168分歧

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168分歧

“各位,终期,今习,战斗吧!”E班讲台,杀老师斗志昂扬

班级,回应,却片死寂。

应该清楚。”,乌间老师平稳声音传,“。”斜斜墙壁,乌间老师平静,“让背负此沉重包袱,教师吗?”乌间老师雅俗杀老师,仅仅杀老师教师工问题话,连暗杀法顺利进

灵活处理况,昨晚。”杀老师转乌间老师视,“果连觉悟教师。”

杀老师课,离教室伊莉娜老师英语课。,伊莉娜老师节课竟将任何关内容。(其实已经

愚蠢战斗方式,任凭感欲望摆布,毫计划战斗方式。”伊莉娜环抱胳膊,闭双眼,虽杀老师相处短,毕竟吧,调整很快,“甚至物。”补充,提醒

“比琪老师…”仓桥声音活力。

二愚蠢边扼杀边打倒报酬,。”伊莉娜老师继续罢,,“烦恼吧,。”

扼杀感。”听伊莉娜老师话,渚明显,紧接

树林…全班纷纷环绕围绕渚。

“话急全班,外啊,渚。”寺坂扶脑袋,

“因各位商量。”渚低头,很快

“虽寻找够拯救杀老师办法!”

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“拯救性命?”三村,“,让杀老师三月候免曝吗?”

计划吗?”疑问,够解决问题啊!

。”底气足,“寻找拯救杀老师性命方法。”

!”仓桥,“杀老师寻找各物。”

“仓桥…”仓桥,渚轻声念叨

。”片冈步,“因报恩啊。”

“片冈…”渚绽放微笑。

“毕竟已经通战斗,收获长呢!”原

挑战吧!”杉野兴奋握紧拳头。

“新。”破抱胳膊,酷酷

“既做肯定悔,尽全力搏,。”冈野抬头,给法。

…”各位,渚缓缓神,点头,“太相通。”瞬间,仿佛世间充满温暖。村冷冰冰话,插

“虽。”严肃渚,宝蓝色闪烁光芒。听句话,

“杀老师曾经羁绊此刻目标关系,共筑羁绊,非常珍惜,正因此,才觉必须打败。”

…”虽法,渚听句话震惊。震惊办法,反声音,已经

“反…”

“虽拯救具体该怎做?”寺坂法。

…”渚解释,却

啊,方法该怎办?”吉田异议。

章鱼半吊结局,干脆吗?”寺坂声音。

白费力气!”渚努力。

伙啊,愿呢。”靠树,业冷冷,眼神玩味,“,渚忘形?”

“E班战斗力,除基本处划水状态幽梦吧,放弃战斗?”业树林,“完全啊拼命努力感受啊。”

哥比方话,很受欢迎,‘别拼命找男吧’。”话间,业甚至,眼神嘲讽。

思。”渚,低头解释,“况且战斗方,业赋比。”

更觉,实际解弱者。”业摸,断言

!”渚,“思,纯粹!业讨厌杀老师吗?电影,留欢快回忆吗?”伴随渚越声音,业郁闷,逐渐涌高点,紧接,便。(未完待续)

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