三十章：臣类感
晚饭，臣再次给言叶打电话。
“伊藤印象怎，言叶？”
电话被接通，臣直接冒句。
“，吧？辈怎？”被臣突袭击打措及，言叶。
，什坏印象，给诚哥洗十分功，让言叶诚哥畜害伙。
“听见吗？”臣边推推眼镜，配合张扑克脸，果再身军装话，绝像极某校。
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沉吟，像考虑怎方式，言叶等忐忑候，才缓缓口：
“孩。”
“孩？”言叶法理解某云山雾罩话方式。
“感方——并且毫志力。”臣补充句。
“......”研究理言叶跪，继续沉默。
“需向解释吗？”臣很善解提议。
“嗯。”
“首先，西园寺应该伊藤间关系应该般吧。”具臣特色陈述式疑问句。
“，世界告诉伊藤朋友。”
“二，今见候，西园寺伊藤原因见吧。”
“嗯。”
“台表吧。”
“嗯，辈......”言叶声音讷讷，思，怎口问其男男朋友呢？
“太直接？太正经？”
“辈并正经。”否定半句——潜台词太直接。
听言叶话，臣老实孩默哀——太嫩啊，太嫩！怪区区诚哥世界给忽悠瘸！今果直接打乱方节奏，换力平庸点，定让诚哥言叶感度给刷！
“吧，确实直接点（哪直接点！），否认，伊藤今表，并非很恋爱象——至少。缘，喜欢，却性格、爱、习惯什问三知，完全貌取孩，完全具备合格男朋友条件。
，方，庭什暂需考虑东西，略谈。”
“辈次见宫路姐候喜欢吗？”猛防间，言叶突冒句“难辈因宫路辈漂亮吗？”
勒！熊孩，给教理身——感阵悲哀，究竟衰何程度才被拿诚哥比较啊！
悬被言叶噎住臣深吸口气，原本扑克脸变更加毫表，语气变彷佛丝伏：“桂，。”
“。”听比机械更加毫感话语，言叶便知触雷——知被臣罩，向堂姐桂雏菊解位辈况，，位臣相处两堂姐：
“，类感。”
答案非常震惊，堂姐给详细解释。
“绩优秀、体育万、相貌俊朗、正直、沉冷静......论哪方，很完吧？
，感，或者懂感。
打比方吧，妹妹，果遇危险，救；果换做妹妹，救，思考回路却：因妹妹，按照间关系，救责任，必须救。”
听候，言叶位辈甚至点恐惧——哪，分明机器，，电脑！按照设定规则运。算近乎完全由活变！命底经历什？
问，答案却：
“。”堂姐低沉声音向解释：
“，，感，论，外。别孩玩耍候，习，直习，够融入社原因——通习，知正常应该做什，通解正常准则，模仿，将变与众基本异。”
言叶突涌股名悲哀绪，脸表沉重。
或许觉让堂妹绪低沉太，桂雏菊继续安慰：
“，渴望感——搬因，觉让感觉很舒服，离搬。真知哪让感受感？”
，毫疑问，位宫路姐二让感受感。却语言......少突觉罪恶深重。
“关系，并。”声音听依旧毫感。
“。”感，，差劲话，怎！
“，必，因重点——据解，圣克罗尼亚－白皇，基本部分间被习各知识，缺乏与其交流。，，商很问题（臣觉资格？），加教导防范话，很容易被花言巧语欺骗。比次，果，并且伊藤向请求交往话，因西园寺关系软，答应求？”
“......”虽少很，仔细思考，厚脸皮句话。
“辈认应该怎办？”莫非由教？被某鄙视少服气。
“恋爱经验辈请教吧，比父母，其亲近长辈，错象，经验。应该给提供少帮助。”
“父母？！”羞耻谁啊！且，父亲严肃正直，怎故告诉？
“担父母吗？必，晚饭或者其休闲间，并且母亲场况提求并明原因，父母很乐将告诉——增加庭员间感。”似乎增强服力，臣补充句：
“通研究理书籍习知识，问题。”
ps:桂雏菊话根据臣表脑补结，代表旁白或者剧透。
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