69节、变异（二）
打门，父母班，李畅头扎进房间，书包扔床，始翻找旧物。刚才与王绢分，回路，李畅突双两力，很力量，很敏感很灵巧力量，并且两力分别由两气流控制，果两力结合，知双变什。李畅再次梦境，复制两字经，牢牢占据脑海，路翻覆两字。李畅非常特别异，复制术，给带百万收益复制术。，复制术像精神力，念咒语效，变异，像赋予双强工制力。制？完品复制该。知什，咒语产复制品间限制，特别完复制品。果件东西复制，或许消除毛病。制古董赝品伙，靠双吃饭吗？李畅目光落枚硬币，玩，翻遍口袋，居二硬币，既与材料，遂放弃。见锤，材料。李畅突，什非做呢，拿枚硬币按照某图修改啊。枚五分硬币，做枚分硬币，材料应该足够，李畅硬币抓，脑浮枚分硬币外形，轻轻拇指硬币边沿磨，念处，股热流瞬间集拇指，拇指移处，五分硬币硬被剪裁圈，新分钱硬币，边沿齿轮与分钱正。李畅再拇指硬币表抹，拇指抹处，像腐蚀雕刻，五分硬币居变枚分硬币正，李畅硬币翻，依葫芦，枚五分硬币真‘加工’枚分硬币。刚才李畅指抚摸硬币表，分明感受股热流完全集拇指，指像带数控装置磨具，精确硬币表抹平，刻另外花纹。活计需力，，股凉凉气息。，完全吗？李畅凭借脑印象，才制枚分硬币。果真枚硬币摆参照物，应该更逼真吧。李畅转身走卧室，父母房间，翻箱倒柜，真给找几枚硬币，找零钱候，方放，随便扔桌笔筒。次制非常功，李畅依枚五分硬币做材料，制枚分硬币。李畅制产品，另份硬币放眼品，按先程序制，眼镜却盯品，李畅制枚份硬币与品比较，真差别。，李畅目光落幅水彩画。，王绢玩耍留墨宝。知什保留，李畅堆故纸堆搜。由复制品需两材料，纸张，二水彩。纸张普通课本纸，故纸堆老旧课本满足需，水彩麻烦，留水彩已经干涸，李畅它扔进垃圾桶，飞跑楼卖部买盒水彩。李畅计划制造复制品程分两阶段，阶段画笔摹仿，二阶段弄旧，新画东西临摹再像，与许头东西。岁月给它增添太痕迹。李畅眼睛王绢墨宝，依次水彩纸色。儿，临摹张模水彩品。线条、浓淡、收挫，完全，根本区别，咋，彩色复印机复印。并且，奇怪，连品新旧感觉完全。李畅临摹，步弄旧步骤，反应，控制水彩笔游，散奇怪气流，给新描笔画做加工，并且绝，纸张新旧程度弄王绢墨宝。再试，外响门，肯定老爸、老妈回，李畅赶忙乱七八糟东西咕脑塞纸箱，纸箱推床底，装模打本英语书，摇头晃脑声念课文。二周六，李畅，利利切材料，苦练新异。随练习物品增，类增加，技巧增强，李畅制赝品越越。惜，李畅制赝品值钱玩艺。基本制完扔垃圾桶。随李畅制赝品越，觉体内气流流更加顺畅，力量速度越恐怖，制比较坚硬物品，李畅几次被锐利边沿尖角给划拉，居毫损，连点痕迹留。徐燕李云周末候什消遣，躲电视。见儿整猫房间，午、晚吃饭露。徐燕点担儿身体，问李云强迫畅休息休息。“算，难功。离高考间已经，按绩，畅考应该问题，再努力考重点本。”“近绩像点滑，知晚忙什。孩，愿跟长。”徐燕叹口气。“别知足，畅够让省。先虽绩，给惹什麻烦。习，管太紧。”“妳儿点奇怪？像突，什变。”“变变坏？”“变。知今费什候才攒足，培养需少钱。”兜揣百万李畅，果听见父母费担忧，知该怎。李畅苦练双绝技，法，头百万，百万爆光，怕吓父母。实际，百万做铺垫。利异做点赚钱，惊世骇俗，顺理章，办法百万洗白。
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