271.教师组
机显示未接电话及短信数量，尤选择暂视掉信息电，抱回课室坐安稳再群信息法往教楼方向走。
，尤番言确实引全校注，周围尤投奇目光尤身回移，似乎借此清尤底何方神圣。结果知，什知，并妨碍求知欲，或者浓烈八卦。
并四周投视线，尤淡走进分配班级。即使进课室内，眼尖早尤走课室门候已经见，随经口，班很快便识位瞬间校‘物’，阵骚乱，很快便随尤门进入归平静。
尤踏入课室刹间，仿佛像踏入另世界般，，指耳朵捕捉世界。本挺热闹，相互搭讪认识全安静，走廊走候级目光，带奇与探究性质目光。
因尤言，让本挺奇位龄段校际间挺名才什高低尤更加奇。
将度注目礼，尤保持变平静，静静门进位置坐。
数安安静静尤像近原则般择位方式候，坐课室内排，段靠窗户位置龙儿坐龙儿旁边近次郎便停止两间交谈打算站身往尤边走向尤问究竟。尤今早挑衅味满满话语，跟尤试近次郎概知怎回，方式却校方求完全相反，，定尤打算，尤任性，近次郎除感头疼外，听听打算怎做。近次郎身获什信息龙儿知尤惹麻烦，赶紧向尤问清楚底干什。
“呵哼......，差候课，请先各位置...”候负责尤班级老师，或者班主任已经。
者位穿职业ol装，带细框眼镜，留腰长姐姐似性。听拘谨语气肢体，尤知伙定刚刚毕业，丝毫教经验实习老师。
“唔哦哦哦哦哦！！”位老师，男由兴奋叫声，因位老师长挺错，且打扮挺爱，重男知绝数间妇或者男眼位性。毕竟节课课老师按照惯例班级班主任，相信次例外。
相比因高兴班主任轻姐姐男，帅气男性班主任则消沉，很快释，毕竟相比荷尔蒙旺盛男性，班主任帅哥太见，帅气男班主任候更期待。
老师男，轻老，帅哥，尤谓，因论谁班主任，藤田齐郎定指令让其配合。，志气校长应该。
“，请安静...”叫喊男，位老师放节课必备像名册类东西，慌张识向被校长指示需特别‘照顾’炼狱寺尤。颇寻求帮助味。
本打算背包取本书此打45分钟基本任何价值课程候，尤感觉位老师向目光，像物般怯寻求帮助感觉怎回？本已经知实习老师，尤真菜呢。
果勇气站数十授业解惑，随别刁难话什老师呢？，果弱气老师跟配合话，似乎乎料外容易，码尤位老师应该敢二。
“啪。”
轻轻刚刚打书合，尤轻轻吸口气。既接合话，将给带少麻烦应该拒绝求助。
“哆...哆...哆...”
尤准备站候，耳边传高跟鞋声音位置方朝走位穿ol装，型却十分干练性却引尤注力。身，隐隐某气场呢。
“已经课两分钟，吵什？给立刻马安静！”位干练性目标十分明确，走尤班级正门毫犹豫转身走进，伴随清脆鞋跟撞击声音，音区，颇威严声音。
，位势汹汹干练性立即压住场。识安静。
“副班主任静园夏，班主任，鹤濑。请接常习务必配合老师工。”与话语气，强势性，话语简单干脆，且双撑讲台，身体微微沉，制造颇威慑力气氛。简单、透露强势气息话语配合带压迫感讲台新很效，除尤外。位干练性，静园夏进刻，尤便再次捧书。凭借静园夏进候言，尤知，次头鸟，压场。
“，...”被静园夏救被顺便介绍番，鹤濑什，旁弱弱头。似乎注鹤濑话。因伴随静园夏颇具压迫感眼神全班身扫候，被扫识低头。
虽接触，觉眼位名静园夏干练性惹。
全部噤若寒蝉鸡啄米般头候，静园夏双眸锁定与其格格入顾书炼狱寺尤身。
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“...伙...”尤，静园夏认识，论其校际间名气藤原齐郎分配班级给带候跟谈话及指示亦或者典礼言，足让静园夏记住尤。，位相丰富教经验老师，喜欢始伪装与其伙。伙教经验般谓刺头。即使位‘刺头’领导指令给予特殊照顾存。
感觉静园夏爽眼神向，尤抬头疑惑。尤并知，尤却带给静园夏桀骜驯感觉。
“果表，实际却难办刺头。”双眼微微眯，静园夏指难办指尤表绩，名号够让静园夏头疼，更何况校长帮撑腰？果绩差话，静园夏保证够星期内刺头变猫。尤话...
“校长概猜才让担任副班主任帮助实习吧。”通实际况，静园夏概知——磨合剂。静园夏，站讲台两，尤知正副班主任。其实强势副班主任才实际统治班级存，副班主任正班主任，概位校长考虑性格与位名静园夏性性格原因，才让比较弱气实习老师班级班主任。
“切，鹤，接交给。”难尤稍微爽，静园夏切声，主持班工重新交给鹤濑。
“唉，，。”
始正常展班，尤嘴角微微扬。
“组合，错嘛。”
尤台两评价。