二十九章 器
() 星秀节，士尼特德熟姿态，信满满找星智其空，求安排管区。
其空听郑重：“提求，很高兴，众神服务，很欣喜，经验阅历够，专父母习管理区域本领，便尽快胜任。”
士尼特德见星智此讲，特别高兴。
其空将士尼特德法，告诉因丝基伦，求教孩管理区域本领，使士尼特德尽快胜任。
回管区，因丝基伦经商量，决定因丝管区标杆，教儿何处理管区物。
决定两神相邻界河教。此河并，百公，河物并丰富，常见品。
离河岸十米远方，每隔百米寸见方显示屏，它由游走河内河空微型监控仪，每隔将百米范围内空气质量，河水流速，河水安全度，河内泥沙含量，河内植物数量，及健康状况，新浮游物藻类分，数量，及危害ìng等等各方数据全部传显示屏。
区域神需查数据否安全范围内。显示屏内某数据超正常值，它改变颜sè，显著位置断提醒，区域神问题，及查找原因，处理，立刻报给关部门，迅速解决。
因丝带士尼特德显示屏旁，结合场数据进讲解。
因丝指新水藻安全ìng数值儿：“水藻类众，繁殖迅速，旦毒水藻，整食物链造损害，组数据需格外关注，十间正常范围，达九接近限，需仔细查，等超值再细查，造危害。”
士尼特德仔细倾听，住头明。
因丝儿表很高兴，越仔细认真将每组数据进分析讲解。
因丝结：“正常况，果某物数值超标，结合整河流整体数据综合考量，若超标，物量繁殖，查找原因，采取措施，将它控制正常范围内。”
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听完母亲长篇讲解，士尼特德解问：“像鱼类越越吗？怎控制呢？”
儿提问令因丝很欣喜，因明认真听讲。
因丝马解释：“因河资源限，物超量，已牺牲另物代价换，保持物平衡，每物需严格控制，明白吗？”
“明白。”士尼特德认真回答。
“讲，哪明白吗？”因丝儿询问。
士尼特德，数据摆，明确提示，什难，摇摇头。
因丝见讲儿已知晓，很欣慰。怕讲太儿厌烦，：“今讲熟记。”
“嗯。”士尼特德简单回答句。
“先回吧！接巡视。”
士尼特德相伊陪伴离。因丝儿离背影，浮丝满足感。
二，因丝将河旁座山管理内容，儿进讲解。士尼特德很习。
三讲解士尼特德专习。
今，因丝带儿片果园进讲解。讲解完各数据，领儿进入果园进实检验。
因丝指眼几株秀林果树：“刚才叫，数据明显低其它秀林果树。，几株果实显少其它果树。”
因丝完，见反应，侧脸，士尼特德却背。
原士尼特德根本听因丝讲解，目光身旁几颗硕果累累树寻觅。飞身，树梢摘熟透黄sè秀林果吃。
因丝见儿眼睛直盯果实，眸微眯笑：“贪吃。”
士尼特德吃几口，将黄sè秀林果仍。
“吃，几颗秀林果树，给讲讲它产量原因。”
士尼特德像似听见，飞身跃，摘红sè秀林果，吃几口，顺丢弃。向秀林果树走，采摘各秀林果，品尝两口扔掉，吃遍，兴致。
因丝吃够：“接习吧！”
士尼特德耐烦：“回。”
因丝，感很奈，叹气：“吧！明再。”
随几，因丝讲解，士尼特德越越专。因丝很苦恼，向基伦求助。
rì，因丝基伦带士尼特德片草场，给儿讲解何管理区域。
数据显示屏旁，因丝讲五分钟，士尼特德变松散，始东张西望。
基伦克制住气恼：“喜欢数据，咱实观察。”
进入草场zhōng yāng，基伦指身旁草：“株草呈深褐sè，明已经死亡。单株，足虑，若棵象，仔细查明原因，明白吗？”
“知。”士尼特德jīng打采回答。
基伦气：“做区域神提，合格区域神必须习。”
基伦目光严厉直视，接：“健康草，它叶光滑，植株挺拔，明它长势良。”
基伦指刚刚飞落远处草丛两“云鸟”：“，它飞力，羽毛整齐且光亮，身形肥硕，明它很健康。”
基伦正滔滔绝将目光及各植物正常与否辨别方法，讲给儿听，忽见士尼特德打哈气，懒懒坐。
基伦眼睛立瞪，训斥：“刚，愿啦！”
旁边因丝，马蹲儿身旁柔声：“乖，听话啊！快。”
士尼特德顺势躺草丛，根本与理睬。
基伦将其拽，怒：“，怎做区域神。”
士尼特德脸扭向边，满脸写耐烦，若碍相伊旁，早扬长。
基伦火腾，伸打向士尼特德。因丝急眼快，抓住基伦，横基伦眼：“儿几连续习，肯定累，让休息几再吧！”
“···”基伦yù言止。因丝原谅，基伦因丝始终矮截，根本言权，闭嘴。
士尼特德休息几，再怎劝习，。
因丝基伦拿办法。因丝向星童部提，将相伊控制系统加入管理区域具体工内容，强迫士尼特德习。
星童部按照因丝求，给相伊增加程序。
相伊每rì给士尼特德安排定习内容，强迫士尼特德习，每rì习内容，士尼特德必须背诵，二rì再rì习内容进考核。
习程序，始积极配合，十，厌烦，其变胜其烦，月功夫，法忍受，疯狂比启星连控制系统，将相伊销毁。
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