五十九章 场1

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暂停队员整体防守积极性提升,效果且经常性失位。

影晃,鞋底刺耳摩擦声,像机枪膛,内线此饱受摧残。

卫背马老师底角快速插入,吸引内线防守队员,击传切,球加速摆脱,冲向篮筐锋线,者轻松篮。

观众角度进球,值马老师点头称赞,切入位,配合非常默契,经验老队伍优势。

角度,马老师揉揉太阳穴,头始疼,虽比赛已经报,实战

“漂亮!”

知谁声,马老师回头,见许飞正进球鼓掌。

许飞,身体变化,果与许飞相处周馆长许飞活跃

马老师再次目光转移场内,打算。

场内,反击路线明显且单,何宇球吊进内线,防守队员绕干扰,二锋放郑元畅,侧翼杀包夹势。

吴晓接球,“呼哧!呼哧!”气喘。

,反正比较滑,篮球差点脱,进攻端周远阳包揽全队分,强硬防守,体力消耗增加。

纵观全场,除何宇很明显,其篮球队骨架。

吴晓框,感区已经被攻占,且二内线已经始收缩口袋,留给吴晓进攻路线空间断被挤压。

见吴晓身脂肪突像波浪加速推背既视感,步吴晓思议。

防守队员赶紧贴身跟,被吴晓持球拜佛眼睁睁吴晓体型符合敏捷,转身队友,分。

全程吴晓跳,体力允许跳,够打进球已经很勉强,算进球,七率强口气。

比分26:16,马老师许飞叫,“周远阳换,除何宇,内线抢篮板,盘,抢断,封盖,篮板,!”

许飞顺马老师指向吴晓镇守禁区。

,许飞打锋,吴晓改锋,王锋,卖力郑元畅专注防守外线。

招换,马老师算育,弹跳普遍弱点进

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许飞弹跳,身高腿长,机性强,让负责块区域,协防,补防,降低率,内线四抢篮板占尽优势,采点点分数扳回

马老师篮球战术,师承金派,偏向防守型教练。

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