0151谓马甲
余宁宁抽回注力名“马甲”伙品底怎回，等翻漫画周刊候老师却已经走进。
“，课。
间围堆男，再胡闹，回座位。”
法，余宁宁排朋友借给童辉漫画周刊放入抽屉，专听课。
，课听久，却男忍住漫画yin，微微埋头，漫画周刊夹本习题册，专致志。
算隐秘，老师讲台讲课，半。
直男投入，被剧带入，忍住惊呼。
顿，引老师警觉。
郑武老师向声音男，位置坐三排，此刻正板正脸，宽习题册微微倾斜，幅认真。
三排位置，平男习认真吗？
郑武老师产疑窦，略微回忆。
完全。
并此刻，进教室，堆男讨论漫画内容，桌摆满名字周刊。
陡间，郑武点明白怎回，走，让男倾斜习题册倒，果本漫画周刊。
“收，期放假再领。”郑武毫留拿走漫画周刊，顺带男抽屉周搜寻，桌漫画杂志收缴。
“啊，郑老师，其周刊啊。”男哭丧张脸，争取。
郑武加言语，仅拉张严肃庞，倏，男什话再。
收杂志，继续课。
课，郑武抱收周刊与课件向办公室走，路遇老师，善打招呼。
“嘿，郑老师，今收少漫画周刊啊。”
“孩控力差，课漫画，肯定纵容。”郑老师笑，“听话，像收吗？”
“啊，周做测验，整体绩降少，顿察觉劲，特课候注，收少漫画周刊。”话候，刘纯迟瞄眼郑武杂志。
“霍~~….收漫画周刊，跟收啊，漫画社。”
“哦，吗？童辉周刊，听漫画周刊，概近期本漫画吧。”听刘纯迟，郑武感觉讶，凭感觉推测。
“嗯，应该吧。
哎~~孩真，点制力，玩耍与习间区分。”
….
两聊几句，随番感慨，因各做，分别离。
郑武回办公桌，听周遭老师讨论课漫画类。
“孩爱玩闹，顺其教导，强围堵办法。”郑武苦笑摇摇头，掺进老师讨论。
，掺，却老师找门。
“郑老师，问班，关漫画股风，班刮。”脸张皱纹，接近40岁老师插腰。
“啊！…..”
听老师，郑武头懵。
两耐交流许久，直郑武保证严查班股风气，才算兴师问罪老师请离。
老师已离，郑武累瘫坐硬梆梆椅。
“，娃娃部漫画？”解决，找根源。
郑武揉太阳穴，端坐身，抱回堆课件抽几本收周刊。
“应该本。”郑武回忆，已经次见本漫画周刊，已。
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，原本东西，却像股病毒般，蔓延整级。
至其级否况，郑武清楚。
根据回忆，似乎讨论漫画：
“像叫《数码宝贝》？”
郑武轻声嘀咕，翻漫画杂志，果找部名《数码宝贝》漫画。
“马甲？”
“笔名怎觉眼熟，亦或哪听相似。”
使劲翻找记忆，知平工太，记忆久远，回。
，数老师郑武逻辑分析力算错，笔名，漫画，且经常漫画笔名熟悉印象。
明，码知名漫画。
，郑武始网搜索名字。
轻轻敲回车键，诧间，网页显示少关“”新闻信息。
由段间与联闹场风波，网络关其新闻及其漫画品消息仍少。
郑武略微浏览才忽间识，网叫“。”
周刊者名字叫“马甲”。
“呃….明显明，难真马甲。”
“或许确实马甲吧。”
“似乎，品，叫《秒速五厘米》，描绘爱倒挺。”郑武翻找信息，除新闻轰炸原因外，漫画笔名熟悉，果其原因。
“本《魔圆》，本《数码宝贝》算顺带解孩理，吧。”此刻郑武，已经认定“马甲”画《秒五》与《魔圆》“”。
郑武语，翻漫画周刊。（未完待续）