177转机
177转机
“偶尔争斗,正互相加深羁绊机。”杀老师理。
“按,难分裂战争教育部分吗?”乌间老师走,追问。
“粘滑呵呵呵…”杀老师笑,给正回答,反倒问旁幽梦,“怎,觉很惜?”
“倒。”幽梦笑笑,介,“,眼,保护,保护班级已。杀老师,应该很清楚,论何,活,吧?”
“早考略,算找救方法,世界政府应该容许物存吧?”
“问题嘛…”杀老师犹豫,继露丝微笑,“候,再吧。”
“撒…”幽梦笑,却法。
杀老师死应该法避免,既此,找机,虽件麻烦点……
“各法吧。”傍晚,乌间老师,“战斗决班级方针容置疑。,追寻救助法,条件。”乌间老师竖指,乌间老师竖指,“寻找期限仅限月,算停止攻击,除外,很势力打败,果定打败话,希望别,。”乌间老师严肃认真,公私,此。
“请向保证,论月结果何,二月始,全力投入战斗!论战,全力赴。”
“!”视,声回答。
几,三E班教室,竹林声音传。
“冷静,各首脑真打败杀老师吗?”站讲台,竹林,“觉并,因,原本目拯救球,研究何打败候,肯定研究,何避免战斗,解决切,,找找?”竹林法。
“确实。”乌间老师适插嘴,“各顶尖科机关结拯救球项目研究组,,报高机密,知研究内容十分困难。”
“侵入项目研究数据库。”,律笑,乌间老师语,打脸打…点给啊!
“联网电脑,基本侵入。”解衣服(虽并什),律帅气,“因,充分习。”律露皮肤…
咳咳,冷静,并什少儿宜项,堆数据已。根本什。
“律…”
“厉害。全世界进研究项目间表清二楚。”矶贝震惊。
“,并找核报线,传输痕迹。”律奈。
“因高机密,亲传递吧。”杉野分析。
“,研究,关键拯救杀老师方法?”矶贝提点。
“,组研究。”破指屏幕,提醒,“何抑制伴随触细胞老化分裂,反物质波坏性连锁相关验证试验。终本将月二十五号,由ISS交。”
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“ISS…”茅野疑惑问。
“,际宇宙空间站!”三村震惊,技术宅见识比较,“居进研究!”
“,?据很必须真空或者重力况进。”奥田补充,“做话,且,算研究引爆炸。宇宙空间站受害程度比较。”
“果份数据…”矶贝法,。
“虽很遗憾,处末端刺客罢。”乌间老师环抱胳膊,表示并,“,报。”陷入沉思。
“乌间老师。”业突口。
“嗯?”
“论何,放弃战斗。,抱随便战斗。”业认真,“果解救方法,救,果,办法,做觉悟。”
“吧,渚?”罢,回头问问边渚。
“嗯。”渚点点头,回,“毕竟全班重目标呢。”
“明确答案,毕业,堂堂正正将战斗进。”答案,业回头,笑。
“乌间老师,伊莉娜老师,否请回避。”杀老师口。两听句话,表示解。
“接谈话,很责任问题。”杀老师解释。
“,愿望吧。”两离教室,杀老师问各位,“宇宙传回数据达,稍微偷。”
“,怎才…”矶贝,表示压力很。
“因此,”杀老师竖指,拿平板,平板画,巨火箭。
“近即将向ISS射,知吗?”杀老师问各位。
“载火箭?”营认东西。
“错,本正实证试验机,它本应该搭实验假偶,果真正类乘坐话?”
“难…”惊,业倒比较冷静,嘿嘿笑。
“老师,果脑袋瓜病啊。”(未完待续)