七章 文化课
“，始习文化课。
导师，文化课注重修养与见识，语言文字基础，写难文字，谁全部懂！”
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黑板导师粉笔拼命叽叽喳喳写停：
雥，骉，犇，羴，猋，蟲，龘，赑，鱻，瞐，聶，品，舙，譶，掱，惢，毳，靐，晶，朤，芔，磊，畾，厵，厽，灥，鑫，森，淼，焱，垚，刕，劦，馫，皛，叒，嚞...
“导师知，文字般名，算命命缺少什取什名字。
像缺木名字带森补回，若缺土名字叫垚，缺眼名字叫惢瞐，缺胳膊叫掱，缺少食物叫鱻，雥类，此类推，应该！”
“，算命吧，考虑‘晶’感受？”
......
“导师，字由几字重复叠加，明非凡物。
像龘，赑类，比强魔兽，据卧伏险，常见。
靐，焱类，灵性异体，据谁够降服，谁够拥毁灭力量。
至瞐，聶类，指神话二郎神，顺风耳等仙啊...”
“，吧？”
......
“果猜错话，字定某眼睛使先辈明，啊，眼睛花，字很容易几字，将错错记载。
馫与香思，皛即白，毳即毛...”
“，找眼睛使老板，老板将铜板几铜板？”
......
“导师，字肯定滥竽充数。
古将字认全，记怎写，将很水方，写淼，其实写海。
很土方，写垚，其实写山...”
“位，古云知知知知知，虽像理，实根据莫胡乱猜测。”
......
“，各位，让导师给讲解文字蕴含思吧”，林霖导师敢听。
“雥，群鸟。骉，众马奔腾。犇，奔跑。猋...”。
......
林霖导师耐讲解字，待明白，始新摸底教：
“，讲完部分文字，接语句。
活，口头表达非常重，若词达，或语句双关，很容易闹笑话，甚至产误。
导师列举病句，各位否病痛。”
“病句：“求切王老汉，寺庙祈求观世音菩萨儿。”
“导师，病因产歧义。”
“答，怎改病句？”
“求切王老汉，寺庙祈求观世音菩萨保佑儿。”
......
“病句：给朋友买宠物，玩鸟。”
“病因分残缺。”
“，怎修改？”
“给朋友买宠物，玩鸟”
......
“病句：画眉突死，外公伤笑容。”
“肯定词否定词叠产错误。”
“，词语误。”
“画眉突死，外公很伤。”......
“病句：明名才高八斗！”
“词语误？”
“，关联词语使，‘才’属关联词语，词组，更何况，斗长度单位约17厘米。很矛盾。”
“明名身高才148！”
......
“病句：感谢丈母娘儿。”
“产歧义。”
“错，搭配。”
“感谢丈母娘儿。”
......
“病句确闹少笑话，避免尴尬误，话注分寸。
嗯，病句已经讲少间，导师今讲剩历史世界观两部分，先给讲讲历史...”
......
林霖导师将历史世界观任务内容部分讲完，已经快午：
“，文化课每礼拜课程，每礼拜六午，希望迟甚至旷课，导师很气，果很严重，权扣除分，除非觉分足够，
乖乖按课，，祝愉快每，解散！”
顿，各鸟兽散，直奔园区饭馆。
校饭馆饭菜盖，斋菜比较低阶灵材烹调，荤菜更低阶魔兽奇禽肉烹制，常累月食，强化体质，固本培元功效。
，校饭菜免费，拿北星园星园饭馆，顿斋饭需扣除0.5分，顿荤饭更花费1分，新星，奢侈昂贵，校分配给每100分。
100分买00份斋饭，或者100份荤饭，两顿，维持五十百伙食供应。
味，通完校任务赚取分，法享校味奇珍，知食补修武极处，许进入校修炼突飞猛进，除丹药补给体质原因外，校食补推波助澜。
饭堂挺，文明刚饭馆，遇向念念，，玩，者谄笑：
“朋友，吃饭？吧！”
“叫，侣！”向念念语。
“穿衣服，侣装？”
“校服！”
“徽章，侣饰物？”
“星荣誉徽章！”
“跟其喜欢？”
“男老像苍蝇粘呀？”
“长像便便吧？”
“...哪形容孩！爱吗？”
“真话假话？”
“先假话听听！”
“爱！”
“真话吧！”
“真爱！”
“滚！”
“念念姐，拿挡箭牌，连声感谢叫滚，太厚吧？”
“...谢，谢爷，谢全，谢祖宗十八代，吧！”
“呃？听姐，终知什叫做谢。”
见向念念气呼呼走，文明郁闷扫光，似乎觉向念念挺逗。（未完待续）