0032章 课堂表演-2
玩戏，此止。
贰壹硬头皮始教，什握、打滚、装死类，给傻，训练鹦鹉警犬？
奇怪，始虎并理解贰壹图。
经贰壹摁它操两遍，它便很快领悟贰壹思。
贰壹将指伸它脚“握”。
它便抬爪爪，抓住贰壹指，甚至听贰壹命令换爪爪。
至打滚比较困难。
虎毕竟鸟，猫猫狗狗，翻滚比较困难。
鹦鹉讲台，努力脑袋顶，扑腾翅膀翻滚，逗。
倒装死简单。
贰壹指比枪状，嘴“pia~”声音。
虎机灵，骨碌倒讲台，两爪爪伸笔直，颤颤，爱。
至舌方。
贰壹，比较短促，高亢音节。
虎听几遍，例“、再见、谢谢、床啦”类，惜教长点句。
简单教几常见词汇。
[驯养宠物]技，略悟贰壹灵机。
指抱胳膊站旁，饶兴趣邢教授，叫：“老师！”
虎贰壹，扭头脸期待邢教授，回头贰壹。
伸脖咕噜几，才勉强冒句，变调：“捞湿壕！咕噜咕噜咕噜！”
听虎声音变。
贰壹知教太东西，弄虎接受极限。
赶紧见收，虎放回肩膀。
向聚精神训鸟嘿嘿笑：“吧！再教估计虎厌烦，弄厌理！”
打扰训鸟，直屏气凝神，才兴奋欢呼叫，使劲拍巴掌。
直站旁边邢教授。
关掉，清楚，特打录摄投影。
走回讲台惊奇笑：“二，被咱计算机系，给耽误驯兽师啊？”
“才宠物店打工，刚始习宠物训练……”
贰壹干笑挠挠头：“训！瞎训！瞎训！”
“挺谦虚！”
“据知，虎皮鹦鹉因逐代繁殖。”
“及活环境改变，存压力降低，导致模唱力退化。”
“据统计，22%左右雄性虎皮鹦鹉，半左右训练，够简单词汇。”
邢教授笑：“二，短间内，将虎教技，绝属比较罕见况，算很赋！”
“明两问题！”
“，二精此。”
“专业训鸟师，懂何引导鸟类模仿习兴趣。”
“据二，才刚刚始接触宠物训练，条立。”
“答案，二。”
“二赋异禀，‘鸟语者’。”
“受鸟类亲近信任，愿服指令求。”
“导致训练鸟类候，拥别法比拟优势，相更简单。”
“因，二表演，觉饲养鹦鹉很趣、很简单，兴跑购买鹦鹉回饲养。”
邢教授摇摇头：“毕竟条件，并具备饲养宠物环境，何苦再害条命呢？”
“另外，饲养鹦鹉或者其它宠物，需具备定宠物相关知识。”
“完全解毫准备购买宠物，给带麻烦，宠物负责。”
“愿因兴，给物带临死亡，或被遗弃灾难吧？”
“，饲养宠物训练宠物，需耗费量间耐。”
“名民教师，推荐，期间饲养宠物，免耽误影响身习状态。”
邢教授侃侃谈：“避免支额外费……养宠物便宜！”
“连朋友快养活。”
“哪余钱钱，养活花费低宠物？”
“口粮、玩具、训练费姑且论，别怪老师提醒，物病比贵！”
“知咱院，每少？”
“因兴购买宠物，却失兴趣或耐。”
“再花费太，承受住被遗弃各宠物？足足数百千等！”
“猫猫狗狗算常见，各鸟类、仓鼠、乌龟、蜥蜴、蛇，蜘蛛什屡见鲜！”
邢教授笑：“希望，宠物，物系实验室吧？”
“算物系，变活体实验品。”
“希望宠物，因吓朋友。”
“被某危险物，被校保安活活打死吧？”
“结论，等毕业，进入社。”
“钱、闲、条件况，再选择购买饲养仪宠物。”
“问题，怎才社，保持钱、闲、条件呢？”
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“期间，习向，争取毕业，获份优渥工。”
“此升职加薪、任CEO、迎娶白富，路走职业巅峰，赢。”
邢教授逗趣眨眨眼睛：“候经济由，间由，点激呢？”