂解剖课，几回宿舍，害怕吃饭，睡觉，闭眼睛，觉脑袋床底爬！”
围老教授周围，原本几位靠很近，吓“啊”声，觉退两步，离科怪兽远点！
老教授转头环顾圈，似乎场效果满，继续：
“嗯，今，很错，至少，敢进！很！”
静待全场安静，老教授转头侍立旁齐默姜梅梅，轻声吩咐：
“吧，，助理，今实验象推吧！”
早已做准备齐默姜梅梅，赶紧盖严严实实移解剖台给推，推解剖室间指定位置，固定。
片刻，解剖室棚圆形雪白灯完全照亮，灯光打盖术布解剖台候，老教授才踱方步，慢条斯理走场央解剖台。
老教授招呼周身围，终掀盖解剖台术布，突兀展眼，具全身赤*裸男性尸体。
禁将目光凝聚具尸体。似乎已经医防腐处理，完整尸体，腐败程度并严重。
虽具尸体完整，具冰冷惨白尸体，配头顶白色灯光，再加解剖室四周架排排装福尔马林透明容器，装脑、胃脏、腿肌肉……等各器官标本，虽解剖室挤三十号活，气氛够渗！
老教授暴露灯光具尸体，转头巡视遍周遭，语气肃穆：
“世界，每，价值、义，使命。越混沌迷茫醒，越早明白使命，越机。”
“什梦？使命什？谁回答？需梦，需混度，果掌握项新专业技，正确判定病例，医治病，令真喜悦，并由衷感，，，并符合需。”
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老教授循循善诱。
“完全重新选择令喜悦、感课程，或者，选！全部社资源量，追寻理！”
老教授指敞术台：
“今，躺解剖台，尽管已经具尸体，并知名字，历，具遗体捐献者，‘话老师’，值默哀、鞠躬等方式，向表达敬！将教尊重命，希望通尊重，让明白治病救职责命义。”
，老教授带领，觉履短暂默哀鞠躬仪式。
仪式结束，正常沉浸庄严肃穆氛围恢复候，老教授始画风变，接全体吓跳。
老教授术专镊，轻轻具暴露灯光尸体胸腹，左右掀拉，掀胸腹腔皮层，脏、肺叶、肠腔等器官全露，
应该具刚经解剖久尸体，内脏腐败程度比先严重。虽经医处理，毫遮掩尸体始散难闻气味。
候，几眼完全暴露器官，闻令常难忍受气味，胆被吓“哇”声哭，胆，终转头跑，冲解剖室垃圾桶边，埋头狂吐！（未完待续）