十章 校园杀件（十）
间分秒，逸夫楼三楼集合，灯光摄像，很明显很分量讲课。旁组织老师管众。董诗很急打量0404班，全班少若寒。董诗狠透，早告诉让课，转头鸟，估计董诗气炸。
“老师。。。。。老师。。。。”
喘粗气跑老董，边跟若寒。若寒连话。
“干什，让课费劲吗？”
老董始语言轰炸，嘴霹雳扒拉停，让酌木讷少。连忙劝：“老师，知错。”
认错态度非常诚恳，非常严肃，气老董知什。反正，老董骂几句已。
老师通知进场，马始讲课。
帮陆陆续续进入教室。老董边往进边放：“进，消停点，听听。”
“老师，知。。。”
耐烦，找靠墙位置，思听听，思睡觉，糊弄混算。
似准备很长间，讲台站位约四十左右熟男，身米格西服，嘴触，估计讲什，惊呼，程教授真轻啊。
“，二，三。始”
教室右角摄影师讲台程教授喊。
“各位，今物源讲，问问题，知什叫物吗？”
回答。。。。
什叫物，很知，什回答呢。知百讲坛，百讲坛教授讲课，算提问句，回答。台观观众静静听。台讲课者尊重。
教授言语：“物具命体，物体集合，体物指物体。其元素包括：条件，通化反应具存力繁殖力命物体及由它通繁殖产命代。”
教授始长篇论讲什物，物命源。。。耐烦，办法让困，勉强双臂支桌，让睡。
“物性指球物圈物，即物、植物、微物，及它拥基因存环境。它包含三层次：物性，遗传性，态系统性。”
实煎熬，真愿听，物真点感兴趣，怎办啊。真逃离愿听课程。
做身边若寒打胳膊，轻声：“三十分钟，听，董老师该骂。”
轻轻点点头，示若寒。
静静听，希望间快点流逝。
知长间，眼睛直教授豪讲课，缺晓蝶，突知脑什，茅塞顿感觉涌脑，感莫名其妙。
“条石化龙究竟怎回呢。。。请听回。。。”
教室响雷鸣搬掌声，掌声思世界叫醒。知课。。。
程教授精彩讲课鼓掌，虽喜欢物，喜爱物堂知识进化堂课。
程教授欢呼声走教室，电视台工员收拾完器材走。堂精彩讲课结束。
若寒校园静静走，漫目走。知哪，片迷茫。若寒则默默陪，陪静静走。
“课候，脑直晓蝶案，段间脑亮绿灯，。。真愁。。”
若寒见口话，冲：“哎。。。呀。。。神神叨叨。。”
“神叨，关键问题，确实什，忘。”
知觉若寒走校园，若寒问哪，回。若寒并什，依跟。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
区门口，荣波超市，经常买烟，超市老哥跟相处很。习惯，烦候喜欢抽几根香烟，抽烟候松弛。荣波超市老哥渐渐知习惯，每买烟候喜欢逗逗。
“老哥，给包长白山。”
超市老哥，约50岁，儿差，喜欢叫叔叔，伯伯，尤其见老哥亲切感觉，知觉叫声老哥。超市老哥孩计较，叫什答应什。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
“呦。。。老弟，今啊！带。象啊。”
老哥，才知。原若寒直跟。
脸红，笑：“别瞎，。。”
“哈哈。。。。追，追叫媳妇。。。。姑娘错，带劲。。配。。”
若寒旁听老哥讲话害羞笑笑，并什。呢，声：“老哥，别逗，，赶紧吧，给包长白山。”
超市老哥笑扔给包长白山，：“，漂亮象。偷乐吧。。”
超市老哥脸红阵，白阵。
“边走边，给忘，直陪。”
“呆，什叫陪啊。。。。”
若寒脸色红红。。知什。
“什啊。。。”奇问。
“什。。。。。。歹让进坐坐吧。”
真太怜香惜玉，门口让进坐坐，呆。
进屋，：“若寒，吃什厨房拿，干什干什吧，思考。”
等若寒话，点烟，走进书房。
“底什，什解秘密感觉呢。底怎回！”
反复问！听课候底什让什。
“喂！笨蛋。。。”
“怎进书房。。。”
并喜欢别进书房，书房私空间！片！虽若寒朋友！脸依表高兴。
若寒点高兴！若寒喃喃：“饮水机水。。。。”
“哦。。。帮换水。。”
烟掐灭，放进烟灰缸。。。
“笨蛋，抽烟袖弄脏，赶快擦擦。。”
若寒右卷袖。。。。
简单举，让脑亮，听课候感觉。。。
抓住若寒右，：“明白。。。。知怎回。。。”
连忙声喊：“带吧！点！谢谢若寒。帮很重。”
完话头回跑。
若寒莫名其妙背影，刚点什，见已经影，若寒乖乖带。
若寒暂提，门口，马打车。司机问哪。应声回：“刑警队”。
车晓蝶照片，特别舒服感觉，整案像团麻线，让找线头。
“晓蝶，保佑查真相，公。。”
租车司机位老，长间功夫拉刑警队。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
“吴叔叔，点急找，查资料您吗？”
呼呼喘粗气，连门敲，跑进吴叔叔办公室。候吴叔叔整几位聊，估计晓蝶案做排查。
吴叔叔见，正经跑进，吴叔叔：“杨啊！几先忙吧！再叫”。
转脸问：“进啊！什惊惶。。。慢慢别急”。
连忙：“吴叔叔，晓蝶！重线索，请您论何帮助。。。”
吴叔叔见神经兮兮，笑笑，讲：“啊！坐慢慢，底怎回？”
吴叔叔很，什跟耐教导照顾！什案件兴趣关系。
晓蝶照片17档案档案馆查全部告诉吴叔叔，尤其午灵感，让隐约感觉破案方向。
经讲诉完，吴叔叔高兴：“。吴叔叔知非常聪明，让查。。真”。
“吴叔叔，夸夸吧！赶紧帮助查知。很久案，果外明咱抓真凶。”
“。。。走。。。程教授底何许。。。。。”（未完待续）