103 授渔，授德
“卡罗尔老师，校况怎？”淘气艾伦重新回归正题，严肃问。
提魔灵书院景况，导师卡罗尔瞬间变沮丧，低头丧气：“别提，魔灵书院，早已经失建校初衷……”
百，因青柠陆需，艾伦爷爷艾伯特创建魔灵书院。并且毕，全部传授给届。
久，艾伯特神秘失踪，艾氏族传闻魔灵书院院长老死。，明辉帝重新选定德才兼备，接续艾伯特魔灵书院院长。
艾氏族长艾布特，继承父亲基业，明辉帝魔法公史轻长。
艾伯特创建魔灵书院，严严叮嘱批导师：“魔灵书院，仅仅明辉帝效力，更应整幻灵界培育优秀才。因教育领域很广泛，像整幻灵界…整宇宙空间……”
魔灵书院建立初衷，造福幻灵界，造福平民百姓。使拥资聪慧，却资金与位平民拥求机。
，凡类拔萃魔法师、武士，受书院格外重视，并且给予奖励，鼓舞更努力奋斗。
建院百，数名品德兼优魔法师、武士走。论陆各帝，世界各角落，幻灵界许贡献。
，苍蝇。论走哪，惹波澜。，将名声算魔灵书院头。
“古，教育，乃治重重。光教授谋技巧，更教授处世。”导师卡罗尔回忆魔灵书院展史，将教育重描述：“名色魔法师，仅仅具备临危乱气魄，且具备良品德。”
“相言，名失败魔法师，名朴实平民。困难，普通平民比魔法师优秀。”
“魔灵书院刚刚建立候，主注重魔法师品性教导。随老辈逝，魔灵书院教方式改变。”
“目止，魔灵书院品性课、修课已经完全停止。书院教授东西，除技，技。”导师科洛尔边描述，边十分沮丧：“快教。”
今教育，已经偏离建院初衷。初兴致勃勃育激，被环境打败。
“原此。”导师卡罗尔沮丧，艾伦深深叹口气，由衷：“哎，怪卡罗尔老师刚刚脾气，原因。”
“哎，啊，谁愿教导优秀呢？”导师卡罗尔曾经，吐露声：“每偷偷玩魔幻机、递纸条、打骂俏、抄业，教。”
由代展，今明辉帝已经展际型帝。论防御，科技，超越周边许许。
普通庭言，部魔幻机，已经问题。再加类魔法师制魔兽游戏，深深影响习。
且，明辉帝主张由恋爱。始轻追逐魔幻般爱，慢慢演变老、，甚至十岁孩……
况，深深影响代轻……
“每站台，孩因玩魔兽游戏精神振，气打。真替父母教训顿。”导师卡罗尔描述，牙齿咬直响。
艾伦耐听导师卡罗尔诉，点点头。突问：“老师您觉，怎才改变状呢？”
导师卡罗尔蓦抬头，紧盯艾伦眼睛，思议：“、问？”
曾经，卡罗尔深夜思考问题。书院今，袖旁观啊！
，何呢？
首先，院长，法书院进改革。其次，力，改变代。
，法卡罗尔：“曾经问题，改变代，实难登……”
“魔灵书院建立，目造福帝，造福百姓。单单教授书知识，让骄傲，觉切靠努力。”
“其实，教育机构，重品德培育。若品性，再高深魔法问，将战场炮灰。”导师卡罗尔叙内法，将见解分享给艾伦。
“！”艾伦激拍掌，满脸笑导师卡罗尔，继续询问：“老师认，何做才够更效培育品德？”
听艾伦问题，导师卡罗尔眼神透露思索目光，继续：“品德，难培育问。”
“做孩候，父母任老师。论言举止，停留，深深影响孩长。”
“很孩候资聪慧，因父母忽略，加错误教导，导致长陋习。”
“古云，初，性本善。像刚进校园候，单纯爱，由身边良太，久久，染良习性。”
“效改变状，必须根源做。”终卡罗尔做结，艾伦等眼，计划：“果，将长召集，先长入。召书院导师议，再规范导师教方式方法。”
“师表，慢慢影响。”
‘啪啪啪啪——’
“非常错！”听，艾伦等激拍掌，导师卡罗尔完教计划称赞。
“惜……切空已……”，导师卡罗尔低额头，继续沮丧脸。
艾伦等彼此视眼，其义知。
艾伦拍拍卡罗尔老师瘦肩膀，安慰：“，相信早知父母，将必特殊方式回报您。”
“愿此吧！”导师卡罗尔抬头眼信乐观艾伦，苦笑。突什，问：“，次回，准备再走吗？”
突被卡罗尔老师关，艾伦重新找回被亲友关感觉。感：“暂确定呢！准备呆段间，再做打算。”
“哦…”导师卡罗尔眼神迷离向，本让艾伦魔灵书院助教，听艾伦确定，再什。
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“，竟忘介绍。卡罗尔老师，安妮、穆尔、毕维斯哥，曾经魔灵书院呢！”艾伦介绍伴，唯毕维斯候，脸红阵紫阵。
“欢迎欢迎！，再次见原，实安排啊！”导师卡罗尔微笑跟众握，沮丧瞬间烟消云散。
老师恢复，艾伦淡淡询问：“卡罗尔老师，知什打算吗？”
“什打算。”导师卡罗尔奈回答：“做老师已经快十，书院景况。准备再教导几，嫁丈夫，回归山野，潜研究魔法。”
听卡罗尔老师计划，缓缓点点点，侧问句：“假机，愿继续教导吗？”
“啦！除非院。”虽计划此，卡罗尔颗教导，未停息。
“嗯。”艾伦答案，再询问什。
“哎呦！”导师卡罗尔突什，眼怀魔幻钟表，急：“顾跟话，竟忘午课。艾伦，给聊，机办公室找哈！”
办公室，艾伦两，课听课，被拉进办公室形……
“咳咳…定定，间再您！”艾伦尴尬逃避话题，连连点头。
完，导师卡罗尔怀抱魔法书籍，扭身体朝办公室走……
卡罗尔老师消失身影，奇特法，艾伦应运……（未完待续）