4章 侥幸与纠结
萧岳路狂奔冲回宿舍，食堂邂逅称蝶翼古怪男车祸再带按钮圆盒扔掉，短短半间，半间，比数辈见刺激刺激。今课程表满，午课，睡觉，许什，几依旧活蹦乱跳，其告诉，午课老师点名，并且点萧岳，被记旷课次。
知什，受巨精神刺激，觉疲惫哪怕怎消耗体力，逃避实侥幸吗？
另解释，巨精神刺激往往伴随重变故件，涉及件需养精蓄锐休息便醒解决各麻烦。
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萧岳遇麻烦，觉睡5点半，摸机，聊群信息已经炸，五因萧岳亲眼目睹场车祸，正医院抢救，断送祈祷语句，其实并什义。少真内几普通死？更命脆弱本伤感，云亦云盲。
车祸五位除位四长，课，聊群，各班班长已经转院老师信息，由翘课外外，校此类将严加管控，已通知属，两，属赶校。由五位暂未脱离命危险，况非常稳定，请属议论此，免讹传讹，等等此类。
萧岳将机放枕头边，真实，车祸真实，圆形盒感真实，参与游戏才救五件真吧。，蝶翼，劝参与游戏，并且劝并伤害身棋，，管件，吧。五校门玩车车祸，萧岳头尾件关系，件与萧岳关，责怪萧岳，件做外车祸，经历少，吧，反正实逻辑，关，恩，。
萧岳室友晚习回寝室休息，句句提五位车祸，萧岳焉回应两句，继续睡。
萧岳睡午，晚失眠，晚盯花板，花板劝接受五位车祸关系，虽萧岳知花板怎劝，真比车祸件受。
萧岳其，很短间，恢复正常活，二依旧床，课，吃饭，闲聊，习，打游戏，睡觉。萧岳与别。恢复正常活。
车祸算，已经三，车祸属校。完课萧岳走路，收聊群信息，院临停课，请停课期间注安全，尽量外。萧岳正奇群消息内容，突听路边侣闲聊：“知吗？院车祸抢救吗？今校，像院办公楼聚集呢！”“哎呀，，闹吗？”“呀，刚刚边路，亲眼见。”“真假？”“真！”......
萧岳听，理悸，回已经劝件跟关系，打算置理，回寝室休息吧。
萧岳忘记件，院办公楼回寝室必经路，老远院办公楼门被群围堵，围堵男性，青，几名性哪嚎啕，院长站办公楼门控断劝安抚，似乎效果，几位爷妈哭喊：“校负责任，让娃娃随便往外跑，才车祸，校负责底！”周围围堵跟附：“，负责底！”
数远远围观场闹剧，萧岳身边位熟悉姐冷笑声：“五属块真声势浩啊，头族少见啊。”
萧岳继续观望群激属谓属，已经始推搡位院长。场景眼熟啊，，蝶翼预演未，医院场景很像啊，医院场景难提院办公楼演遍吗？
候，群校保安冲，持安防器械，摆架势，打算驱散聚集属群，造更混乱，间，哭喊，咒骂，碰撞声音绝耳，院长已经挨两肢体攻击，被几名保安护身，保安哪，半别消停。
萧岳莫名慌张，急急忙忙离非，回寝室，室友，放书包，静静。
属谓属已经校引混乱，蝶翼预演未医院场定真，果按照趋势展。蝶翼劝确实伤害，劝本身引更连锁件，比校帮知哪属闹。件逐渐影响，并将活搅团烂麻。件，谁知件什，带怎连锁件？
萧岳觉等，再逃避。五位果真外，件引风波更加强烈，活必定受影响，并且蝶翼别劝，谁知件更糟？
萧岳确定寝室楼注，悄悄溜，并且路避，绕少路终再次三次邂逅蝶翼树林。
萧岳悔圆形盒扔，树林算，盒，被扔，知具体扔哪，找费劲，加草丛落叶及各障碍物，找更难加难。
萧岳找久找，忽听见几声嬉笑，远处几5-6岁孩正玩，应该教职工属孩吧，拿各造型夸张塑料玩具剑塑料枪，扮演很酷炫虚拟角色，萧岳觉烦，希望几孩赶紧走，让赶紧找盒，启秘密。
正，其孩突喊：“，飞船！跟外太空打怪兽！”边喊边拿圆形金属光泽带古怪花纹物体，其孩，纷纷叫嚷：“！”“给玩！”拥哄抢，头稍孩夺物体往远处跑。
远处默默注视切萧岳阵激，找半原被几熊孩捡走。熊孩取回？
眼孩跑远，萧岳顾，什比拿盒重，立刻追向群孩，三步并两步跨领头孩，劈夺盒，再飞逃离场，留群孩叫嚷声孩哭喊声。
萧岳打死熊孩抢玩具候，玩具。已经耽误两，赶紧始吧。萧岳仔细，悄悄教楼旧楼，直奔楼顶，门锁坏杂物储藏间，且旧楼很偏僻，除偶尔课，根本，启盒应该很安全，被。
关杂物间门，萧岳颤抖按盒按钮，“咔哒！”
盒纹路符号刺眼光，萧岳奇怪感觉，仿佛正别视角，身每处细节尽收眼底，符号纹路像融化巧克力，通指往臂流，再蔓延至全身，萧岳感觉此身正高压电，终，扭曲符号纹路汇聚萧岳脖，凝固像项圈纹身图案；与此，盒按按钮瞬间解体堆零件，零件空断变化重组，终变金属环东西，戴萧岳左腕。
“欢迎正式始场游戏，棋。”蝶翼声音萧岳身传。（未完待续）