396章 验证太否存办法
句话，哪怕场教育部科技部领导，校老师，禁片哗。
近网络争论，懂，连弗罗兹本，承认“否存太”概念法，法证明。
，名高老师，证明。
绝让震惊。
?傲世指数+54120、+14328、+7481、+25633……
元霄思并傲世指数增加，已经全进入状态。
“确实，引入太概念，够完解决两理论兼容问题，甚至光波够解决，”元霄提醒，“，进入科殿堂，需验证。”
观点反，甚至弗罗兹点头赞。
“继续话题，”元霄操控PPT，新页，“其实验证太否存，。
假设太真存并且静止，光太媒介传播，果实验设备，太相运速度，应该测量光速。”
理非常简单，比两运车，果方向，相速度二者差值，果相反方向，相速度二者值。
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牛顿三定律给结论。
，陆陆续续明白。
假光源，太媒介传播，速度C。
另外相太运参考系，速度V。
果二者方向，光速C-V。
果二者相反方向，光速应该C+V。
推论，场反。
很简单应吗。
弗罗兹点头。
其余物理，各拿纸张写什。
“问题，知光速度，每秒钟30万公，”元霄拉双，“直接测量光速话，误差，恐怕精准数值，需巨设备才实。”
麻烦方。
C等30万公，相运V，至少定数值，才测量。
否则C+V数值C-V数值，算差异，法辨认否实验误差。
弗罗兹等物理，感疑难方。
原理很简单，做很难。
“，”元霄带笑容，“借助其相运速度，提高部分精度。
巧妙实验方法，屏幕。”
PPT切换，张示图。
“假设太存，知，布鲁雅星球，做公转，”元霄提醒，“公转速度，约每秒30公。”
什，弗罗兹站。
“怎呢！”语气带点激。
其物理愣，频频点头。
确实利、直接相速度。
“弗罗兹教授激，非常理解，”元霄继续，“给点间，让整实验明清楚。”
弗罗兹满脸慎重，坐拿笔记本写什。
果原本元霄带傲慢偏见，早消失干二净。
“，星球公转候，肯定逆太运，光速造每秒正负30公差异，”元霄指屏幕画，“相光速言，速度算快。
，差异，检测。
，利光速间干涉。”
元霄略微停顿，让物理消化相关信息。
直接测量难度非常，利已知相速度差异，利光波干涉，真速度差异话，计算干涉干涉条纹移。
此，确认太否影响光速。
“正张设备示图，”元霄指画，“互相垂直悬臂。
悬臂央位置，光源，再由半透镜，及干涉仪组。
，光源产光线射向分光镜，分光镜将光分互相垂直两条光线。
再全反射镜给反射回。
进入干涉仪产干涉图。
设备基本运原理。”
明白，物理模模湖湖懂。
忍住交头接耳。
弗罗兹频频点头。
确实非常巧妙方法。
光源光，被分互相垂直两条，反射回路程。
果光速变化话，两束光达干涉仪，干涉仪检测两束光干涉波长。
果两束光光速变化，相反达干涉仪间，干涉条纹移。
此，干涉光波长变化清楚。
元霄眼全场：“计算结果，果光速致，终将0.04倍波长变化。”
此计算并难，数据已经，元霄刚刚完，其物理致答桉。
弗罗兹吁口气：“确实。”
相反，果光速恒定变，论什候、什位置测量，干涉波长，变化。
元霄将激光笔放讲台，双撑讲台：“，通办法，知，底光速否相太速度。
，太否存，被检验。
验证太否存办法。”
刚刚句，课铃声响。
照例，元霄拖课，收拾东西准备离。
回仅仅，连带物理教授干。
算什嘛，断章。
痒难搔啊。
群围，堵水泄通。
弗罗兹满头汗：“元老师，提实验，已经做。”
“啊，元老师，什结果歹啊。”
“别管什课，继续听讲啊。”
元霄微笑：“啊，影响校正常课程。
啦，听公课仅节，明再啊。”
明，明泥煤啊。
分钟等！
－－－－－－题外话－－－－－－
感谢@远方泉水打赏。近几章涉及物理话题，简单描述，。
符合真实研究果，由篇幅限制，太深入办法展，走思。
谢谢支持！