23章 魔文师实验
东拉西扯堆，老法师终谈关东西——传奇法师菲恩系统研究魔法本质先驱，欧希尔站肩膀继续探索，伟先者怀崇敬。除尽实验外，欧希尔仅爱，收集切菲恩或代其魔法研究相关物品。
洛伊凯瑟琳口解点，才做针性准备。
"菲恩亲笔记录，逛拍卖碰。"洛伊将本陈旧笔记掏，放桌推给方，东西，今很连门进："菲恩几条重猜，论其哪条，新版本魔法教材，法完解释问题：什整块顺魔法物质刻魔文法形任何魔法效果，反魔法物质使少量魔法粉尘勾勒魔文，却轻松形魔力流并产？"
"问题。"欧希尔双接孩本，翻几页便迅速确定真迹，两眼放欣喜光芒："教材内容质疑，明已经始真正思考魔文本质。思则殆，门实科，脑够，需习实践。曾被问题困扰很久，久，终条件进项规模实验弄清楚它。"
"规模实验。"洛伊睁眼睛，盯方。
"果外，次实验结果将几月被公布，并编入帝新魔文教材章，，介提向介绍。"欧希尔略带，付毕血领域突破性，饶淡泊名利很难感骄傲："先问，咒语本质什？"
"通声波震，与体内魔力流产共振协助法术或增强其效果。"
"，咒语它音，类明语言文字远远早实魔法。，世界语言咒语写皆义字符串，近似法术咒语读音却彼此接近。"欧希尔点头，翼翼本阖，放边桌："魔文什呢？认识许很聪明，点通。"
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方故先提咒语，洛伊略微思索很快明白方思："咒语读音，论什文明咒语音近似。近似，论什文化，相魔文书写差，魔文它本身形状，"
"很容易推导结论，原先魔文形状，准确，储藏魔文形状物体魔力。理论法解释提问题：什反魔法物质表魔法物质写魔文失效？它既满足形状求，魔力充足啊。"
"正被点困扰，您实验推翻原先认知？何办呢。"
"设计比实验。"欧希尔吐难听见词汇："写反魔法物质表魔文失效，果强度魔法物质抑魔级别反魔法物质表写魔文，彻底失效吗？团队使数十百材料彼此配，进巨量测试。"
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世间万物分两类，顺魔物质抑魔物质。含魔力密度空气者被称顺魔物质，反抑魔物质，部分物质顺魔或抑魔程度极低，比钢铁花岗岩，属弱顺魔物质属弱抑魔物质，众眼两者与魔法什关系，诸魔力水晶反魔法物质类强顺魔或强抑魔物质，才魔法运实际途。
"啊，..."洛伊忽什，震惊张嘴。
"感觉哪类似思路？"欧希尔露狡黠微笑，朝孩眨眨眼睛："错觉，菲恩几百已经法，惜力进项实验。直今，才帝庞财力物力力支持，将其付诸实施。价格比黄金贵魔法或反魔法物质实验消耗品，数原本教士或方领主魔导士乃至魔导士，实验打进复单调工，终，简单猜被证实。"
"真厉害，果涉及机密，...详细吗。"回真诚赞叹，带套近乎味恭维。
"详细话今夜...恐怕法师塔明被狂热追求者拆。"欧希尔玩笑，继续："直接给结果吧，经量实验，结三条规律，喏，直接翻页，必。"
洛伊接沓厚厚、装订纸张，带期待翻页，找潦草"结果"二字。
【结果：
1、顺魔物质表雕刻魔文，任何况魔文魔法反应。
、弱抑魔材料表雕刻魔文，使敏感魔法器材检测微弱魔文效应。
、涂写魔文结果比较复杂，分三况：抑魔物质涂写魔文或弱顺魔材料强顺魔材料表涂写魔文，魔文任何魔法反应；强顺魔材料弱顺魔材料表涂写魔文，载体顺魔程度越弱，魔文效果越强；强顺魔法材料抑魔材料表涂写魔文，载体抑魔程度越弱，魔文效果越强。】
【结论：魔文效果沿其形状运魔力流，非形状本身】
"愚钝，条结论何。"洛伊蹙眉，两段话每字认识，两段间关联却法理解。
"结论，实验结果推翻除条猜外其理论。初魔文研究者认，魔文它形状，识什东西写魔文加补充，认魔文其存魔力。观点确实解释很魔文象，因直被采数百，随深入研究，代魔文师，条理论法解释什魔文靠近强抑魔物质失效。"欧希尔边爱释抚摸桌菲恩笔记，边带继续介绍："亲身接触强抑魔物质吗，它被俗称反魔法材料，虽名字很霸气，知反魔法物质并真反魔法，它消灭魔力，扰乱周围魔力流。"
"确实此...，果魔文按照其形状运魔力流，靠近抑魔物质它确实效果减弱！"少恍悟："结论解释、三条结果...二条呢。"
"因空气本身含魔力啊，抑魔材料表刻魔文，形空气魔文，抑魔物质完全压制空气魔力流，空气魔文微弱效果，真很弱，弱检测，法挥任何实际。"
"啊，，忘空气本身含魔力。"洛伊兴奋："，切疑问解释清，魔文效依靠沿其运魔力流，果魔文魔力法流，魔文失效！"
"类运魔法历史千余，魔法本质研究极肤浅，敢条解释真理，果阶段反例推翻它，它解释目切魔文象，它此刻便，科。"欧希尔抚几胡，慢悠悠："完实验花少钱呐，肯定，帝偏远带民连肉吃，却花偌力气，原理论添加句补充明，简直浪费资源。"
"浪费？虽暂补充原理论，海量实验数据却供给者参考使。知基材涂写各魔文魔法威力变化规律，魔文使者照张图表，设计便宜却威力达标魔文涂刻方案，让魔法造物性价比尽提升。"洛伊屑哼声："谓鼠目寸光，抵等。果老师您话，绝身、皆处底层伙任何联系，与目光短浅争辩浪费间。果非反驳，老师问话，该帝科研经费给吃喝享乐，才叫义？"
"哈，真针锋相回答，合胃口。次遇回答，话回，次实验皇帝陛佛斯特，额...父亲支持，真什敢质疑。让次感觉，谁统治者并非毫关系。"欧希尔畅快笑，"'处';古理论进步缺点——它它派场才体，候往往已经忘理论提改进者存。"
虽欧希尔忍住句牢骚，洛伊知，项试验方已经资格菲恩级别传奇留名魔法教材，已经"虚名"概括光辉——梦止此。
"老师，联件东西...毫根据猜测，您别笑话吗？"方肯定，洛伊确定口："既魔文效由其魔力流，，施法势魔文什关系？"
——（未完待续）